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游戲故事寫作

游戲故事寫作

出版社：中國人民大學出版社出版時間：2023-08-01
開本： 32開 頁數(shù)： 252
本類榜單：社會科學銷量榜
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游戲故事寫作 版權信息

  • ISBN：9787300319216
  • 條形碼：9787300319216 ; 978-7-300-31921-6
  • 裝幀：簡裝本
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

游戲故事寫作 本書特色

《游戲故事寫作》是一部有關游戲故事設計（故事）、情節(jié)設計（敘事）、游戲設計（程序）以及游戲故事寫作教學的著作，在與傳統(tǒng)故事設計、寫作比較的基礎上，系統(tǒng)而專業(yè)地闡釋了“游戲?qū)懽鳌钡膶懽鞅举|(zhì)以及“敘事設計”“故事設計”“游戲設計”“玩家”“游戲系統(tǒng)和機制”等基本概念的內(nèi)涵，并結合作者個人的寫作和教學驗，從觀念革新入手，一步步引導有志于游戲行業(yè)的新入新的敘事領域。本書后半部分附有教學案例，可以作為游戲設計是故事設計學我的方案，也可以作為相關課程的教學參考，尤其是案例中所貫穿的“工坊活動”“協(xié)同寫作”“寫作團隊”等思路，十分吻合創(chuàng)意寫作的培訓與自學。

游戲故事寫作 內(nèi)容簡介

《游戲故事寫作》是一部有關游戲故事設計（故事）、情節(jié)設計（敘事）、游戲設計（程序）以及游戲故事寫作教學的著作，在與傳統(tǒng)故事設計、寫作比較的基礎上，系統(tǒng)而專業(yè)地闡釋了“游戲?qū)懽鳌钡膶懽鞅举|(zhì)以及“敘事設計”“故事設計”“游戲設計”“玩家”“游戲系統(tǒng)和機制”等基本概念的內(nèi)涵，并結合作者個人的寫作和教學經(jīng)驗，從觀念革新入手，一步步引導有志于游戲行業(yè)的新手進入新的敘事領域。本書后半部分附有教學案例，可以作為游戲設計特別是故事設計學習者自我訓練的方案，也可以作為相關課程的教學參考，尤其是案例中所貫穿的“工坊活動”“協(xié)同寫作”“寫作團隊”等思路，十分吻合創(chuàng)意寫作的培訓與自學。

游戲故事寫作 目錄

第1章 什么是敘事設計？

作家VS敘事設計師

敘事設計

敘事設計任務

第2章 什么是游戲設計？

游戲設計定義#1

游戲設計定義#2

游戲設計定義#3

把它們放在一起

游戲系統(tǒng)和游戲機制

流程展

第3章 游戲故事

什么是故事？

游戲中的故事

誰創(chuàng)造了游戲故事？

情節(jié)VS故事

不使用文字講故事

第4章 游戲開發(fā)作為一門技藝

軟技能

第5章 想法就是一切……什么都不是

你從哪里得到你的想法？

你潛意識的力量

想法和游戲

概念文檔

第6章 玩家

誰是你的玩家？

玩家想要什么？

你將如何提供這種體驗

游戲測試

記住，玩家才是重要的

第7章 團隊也是關鍵

游戲開發(fā)團隊

與大家合作

模擬游戲開發(fā)團隊

這對老師和學生意味著什么

第8章 游戲類型及其玩家

類型期望

第9章 游戲開發(fā)過程

數(shù)字游戲開發(fā)——預制作

市場營銷/受眾信息

數(shù)字游戲開發(fā)——實施

對于課堂上的學生和教師

第10章 模擬游戲的編寫和設計

相似點和不同點

模擬游戲的特殊設計考慮

第11章 寫作建議

故事和游戲玩法

為游戲編寫故事的不同之處

為游戲編寫故事的相同之處

第12章 教學敘事設計和游戲設計

SMART目標設定

逆向設計

敘事設計課程逆向設計

游戲設計課程逆向設計

反饋

第13章 游戲行業(yè)的職業(yè)機會

人脈

入游戲行業(yè)

獨立VS AAA

附錄A 出版物列表

附錄B 課程教學大綱

敘事設計Ⅰ教學大綱

敘事設計Ⅱ教學大綱

模擬游戲設計教學大綱

世界觀設計教學大綱

數(shù)字游戲設計導論教學大綱

高級概述教學大綱

附錄C 課程作業(yè)（說明和模板）

敘事設計任務Ⅰ

敘事設計任務Ⅱ

模擬游戲設計任務

世界設計任務

數(shù)字游戲設計導論任務

高級概述任務
展開全部

游戲故事寫作 作者簡介

(美)邁克爾·布勞特(Michael Breault)，資深游戲行業(yè)從業(yè)者，曾參與90多款模擬游戲(棋盤游戲、紙牌游戲和桌面角色扮演游戲)以及將近40款電腦和視頻游戲的設計與寫作，其中包括《龍與地下城》等。現(xiàn)就職于韋伯斯特大學，教授游戲及游戲設計與寫作等相關課程。

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