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中國文化5000年
巴蜀文化資源開發(fā)實務 版權(quán)信息
- ISBN:9787564392048
- 條形碼:9787564392048 ; 978-7-5643-9204-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
巴蜀文化資源開發(fā)實務 內(nèi)容簡介
本書是一本高職院校關(guān)于巴蜀文化普及教育的教材。本書對接新時期文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)的需求,將巴蜀典型文化資源分為八個模塊,分別為“文化資源開發(fā)概述”“古巴蜀文明探秘”“儀式看巴蜀”“舌尖品巴蜀”“指尖造巴蜀”“筆尖傳巴蜀”“口頭頌巴蜀”“梨園演巴蜀”。每個模塊又由學習指導、學習目標、案例導讀、案例解析、案例思考、知識講解、項目實訓和學習測評組成,力圖打造針對性、實踐性強,具有地方特色的新型教材,將理論與實踐結(jié)合,有利于培養(yǎng)巴蜀文化資源創(chuàng)新開發(fā)、文化創(chuàng)意設(shè)計、傳統(tǒng)手工藝傳承與創(chuàng)新等的復合型技能人才,案例豐富,注重實訓,具有地域特色和參考價值。
巴蜀文化資源開發(fā)實務 目錄
案例導讀
案例1:綿陽方特東方神畫
案例2:崇州道明竹藝村
案例3:大邑安仁——華僑城打造博物館小鎮(zhèn)
案例思考
知識講解
項目實訓
學習測評
模塊二 古巴蜀文明探秘
案例導讀
案例1:三星堆營銷推廣活動
案例2:金沙文創(chuàng)月餅禮盒
案例思考
知識講解
項目實訓
學習測評
模塊三 儀式看巴蜀
案例導讀
案例1:閬中春節(jié)文化活動
案例2:大足區(qū)二十四節(jié)氣傳統(tǒng)民俗文化活動
案例3:“幸福羌年吉祥理縣”2020羌歷年慶;顒
案例4:2021都江堰放水節(jié)
案例思考
知識講解
項目實訓
學習測評
模塊四 舌尖品巴蜀
案例導讀
案例1:沱牌舍得啟動詩酒文化戰(zhàn)略
案例2:走進川菜博物館 品巴蜀文化
案例3:成都茶文化
案例4:麟鳳村以茶產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ) 大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)
案例思考
知識講解
項目實訓
學習測評
模塊五 指尖造巴蜀
案例導讀
案例1:成都漆器進課堂
案例2:當糖畫遇上三星堆
案例3:道明竹編助力鄉(xiāng)村振興
案例思考
知識講解
項目實訓
學習測評
模塊六 筆尖傳巴蜀
案例導讀
案例1:青蓮李白詩歌小鎮(zhèn)迎春燈會
案例2:眉山“東坡印象·水街”
案例思考
知識講解
項目實訓
學習測評
模塊七 口頭頌巴蜀
案例導讀
案例1:當三星堆文物遇上四川話
案例2:四川方言小鎮(zhèn)
案例3:汶川打造“大禹故里”
案例思考
知識講解
項目實訓
學習測評
模塊八 梨園演巴蜀
案例導讀
案例1:王皮影與法國合拍《消失的影子》
案例2:王皮影與時俱進,劇目革新——動感迪斯科、消防皮影
案例3:川北大木偶與文旅產(chǎn)業(yè):峨眉山上演“圣象峨眉”
案例4:川北大木偶走向國際
案例思考
知識講解
項目實訓
學習測評
參考文獻
巴蜀文化資源開發(fā)實務 作者簡介
李佳,四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院教務處副處長、文學碩士。主要教學及科研方向為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育傳承、國際傳播與推廣、高等職業(yè)教育等。公開出版學術(shù)專著2部,參編教材5部,主持和參與省廳級課題10余項,公開發(fā)表多篇學術(shù)論文,獲省級教學成果獎1項。
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