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從零開始學(xué)演講 版權(quán)信息
- ISBN:9787301337103
- 條形碼:9787301337103 ; 978-7-301-33710-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
從零開始學(xué)演講 本書特色
如果只學(xué)習(xí)一個技能,就可以為自己的人生帶來一系列的改變,那一定是演講。
從零開始學(xué)演講 內(nèi)容簡介
本書是作者十多年演講和教學(xué)實踐的成果,內(nèi)容包括實用的演講理論和方法,從演講理念,到具體的演講技巧,以及不同場景的演講實踐。內(nèi)容主要包括**部分:我能演講嗎?第二部分:演講的理念;第三部分:演講的基本技巧;第四部分:演講的進階技巧;第五部分:演講的應(yīng)用場景等內(nèi)容。本書內(nèi)容由淺入深、案例豐富、通俗易懂、并詳細說明了訓(xùn)練方法,實用性極強,特別適合真正需要提升自己演講能力與思維能力的讀者閱讀。
從零開始學(xué)演講 目錄
第1章 什么是成功的演講?
1.1 只要有第三個人在場,就是你的演講時刻
1.2 演講必須是激情澎湃的嗎?
1.3 “我”在臺上講話,下面的人卻在偷偷玩手機
1.4 演講成就人生:一次演講成就一個偉大的建筑——貝聿銘
1.5 你想要的演講能力究竟是什么?
第2章 演講前的準(zhǔn)備
2.1 下個月才演講呢,到時候再說 VS 明天有個會議要發(fā)言,現(xiàn)在準(zhǔn)備來得及嗎?
2.2 “我”講的都是有用的干貨,為什么他們都不愛聽呢?
2.3 講兩句別人沒印象,說太長又招人煩,一場演講的黃金時長是多久呢?
第3章 開場,先聲奪人
3.1 無論是聚光燈下還是亂糟糟的會場,你的機會只有開場的一分鐘
3.2 什么?你還在用同一個模板的自我介紹應(yīng)對所有場合?
3.3 開場不是介紹信息,而是要吸引觀眾:你需要掌握的三種精彩開場方式
3.4 一上場就道歉,這些錯誤的開場方式你還在用嗎
3.5 “新奇”的開場,用得好成就經(jīng)典,用不好一場垮掉
第4章 主體部分,這才是“我”要講的
4.1 想要傳播觀點,必須選對故事
4.2 演講是傳播內(nèi)容、價值,還是傳播情感、情緒?
4.3 當(dāng)你看到觀眾開始玩手機或發(fā)呆時該怎么辦:三種抓住觀眾的“魔法”
4.4 這點很重要,“我”要怎樣強調(diào)才能讓大家重視呢?
4.5 用不好PPT便會拖垮你的演講
4.6 選好道具,讓你如虎添翼
4.7 幽默,很難嗎?
4.8 找不到邏輯,片段再精彩也沒用
第5章 精彩結(jié)尾,讓你的演講回味無窮
5.1 一場好的演講,若結(jié)尾說錯了話,則全部白費了
5.2 演講這樣結(jié)束,讓觀眾一直回味
第6章 你的聲音動聽嗎?
6.1 “我”普通話不好,演講時“我”要怎么辦?
6.2 如何讓“我”的聲音有魅力?
6.3 接連演講,嗓子都快啞了,該怎么辦?
第7章 準(zhǔn)備演講,像準(zhǔn)備一場秀
7.1 排演,排演,怎樣做才是有效排演?
7.2 你真以為對著鏡子練習(xí)就夠了?
7.3 演講前一分鐘,發(fā)現(xiàn)稿子不對,改嗎?
第8章 如何提升舞臺魅力?
8.1 為什么穿得這么正式,觀眾離“我”卻更遠了?
8.2 身體語言有魔力:優(yōu)雅、搞笑隨意換
8.3 你離成功,就差一個眼神
8.4 三個小動作,瞬間拉滿你的氣場
第9章 鼓掌!開幕!
9.1 緊張嗎?三招讓緊張變精彩!
9.2 拉近與觀眾的心理距離,讓他們更愿意捧場
9.3 三個小技巧,背詞、忘詞全搞定
第10章 互動,考驗?zāi)愕臅r刻來臨了
10.1 演講到一半,觀眾開始陸續(xù)離場,你該怎么辦?
10.2 出現(xiàn)意外時,你被“晾”到臺上了嗎?
10.3 觀眾花式提問,如何應(yīng)對?
第11章 經(jīng)典演講案例
11.1 一場演講抵過千軍萬馬——丘吉爾振奮人心的力量
11.2 喬布斯的演講公式:發(fā)現(xiàn)商業(yè)發(fā)布會成功的秘密
11.3 TED如何把一個外行培養(yǎng)為演講專家?
11.4 職場演講的關(guān)鍵秘訣——讓你在職場如魚得水
11.5 主題演講——讓觀眾共情,成為民眾的意見領(lǐng)袖
第12章 即興演講
12.1 即興演講能力的提升訓(xùn)練
12.2 偶遇領(lǐng)導(dǎo),他問的話怎么接?
12.3 工作會議上,老板讓“我”發(fā)個言,“我”該怎么辦?
12.4 親友聚會,舉起酒杯說兩句
結(jié) 語
致 謝
從零開始學(xué)演講 作者簡介
馬逸琳 ---------------------------- 馬逸琳,留美碩士,播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)士,十余年演講與口才方面的授課經(jīng)歷,回國后,她將中國傳媒大學(xué)語言類人才的培養(yǎng)方式與美國Presentation & Performance的訓(xùn)練方法相結(jié)合,創(chuàng)出一套高效的訓(xùn)練思維、提升語言表達能力的方法,更適合普通人。
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