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原來我也是大師

作者：孟祥倩
出版社：天健社科學(xué)院出版時(shí)間：2022-11-01
開本： 16開 頁數(shù)： 298
中 圖 價(jià):¥50.2(5.7折) 定價(jià)  ¥88.0 登錄后可看到會員價(jià)
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原來我也是大師 版權(quán)信息

  • ISBN：9787310063277
  • 條形碼：9787310063277 ; 978-7-310-06327-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

原來我也是大師 內(nèi)容簡介

《原來我也是大師-基于兒童視角的幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動實(shí)踐研究》一書是孟祥倩名師工作室成員深入開展“基于兒童視角的幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動實(shí)踐研究”的智慧結(jié)晶。老師們以游戲?yàn)橹、體驗(yàn)為先，經(jīng)過深入地觀察與實(shí)踐，將兒童特點(diǎn)與美術(shù)特征聯(lián)結(jié)起來！霸瓉怼辟x有“本源”之意，緣起于美術(shù)活動中個(gè)體對自然、生活、周圍環(huán)境的觀察、體驗(yàn)與感受。其中，我們的研究就像一種交互式探險(xiǎn)，經(jīng)常充滿了矛盾、刺激、豁然與多樣化，這種歡樂與趣味是來自幼兒自我引導(dǎo)的學(xué)習(xí)過程，更來自教師與孩子們的“天性”合作所得。歷時(shí)兩年多的磨煉，我們每一個(gè)親歷現(xiàn)場的人，在研究視角、角色理念等方面都有了浴火重生的體悟。因此，“原來”更有“重構(gòu)”之意，這一改變，于幼兒是成長，于教師是發(fā)展。可以說，師幼樂享創(chuàng)意的過程，讓我們彼此成就，擁有了“大師”的創(chuàng)作自信與快樂，更建起了“兒童創(chuàng)意美術(shù)活動”園本課程的起始田園。

原來我也是大師 目錄

**章概述 **節(jié)幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動 第二節(jié)兒童視角 第三節(jié)基于兒童視角的幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動的價(jià)值 第二章基于兒童視角的幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)踐 **節(jié)基于兒童視角的幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動的目標(biāo) 第二節(jié)基于兒童視角的幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動的內(nèi)容 第三節(jié)基于兒童視角的幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動的實(shí)踐 主題一——飛吧,蒲公英! 密情境欣賞——多彩的蒲公英 領(lǐng)創(chuàng)意制作——美麗的蒲公英 器低結(jié)構(gòu)拼插——風(fēng)吹蒲公英 器神奇暈染——有趣的蒲公英 第趣味拓印——飛舞的蒲公英 省聽音玩色——快樂的小傘兵 的創(chuàng)意設(shè)計(jì)——人體蒲公英 ……
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