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人類學:歷史、文化與哲學

人類學:歷史、文化與哲學

出版社：人民出版社出版時間：2023-02-01
開本： 其他 頁數(shù)： 306
本類榜單：社會科學銷量榜
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人類學:歷史、文化與哲學 版權信息

人類學:歷史、文化與哲學 內(nèi)容簡介

本書上篇主要介紹了包括進化論、哲學人類學、歷史人類學、文化人類學在內(nèi)的西方人類學研究的不同范式，沿著歷史脈絡梳理了不同范式的發(fā)展歷程，既系統(tǒng)闡釋了每一個研究范式的代表人物、主要著作、核心觀點，又聚焦了不同研究范式下的經(jīng)典理論流派的研究方向和核心關注點。在此基礎上，本書認為應該在不同的思想流派間搭建起聯(lián)系，形成強調(diào)研究者和研究對象的歷史性和文化性的共識，即歷史和文化是人類學的構(gòu)建條件，進而提出歷史文化人類學的理論主張，并對此范式進行具體剖析。 在對不同的人類學范式進行深刻剖析后，本書下篇論述了歷史文化人類學范式下幾個人類學核心主題，包括身體、模仿、表演、儀式、語言、圖像和想象、死亡和出生，這些核心主題均來源于人類學項目研究成果，集中展現(xiàn)了人類基本行為、活動與關系的研究現(xiàn)狀。

人類學:歷史、文化與哲學 目錄

（僅供參考，請以實書為準） 序 緒論 上篇 人類學范式 **章 進化論—人化—人類學 第二章 哲學人類學 第三章 歷史科學中的人類學：歷史人類學 第四章 文化人類學 第四章 歷史文化人類學 下篇 人類學的核心主題 **章 身體的挑戰(zhàn) 第二章 文化學習的模仿基礎 第三章 表演的理論與實踐 第四章 儀式的再發(fā)現(xiàn) 第五章 語言——一般性和特殊性之間的矛盾 第六章 圖像和想象 第七章 死亡與出生
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人類學:歷史、文化與哲學 作者簡介

克里斯托夫·武爾夫（Christoph Wulf），德國柏林自由大學教授，德國教育人類學學會前會長，兼任北京大學、美國斯坦福大學、日本東京大學和京都大學、印度新德里大學、法國巴黎大學、俄羅斯圣彼得堡大學等客座教授。武爾夫教授是德國歷史人類學創(chuàng)始人之一，主要研究領域為歷史文化人類學、教育人類學、跨文化交流、美學等。著作有《論人——歷史人類學手冊》(Vom Menschen. Handbuch Historische Anthropologie)、《教育人類學導論》(Einfuhrung in die Anthropologie der Ersiehung)、《邏輯與激情》(Logik und Leidenschaft)、《儀式中的教育》(Bildung im Ritual)等，多部著作已譯成英語、法語、意大利語、日語、漢語等多種語言，在不同國家出版發(fā)行。張志坤，本科、碩土就讀于北京師范大學，博士畢業(yè)于德國柏林自由大學，導師為克里斯托夫·武爾夫（Christoph Wulf）教授，F(xiàn)為首都師范大學初等教育學院副院長，副教授，兼任中國少先隊工作學會理事、中國陶行知研究會生命教育專業(yè)委員會常務理事。研究領域為教育人類學、儀式教育、生命教育、德育、少先隊教育、比較教育研究等。在《中國教育學刊》《人民教育》《當代教育科學》《教育科學研究》等發(fā)表論文40余篇，出版譯著《教育人類學》、英文專著Chinese Initiation Rituals，參著《教育人類學通論》，參與研制教育部《小學教師專業(yè)標準（試行）》。

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