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院子里的童年

作者:余海玲
出版社:上海社會(huì)科學(xué)院出版社出版時(shí)間:2023-03-01
開本: 20開 頁(yè)數(shù): 280
中 圖 價(jià):¥107.4(6.8折) 定價(jià)  ¥158.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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院子里的童年 版權(quán)信息

院子里的童年 本書特色

生命教育承載著每一個(gè)教育工作者對(duì)每一個(gè)嬌嫩生命的敬畏。 安亭幼兒園自2003年開始對(duì)生命教育課程的構(gòu)想與探索,從生命意識(shí)的啟蒙,生命教育內(nèi)容與方法的適應(yīng)性等課程內(nèi)容的研究,轉(zhuǎn)向回歸兒童立場(chǎng)的生命教育研究;隗w驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式、基于兒童話語(yǔ)權(quán)的表達(dá)、基于兒童社會(huì)文化處境的生命教育課程重構(gòu),經(jīng)歷了保護(hù)生命、熱愛生命、成就生命三個(gè)階段,在豐富多彩的生命教育中,激發(fā)每一個(gè)生命的內(nèi)在自我生長(zhǎng)力,滋養(yǎng)每一個(gè)生命向著美好不斷生長(zhǎng)。

院子里的童年 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書中選取了安亭幼兒園中發(fā)生的51個(gè)教學(xué)活動(dòng)案例,安亭幼兒園的教師們帶著幼兒在園所豐富的自然資源中,在院子里、山坡上、大自然中探究生命的多樣性與豐富性,體現(xiàn)了安亭幼兒園尊重兒童成長(zhǎng)規(guī)律,系統(tǒng)架構(gòu)生命教育課程的精神;顒(dòng)案例精彩可操作,值得幼兒園教師借鑒學(xué)習(xí)。

院子里的童年 目錄

序言 前言一 守護(hù)·尊重·成就——幼兒生命教育的18年持續(xù)探索 前言二 打造理想中的童年院子 專家寄語(yǔ) 春的印記 桃緣 小安護(hù)草行動(dòng)呵護(hù)生命成長(zhǎng) 竹筍保鮮戰(zhàn) 和春天的約會(huì) 特別的尋春之旅 野菜那些事兒 我們眼中的清明 夏的喧鬧 探索樹葉船 植物吹泡泡 一起去打水 竹林音樂(lè)會(huì) 藏在告別里的時(shí)光 夏日云上野餐會(huì) 與“粽”不“童”端午節(jié) 秋的多彩 金秋桂花香 樹葉收集器 小花園里的茶香 一棵柿子樹的故事 小小花園的大收獲 會(huì)響的小路 校園里的中草藥 與落葉來(lái)次親密相會(huì) 冬的靜謐 給冬日里的小鳥一點(diǎn)“溫暖” 冷冷的冰,暖暖的心 讓植物溫暖過(guò)冬 收集陽(yáng)光 冬日里的冰雪游戲 貓窩 一起過(guò)元宵 “一起向未來(lái)” 與動(dòng)物約會(huì) 倉(cāng)鼠的新家 特別的羽毛 看螞蟻搬運(yùn)食物 蚯蚓大探秘 兔子鉆山洞 尋找小烏龜淘淘 是誰(shuí)吃了我的葉子 和同伴玩耍 山坡上的泡泡秀 護(hù)眼行動(dòng) 森林酒店樂(lè)陶陶
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院子里的童年 作者簡(jiǎn)介

余海玲,高級(jí)教師,上海市嘉定區(qū)安亭幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)。從教三十多年來(lái),積極投身于生命教育研究,主持多項(xiàng)市、區(qū)級(jí)研究課題,參與上海市提升中小學(xué)(幼兒園)課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究(第三輪、第四輪)。研究成果獲上海市第二屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、上海市教科研成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。著有《呵護(hù)生命》《小餐盤大學(xué)問(wèn)》。

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