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中國文化5000年
中學(xué)圖書館資源建設(shè)與服務(wù) 版權(quán)信息
- ISBN:9787501373994
- 條形碼:9787501373994 ; 978-7-5013-7399-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中學(xué)圖書館資源建設(shè)與服務(wù) 本書特色
“強(qiáng)大的學(xué)校圖書館造就強(qiáng)大的學(xué)生!睆(qiáng)大的學(xué)校圖書館需要專業(yè)能力過硬的館員。每個中學(xué)圖書館員、每個公共圖書館的青少年服務(wù)館員都需要這本書。本書以應(yīng)知應(yīng)會為主要內(nèi)容,以實(shí)用性為主要原則,每章都嵌入了大量中外圖書館的優(yōu)秀案例,書后附八個適合中學(xué)生的閱讀推廣活動案例。書末還編有示例索引,方便查找書中所有列舉的案例及實(shí)例。每章后有思考題、推薦擴(kuò)展閱讀的資料。
中學(xué)圖書館資源建設(shè)與服務(wù) 內(nèi)容簡介
本書是中國圖書館學(xué)會組織編撰的面向中學(xué)圖書館員的培訓(xùn)用書。全書共有六章,全面講解中學(xué)圖書館工作各方面的知識,內(nèi)容涵蓋中學(xué)圖書館的職能、讀者、資源建設(shè)、閱讀服務(wù)、信息素養(yǎng)教育、管理與空間設(shè)計等,每章后有思考題與延伸閱讀材料目錄。本書通俗易懂、實(shí)操性強(qiáng),書中嵌入了大量中外優(yōu)秀案例,書后附《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》、國際圖聯(lián)《圖書館青少年服務(wù)指南》、閱讀推廣活動案例匯編等。本書既可供中學(xué)圖書館員學(xué)習(xí),也可供開展青少年服務(wù)的公共圖書館員學(xué)習(xí)參考。
中學(xué)圖書館資源建設(shè)與服務(wù) 目錄
前 言
**章緒論
**節(jié)中學(xué)圖書館的職能
第二節(jié)中學(xué)圖書館主要工作內(nèi)容
第二章中學(xué)圖書館的讀者
**節(jié)中學(xué)生讀者
第二節(jié)教師讀者
第三節(jié)了解讀者的常用方法
第三章中學(xué)圖書館的館藏資源建設(shè)
**節(jié)館藏發(fā)展政策
第二節(jié)館藏類型及選擇標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié)采訪
第四節(jié)分類編目
第五節(jié)剔舊
第四章中學(xué)圖書館的閱讀服務(wù)
**節(jié)閱讀服務(wù)基本概念和框架
第二節(jié)借閱服務(wù)
第三節(jié)書目推薦
第四節(jié)讀書會
第五節(jié)閱讀指導(dǎo)課
第六節(jié)閱讀推廣活動的策劃與組織
第五章中學(xué)圖書館的信息素養(yǎng)教育
**節(jié)認(rèn)識信息素養(yǎng)
第二節(jié)新生入館教育
第三節(jié)信息素養(yǎng)課程的開設(shè)和實(shí)施
第四節(jié)信息素養(yǎng)教育的BIG6模式
第五節(jié)嵌入學(xué)科課程的信息素養(yǎng)教育
第六章中學(xué)圖書館的管理
**節(jié)中學(xué)圖書館員的能力和繼續(xù)教育
第二節(jié)學(xué)生館員隊伍建設(shè)
第三節(jié)空間與設(shè)施管理
第四節(jié)圖書館自動化管理
附錄一 中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程
附錄二 國際圖聯(lián)《圖書館青少年服務(wù)指南》
附錄三 閱讀推廣活動案例匯編
示例索引
中學(xué)圖書館資源建設(shè)與服務(wù) 作者簡介
趙俊玲 博士,畢業(yè)于北京大學(xué)信息管理系,現(xiàn)任河北大學(xué)管理學(xué)院圖書館學(xué)系教授,兼任中國圖書館學(xué)會閱讀推廣委員會副主任、河北省圖書館學(xué)會學(xué)術(shù)委員會主任。發(fā)表論文40余篇,出版著作3部,主持國家社科基金項目等多項課題。主要研究方向是閱讀推廣、兒童與青少年服務(wù)等。
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