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中國文化5000年
新時代高校教育發(fā)展路徑的研究 版權信息
- ISBN:9787563985807
- 條形碼:9787563985807 ; 978-7-5639-8580-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新時代高校教育發(fā)展路徑的研究 內(nèi)容簡介
本書以新時代為研究背景,以高校教育管理工作為研究對象,以我國高校教育管理工作發(fā)展歷程、理論基礎、特點與原則、發(fā)展趨勢等內(nèi)容為切入點,然后分別從加強高校教育體制管理與教學環(huán)境創(chuàng)設、加強高校教學信息化建設、加強高校教師隊伍建設、加強高校學生管理與課程建設、加強高校教學質(zhì)量管理幾個方面深入研究了新時代高校教育管理工作發(fā)展的具體路徑。
新時代高校教育發(fā)展路徑的研究 目錄
**章 緒論
**節(jié) 我國高校教育管理工作發(fā)展歷程
第二節(jié) 新時代高校教育管理的理論基礎
第三節(jié) 新時代高校教育管理的特點與原則
第四節(jié) 新時代我國高校教育管理工作的發(fā)展趨勢
第二章 加強高校教學體制管理與教學環(huán)境創(chuàng)設
**節(jié) 新時代我國高校教學體制管理
第二節(jié) 新時代高校教學環(huán)境創(chuàng)設與優(yōu)化
第三章 加強高校教學信息化建設
**節(jié) 高校教學信息化管理工作
第二節(jié) 高校信息化教學資源建設與平臺打造
第三節(jié) 高校信息化教學方法
第四節(jié) 高校信息化教學模式創(chuàng)新
第四章 加強高校教師隊伍建設
**節(jié) 高校教師管理的多維解讀
第二節(jié) 完善高校教師薪酬體系
第三節(jié) 建立健全激勵機制
第四節(jié) 加強高校教師的職稱管理
第五節(jié) 高校教師的考核與培訓
第六節(jié) 加強師資隊伍建設未來規(guī)劃與教師專業(yè)發(fā)展
第五章 加強高校學生管理與課程建設
**節(jié) 加強高校學生管理
第二節(jié) 加強課程建設
第六章 加強高校教學質(zhì)量管理
**節(jié) 高校教學質(zhì)量管理概述
第二節(jié) 高校教學質(zhì)量管理過程
第三節(jié) 加強高校教學質(zhì)量管理的具體策略
參考文獻
**節(jié) 我國高校教育管理工作發(fā)展歷程
第二節(jié) 新時代高校教育管理的理論基礎
第三節(jié) 新時代高校教育管理的特點與原則
第四節(jié) 新時代我國高校教育管理工作的發(fā)展趨勢
第二章 加強高校教學體制管理與教學環(huán)境創(chuàng)設
**節(jié) 新時代我國高校教學體制管理
第二節(jié) 新時代高校教學環(huán)境創(chuàng)設與優(yōu)化
第三章 加強高校教學信息化建設
**節(jié) 高校教學信息化管理工作
第二節(jié) 高校信息化教學資源建設與平臺打造
第三節(jié) 高校信息化教學方法
第四節(jié) 高校信息化教學模式創(chuàng)新
第四章 加強高校教師隊伍建設
**節(jié) 高校教師管理的多維解讀
第二節(jié) 完善高校教師薪酬體系
第三節(jié) 建立健全激勵機制
第四節(jié) 加強高校教師的職稱管理
第五節(jié) 高校教師的考核與培訓
第六節(jié) 加強師資隊伍建設未來規(guī)劃與教師專業(yè)發(fā)展
第五章 加強高校學生管理與課程建設
**節(jié) 加強高校學生管理
第二節(jié) 加強課程建設
第六章 加強高校教學質(zhì)量管理
**節(jié) 高校教學質(zhì)量管理概述
第二節(jié) 高校教學質(zhì)量管理過程
第三節(jié) 加強高校教學質(zhì)量管理的具體策略
參考文獻
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新時代高校教育發(fā)展路徑的研究 作者簡介
陳東梅(1968年11月-),女,漢族。山西代縣人。文學碩士。山東服裝職業(yè)學院副教授、系黨總支書記。
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