-
>
心靈元氣社
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
-
>
厭女(增訂本)
-
>
這樣學習才高效/楊慧琴
-
>
心理學經(jīng)典文叢:女性心理學
-
>
中國文化5000年
對話家長:幼兒教師一定要知道的事 版權信息
- ISBN:9787552040050
- 條形碼:9787552040050 ; 978-7-5520-4005-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
對話家長:幼兒教師一定要知道的事 本書特色
家園溝通:表是溝通,里是做事 幼兒教師的溝通理念和工作能力是家園溝通的核心
對話家長:幼兒教師一定要知道的事 內(nèi)容簡介
《對話家長:幼兒教師一定要知道的事》以幼兒園一線教師和研究者的實踐經(jīng)驗為基礎,利用圖表、案例等形式呈現(xiàn)家長工作的整體脈絡,細述指導與服務共融的線上線下家長工作,內(nèi)容全面系統(tǒng)、案例生動、易于理解;還展現(xiàn)了幼兒教師梳理、總結家長工作實踐經(jīng)驗并將其提升至課題理論研究的專業(yè)發(fā)展歷程;還提煉出做好家長工作的“學、做、思”的特別之“術”,輕松破解新手教師家長工作中的諸多難題。
對話家長:幼兒教師一定要知道的事 目錄
**章全面認識幼兒園家長工作
一、 幼兒園家長工作的目的和定義
二、 幼兒園家長工作的內(nèi)容和形式
三、 幼兒園家長工作的基本原則
第二章新時代幼兒園家長工作對教師的挑戰(zhàn)
一、 幼兒園家長工作的背景與價值
二、 教師在家長工作中存在的問題
三、 教師面臨的家長工作的挑戰(zhàn)和機遇
第三章線上線下活動中指導與服務共融
**節(jié)多平臺的線下指導
一、 家長訪談
二、 家長會
三、 家長開放日
四、 親子活動
五、 家長學校
第二節(jié)多媒介的線上指導
一、 網(wǎng)上互動
二、 線上指導
第四章日常互動溝通中指導與關懷并重
一、 日;訙贤ǖ闹匾
二、 日常溝通的基本原則
三、 日常工作中的家長溝通技巧
四、 特殊事件的家長溝通技巧
五、 家長溝通技巧小貼士
第五章家長工作開展中的反思與總結跟進
**節(jié)家長工作的文案撰寫
一、 家長工作文案撰寫的必要性
二、 家長工作計劃與小結
三、 家庭教育指導案例的撰寫
四、 家庭教育課題研究
第二節(jié)家長工作的監(jiān)測與評價
一、 家長工作監(jiān)測與評價的意義
二、 家長工作監(jiān)測與評價的形式
三、 家長工作監(jiān)測與評價具體操作及工具
附錄一教師家長工作“學、做、思”的特別之“術”
附錄二不同對象家訪內(nèi)容參考表
附錄三孩子剛上小班,我該怎么辦——新、老生家長的問題互動與經(jīng)驗分享(
附錄四家長開放日活動方案
附錄五大×班家長半日開放活動觀摩表(2016年**學期)
附錄六幼兒園親子活動現(xiàn)狀調(diào)查問卷(家長卷)
附錄七親子運動會活動方案
附錄八荷露幼兒園重大活動安全預案
附錄九“歡歡喜喜鬧元宵”2021荷露幼兒園線上親子課堂家長調(diào)查問卷附錄十2021年度**學期大×班家長工作計劃與總結
附錄十一家教指導案例:“孤獨邊緣”幼兒的成長點滴
對話家長:幼兒教師一定要知道的事 作者簡介
金唯,女,上海市寶山區(qū)荷露幼兒園家長質(zhì)量監(jiān)測組組長,榮獲上海市“優(yōu)秀家庭教育指導者”、寶山區(qū)“教壇新秀”、“0-3家庭教育早教”等先進稱號。帶領荷露幼兒園家長質(zhì)量監(jiān)測組編寫的《幼兒園教師家長工作指導攻略》獲得寶山區(qū)“德業(yè)發(fā)展支持計劃”特色優(yōu)選項目、寶山區(qū)優(yōu)秀校本研修課程、寶山區(qū)“幼兒園園本家教指導課程”二等獎,并參與上海市市級課題《體驗課程:幼兒生命教育新形態(tài)的建構與實踐》。
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
推拿
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
隨園食單
- >
經(jīng)典常談
- >
龍榆生:詞曲概論/大家小書