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漫畫小學(xué)生社交管理 版權(quán)信息
- ISBN：9787554619254
- 條形碼：9787554619254 ; 978-7-5546-1925-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
漫畫小學(xué)生社交管理 本書特色
★推薦1.漫畫形式，生動(dòng)有趣：選取當(dāng)下*受孩子歡迎形式，超400張漫畫插圖，形象幽默風(fēng)趣，文筆輕松活潑，讓人一看就停不下來(lái)！ ★推薦2.情景再現(xiàn)，貼近生活：每本書內(nèi)都講述了35個(gè)情景小故事，家庭、學(xué)校、社會(huì)等各種場(chǎng)境都包括其中。吃飯、穿衣、起居、出行、學(xué)習(xí)、游戲各類生活細(xì)節(jié)都涵蓋在內(nèi)。更貼近生活，讓小讀者容易理解，代入感強(qiáng)。 ★推薦3.專業(yè)指導(dǎo)，實(shí)用性強(qiáng)：專業(yè)的兒童心理咨詢師、擁有多年經(jīng)驗(yàn)的家庭教育工作者，針對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的拖延、磨蹭、玩耍無(wú)節(jié)制等行為習(xí)慣，給出了科學(xué)、實(shí)用的指導(dǎo)建議。 專業(yè)的兒童心理咨詢師、擁有多年經(jīng)驗(yàn)的家庭教育工作者，面對(duì)孩子復(fù)雜的情緒變化以及負(fù)面情緒帶來(lái)的不利影響，有針對(duì)性地給出了合理意見，讓孩子能夠釋放壓力，從糟糕的情緒中脫離出來(lái)，從而健康快樂地成長(zhǎng)。 專業(yè)的兒童心理咨詢師、擁有多年經(jīng)驗(yàn)的家庭教育工作者，給性格內(nèi)向、不善社交的孩子準(zhǔn)備了實(shí)用的社交錦囊，幫助孩子提升社交能力，無(wú)論什么社交環(huán)境都能輕松搞定，不怯場(chǎng)。 ★推薦4.版式靈活，配圖精美：清晰明了的章節(jié)結(jié)構(gòu)、豐富和靈活的板塊設(shè)計(jì)，可以帶來(lái)更好的視覺體驗(yàn)，提升孩子的閱讀興趣。 ★推薦5.精美手賬，實(shí)時(shí)記錄：內(nèi)文中每一小節(jié)后面還配有精美的時(shí)間管理、情緒日記、社交心得手賬單頁(yè)，讓你在閱讀完漫畫故事后隨時(shí)隨地記錄下自己的感悟和體會(huì)。
漫畫小學(xué)生社交管理 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《漫畫小學(xué)生社交管理》 本書講述了34個(gè)生活情景小故事,涵蓋了家庭、學(xué)校、社會(huì)等各類社交活動(dòng)，更是貼心地為孩子總結(jié)了非常實(shí)用的社交小妙招，從而幫助孩子打破社交恐懼，輕松掌握社交技能。
漫畫小學(xué)生社交管理 目錄
第1章我要做一個(gè)社交小達(dá)人
1什么是社交呢002
2社交可不僅僅是交朋友006
3為什么我們需要社交010
第二章邁出**步，主動(dòng)社交從我開始
1怎么主動(dòng)和別人打招呼016
2將心比心，積極回應(yīng)別人的搭話020
3我要加入新團(tuán)體024
4良好的形象是社交的敲門磚028
5優(yōu)秀的自我介紹有助于社交成功032
6不要不好意思說(shuō)出自己的心聲036
第三章社交時(shí)，這些一定要注意
1盡量不影響別人042
2集體規(guī)則要遵守046
3展現(xiàn)真實(shí)的自己050
4錯(cuò)了要主動(dòng)道歉054
5答謝幫助你的人058
第四章社交小能手，我能做得更好
1懂得分享064
2虛心接受批評(píng)和建議068
3學(xué)會(huì)安慰和鼓勵(lì)他人072
4幫助有困難的人076
5傳遞善意，嘗試和孤單的人交友080
6如何做好領(lǐng)導(dǎo)者或被領(lǐng)導(dǎo)者084
7不做老好人，學(xué)會(huì)拒絕088
第五章遇到社交難題，該怎么解決呢
1如何戰(zhàn)勝自己的膽怯心理094
2不愿意和別人相處，怎么辦098
3如何化解矛盾，和好如初102
4如何和關(guān)系不好的人相處106
5怎么跟冷漠的人打交道110
第六章和大人們的社交，我們?cè)撟⒁馐裁?
1父母是*值得信任的人116
2尊敬師長(zhǎng)，做有禮貌的孩子120
3在學(xué)校，遇事不決找老師124
4在外遇到困難如何求助128
5正確看待關(guān)懷，不要恃寵而驕132
第七章社交中的自我保護(hù)
1如何面對(duì)別人的嘲笑138
2拒絕陌生人的邀請(qǐng)142
3遇到壞人該怎么辦146
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漫畫小學(xué)生社交管理 節(jié)選
我們可以做個(gè)社交小能手 擅長(zhǎng)社交可以讓我們交到更多的朋友，得到大人們的喜愛，我們也能通過(guò)交流獲得更多的知識(shí)哦。所以，小朋友們應(yīng)該重視發(fā)展自己的社交能力，不斷鍛煉和磨煉自己。 自我管理我*棒 學(xué)會(huì)社交說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)和別人社交是非常重要的。我想要多交朋友，多和大家玩，得到老師和父母更多的稱贊，所以我要學(xué)會(huì)社交，成為社交小達(dá)人。 社交可不僅僅是交朋友 “小風(fēng)，你的朋友可真多啊。我也要學(xué)會(huì)社交，交很多朋友！”看著戚小風(fēng)一路上跟很多同學(xué)打招呼，苗小花由衷地說(shuō)！肮』氵^(guò)獎(jiǎng)啦！不過(guò)社交可不僅僅是交朋友哦！我們和朋友之間的爭(zhēng)吵，我們和家長(zhǎng)、老師以及其他大人們的互動(dòng)，等等，這些都算作社交呢！我們一定要學(xué)會(huì)如何社交，這很重要！”戚小風(fēng)回答道。苗小花聽了連連點(diǎn)頭。 熊博士有話說(shuō) 交朋友只是社交的開始 成功和他人交朋友之后，小朋友們?cè)谙嗵幍倪^(guò)程中會(huì)經(jīng)歷合作、競(jìng)爭(zhēng)、爭(zhēng)吵、交流等各種各樣的事情，而這些才是朋友之間社交的主體。 除了和朋友，還有和大人們的社交 除了和朋友，和老師、父母等長(zhǎng)輩的社交也是必不可少的。在生活中，我們從長(zhǎng)輩那里學(xué)到知識(shí)，并在他們的關(guān)懷和照顧下不斷長(zhǎng)大。我們要學(xué)會(huì)和大人們相處，做一個(gè)有禮貌、懂規(guī)矩的好孩子。 買東西和送禮物也是社交 除了交流和對(duì)話，在物質(zhì)方面產(chǎn)生的互動(dòng)也屬于社交。比如，你買東西的時(shí)候會(huì)和店員進(jìn)行社交，給親朋好友送禮物的時(shí)候也是在和他們進(jìn)行社交。 自我管理我*棒 現(xiàn)在我明白了，社交不僅僅是交朋友，和不同的人進(jìn)行各種方式的互動(dòng)都可以稱為社交。不管是和大人還是和小朋友，不管是物質(zhì)上的還是語(yǔ)言上的，不管是面對(duì)面還是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或電話，這些交流互動(dòng)都是社交。 為什么我們需要社交 “小風(fēng)，你說(shuō)為什么我們需要社交呢？”在放學(xué)回家的路上，苗小花突然問戚小風(fēng)，“明明有的時(shí)候自己一個(gè)人更輕松，不是嗎？”戚小風(fēng)對(duì)苗小花說(shuō)：“我以前也問過(guò)我爸爸這個(gè)問題。爸爸說(shuō)，我們一定要學(xué)會(huì)社交，因?yàn)樯缃粫?huì)給我們甚至給社會(huì)帶來(lái)很多益處！
漫畫小學(xué)生社交管理 作者簡(jiǎn)介
讀書堂，是由一群資深童書出版人組成的團(tuán)隊(duì)，主要出版兒童讀物、親子讀物。團(tuán)隊(duì)里有年輕優(yōu)秀的插畫師，有實(shí)戰(zhàn)派心理咨詢師，有妙筆生花的兒童作家。并且，團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)圖書的需要隨時(shí)邀請(qǐng)相應(yīng)的專業(yè)人才加入,共同致力于打造不枯燥、有深度、有教育意義、互動(dòng)性強(qiáng)的作品。
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