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我們?yōu)槭裁绰犚魳?版權(quán)信息
- ISBN：9787559665911
- 條形碼：9787559665911 ; 978-7-5596-6591-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我們?yōu)槭裁绰犚魳?本書特色
全面的教育離不開音樂。聆聽音樂能鍛煉心智，也和文學(xué)類似，可以滋養(yǎng)人的心靈。當(dāng)我們帶著十足的熱情和濃烈的興趣參與音樂表演或觀看音樂演出時(shí)，音樂會(huì)牽引我們結(jié)識(shí)更多的賞樂同路人。寫慣自然科學(xué)普及書的菲利普?鮑爾因?yàn)樘珢垡魳范x中本書的主題，寫作過程中一路有音樂相伴的他，希望孩子們不再一聽到樂器課就心煩意亂，希望大人們不要因?yàn)殄e(cuò)過學(xué)習(xí)音樂的黃金期而自卑于沒有“音樂細(xì)胞”，希望每一位讀完本書的讀者都愿意再去多聽聽音樂。 音樂不是什么奢侈品，“聆聽和辨別音響模式的能力”幾乎人所共有，這也正是音樂性的核心。音樂不會(huì)復(fù)雜到讓人備受打擊，也不會(huì)簡(jiǎn)單到讓人厭煩。在企圖闡釋音樂之時(shí)，意義總是不斷逃離，我們雖然束手無策，卻依舊蠢蠢欲動(dòng)。學(xué)習(xí)音樂辛苦但又幸運(yùn)，因?yàn)樵搅私夂屠斫庖魳，就有越來越多的奇妙境界向我們開放入口，跨越地域、文化、世代和歷史的音樂會(huì)讓我們收獲超越個(gè)體心物交感的豐厚生命體驗(yàn)。
我們?yōu)槭裁绰犚魳?內(nèi)容簡(jiǎn)介
每個(gè)人都有不可壓抑的音樂本能，每個(gè)人的音樂能力都超乎自己的想象。那么音樂是怎么出現(xiàn)的？人類為什么創(chuàng)造音樂？我們?nèi)绾卫斫庖魳罚覀冇譃槭裁茨軌蚶斫庖魳？博聞多識(shí)的菲利普?鮑爾并不旨在通過本書給出演化學(xué)或神經(jīng)科學(xué)上的解釋，恰恰相反，他分析了適應(yīng)性與自然選擇論的局限性，認(rèn)為很難把音樂的起源解釋為演化的產(chǎn)物，而演化也不能作為音樂藝術(shù)價(jià)值的判斷標(biāo)準(zhǔn)。但是，人類確有共通的聲音處理機(jī)制，認(rèn)知和闡釋聲音刺激、把聲音組織成音樂的心智結(jié)構(gòu)幾乎人所共有。鮑爾也由此討論了民族音樂學(xué)及文化相對(duì)論中的部分成見和偏見：心智的應(yīng)對(duì)可以超越文化。 不過，音樂仍然是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，不同于圖像、影視，也甚至超越了語言。在科學(xué)未能解釋盡音樂魔力之處，鮑爾游刃于樂理、音樂學(xué)和文化研究之間，但他不想發(fā)明新的藝術(shù)評(píng)論觀點(diǎn)來強(qiáng)加于人，而是謹(jǐn)記約翰?斯洛博達(dá)（John Sloboda）的誠(chéng)懇告誡——“所有研究音樂的科學(xué)家都肩負(fù)著一個(gè)責(zé)任：悉心呵護(hù)他們對(duì)音樂的愛”。鮑爾廣引多方分析，讓巴赫、舒伯特、莫扎特、巴托克、披頭士、齊柏林飛艇、大衛(wèi)·鮑伊、史蒂夫·賴希、約翰·柯川、艾靈頓公爵、約翰·凱奇、布列茲和施托克豪森等輪番登場(chǎng)，童謠、甘美蘭等民族音樂、流行樂、搖滾樂、爵士樂和實(shí)驗(yàn)音樂隨機(jī)播放，以知識(shí)理論和全身心的感官體驗(yàn)來共同砥礪現(xiàn)有的解釋，邀請(qǐng)讀者重新聆聽。
我們?yōu)槭裁绰犚魳?目錄
1 前奏曲 和諧的宇宙 ………………………………………………………… 1
2 序曲 我們?yōu)槭裁锤璩?hellip;…………………………………………… 10
3 斷奏 音樂的原子 …………………………………………………… 34
4 行板 旋律是什么？…………………………………………………… 96
5 連奏 綴句成章 ……………………………………………………… 142
6 合奏 萬事俱備 ……………………………………………………… 169
7 活躍地 節(jié)奏的俘虜 ………………………………………………… 211
8 撥奏地 音樂的顏色 ………………………………………………… 233
9 神秘地 盡在腦海 …………………………………………………… 248
10 熱情地 燃燒我 ……………………………………………………… 262
11 自由活潑地 風(fēng)格的交錯(cuò) …………………………………………… 330
12 說話式地 音樂在對(duì)我們?cè)V說些什么？ …………………………… 362
13 嚴(yán)肅地 音樂的意涵 ………………………………………………… 387
尾 聲………………………………………………………………………… 414
圖片來源……………………………………………………………………… 418
注 釋………………………………………………………………………… 420
參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………… 428
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我們?yōu)槭裁绰犚魳?相關(guān)資料
讀罷本書，你不會(huì)再和以前一樣聽音樂。 ——《獨(dú)立報(bào)》（The Independent） 閱讀本書就是一場(chǎng)音樂體驗(yàn)……他對(duì)這個(gè)主題的熱愛我們一目了然……他縱貫多學(xué)科的行文讓人讀得不亦樂乎。 ——《每日電訊報(bào)》（The Daily Telegraph） 堪稱典范……沉思音樂奧秘的同時(shí)，我們也在沉思自身。值得慶幸的是，鮑爾沒有直接給出任何簡(jiǎn)單的答案，而是讓讀者回到音樂之中，成為更好的聽者。 ——《觀察者報(bào)》（Observer） 通過關(guān)注樂理和認(rèn)知（而非神經(jīng)科學(xué)）的相交之處，菲利普·鮑爾填補(bǔ)了一個(gè)空白。本書很好地解釋了節(jié)奏、音高和音色等元素，還有它們結(jié)合起來之后如何能吸引我們的注意和引發(fā)我們的情感。對(duì)于這個(gè)復(fù)雜的領(lǐng)域，《我們?yōu)槭裁绰犚魳贰方o出了一個(gè)涵蓋面極廣且水準(zhǔn)較高的概述。鮑爾既是一位對(duì)音樂充滿熱情的寫作者，也是充滿激情的聆聽者，他深入音樂的情感意義和聆聽音樂所揭示的心智謎題。 ——《自然》（Nature）
我們?yōu)槭裁绰犚魳?作者簡(jiǎn)介
菲利普·鮑爾（Philip Ball），牛津大學(xué)化學(xué)學(xué)士，布里斯托爾大學(xué)物理學(xué)博士（在讀期間也玩了很多音樂），自由科普作家，英國(guó)皇家化學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，曾在《自然》雜志擔(dān)任物理學(xué)編輯二十余年。著有《預(yù)知社會(huì)：群體行為的內(nèi)在法則》《量子力學(xué)，怪也不怪》《明亮的泥土》《如何制造一個(gè)人》等。
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