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高校思政課實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

高校思政課實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

出版社：西南交通大學(xué)出版社出版時(shí)間：2023-05-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 216
本類(lèi)榜單：教材銷(xiāo)量榜
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高校思政課實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì) 版權(quán)信息

高校思政課實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)結(jié)合理論課蘊(yùn)含的內(nèi)在邏輯內(nèi)容，在遵循科學(xué)性、針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性原則的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科學(xué)整合和規(guī)范設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌規(guī)劃有特色的思政主題實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。充分發(fā)揮師生整體智慧，針對(duì)大學(xué)生理論學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)、重要紀(jì)念日、節(jié)日等制定主題，統(tǒng)一編寫(xiě)各門(mén)課程的實(shí)踐主題教學(xué)方案。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容既充分顯現(xiàn)時(shí)代特征，又突出青年特色，真正做到貼近學(xué)生、貼近生活和貼近實(shí)際。
本書(shū)做到了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，具有極強(qiáng)的操作性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。主要適合高校師生為開(kāi)展思政課實(shí)踐教學(xué)之用，同時(shí)也可以為高校思政課研究者提供有益借鑒。

高校思政課實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì) 目錄

章 實(shí)踐教學(xué)在高校思想政治理論課中的重要地位
一、高等教育中的實(shí)踐教學(xué)概述
二、新時(shí)期高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的探索與發(fā)展
三、高校思想政治理論課中強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的重要意義
四、高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀的反思
第二章 高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
一、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
二、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的主體
三、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的主要內(nèi)容和基本形式
四、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)與大學(xué)生其他社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系辨析
第三章 高校思政課實(shí)踐教學(xué)制度設(shè)計(jì)
一、立德樹(shù)人的重要意義
二、高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的局限
三、高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)制度創(chuàng)新的構(gòu)想
第四章 高校思政課實(shí)踐教學(xué)方案
一、“思想道德與法治”課堂實(shí)踐教學(xué)
二、“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課堂實(shí)踐教學(xué)
三、“毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論”課堂實(shí)踐教學(xué)
第五章 高校思政課課堂實(shí)踐教學(xué)案例摘選
一、信仰的力量
二、青春的力量
三、向抗美援朝英雄致敬
四、美逆行者
五、紅巖精神
六、長(zhǎng)征精神
參考文獻(xiàn)
一、著作類(lèi)
二、論文類(lèi)
展開(kāi)全部

高校思政課實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì) 作者簡(jiǎn)介

李才俊，男，生于1962年10月。重慶文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授，重慶文理學(xué)院“新時(shí)代高校德育研究所”所長(zhǎng)，馬克思主義理論重點(diǎn)學(xué)科負(fù)責(zé)人和帶頭人，重慶市思想政治理論課重點(diǎn)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。

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