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繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)務(wù)

繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)務(wù)

出版社:湖南人民出版社出版時間:2023-05-01
開本: 16開 頁數(shù): 632
中 圖 價:¥74.2(5.8折) 定價  ¥128.0 登錄后可看到會員價
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繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)務(wù) 版權(quán)信息

繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)務(wù) 本書特色

團(tuán)體輔導(dǎo)、繪畫心理學(xué)是什么?它們有怎樣的理論背景?在團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,繪畫心理學(xué)是如何發(fā)揮作用的?有何優(yōu)勢、劣勢?如何設(shè)計、實(shí)施繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案?有沒有實(shí)用的繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案?本書將帶您掌握繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的具體操作,讓更多人通過繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)獲得幫助、健康成長。 本書針對兒童、成人、老年人三個群體,根據(jù)其不同需求細(xì)分出47個專題,立足于近幾十年臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),整理了大量一線工作者采用的繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案,運(yùn)用了包括命題畫、九宮格畫、拼貼畫、曼陀羅繪畫等在內(nèi)的數(shù)十種常用技術(shù)。 應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,適用人群豐富。本書適用于學(xué)校教育、家庭教育、醫(yī)療衛(wèi)生、公安司法等廣大領(lǐng)域,涵蓋幼兒、中小學(xué)生、青年、中年、老年等所有年齡階段人群,以及軍人和特殊人群。

繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)務(wù) 內(nèi)容簡介

本書是一本團(tuán)體輔導(dǎo)師的團(tuán)體心理輔導(dǎo)實(shí)操指南。闡述了團(tuán)體輔導(dǎo)、繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的概念、應(yīng)用的技術(shù)及優(yōu)缺點(diǎn),并具體介紹了繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計與實(shí)施的流程,將團(tuán)體成員分為兒童青少年、成人、老年人三個大類,根據(jù)其不同需求進(jìn)一步細(xì)分為47個輔導(dǎo)專題,提供了大量一線工作者團(tuán)體輔導(dǎo)方案。本書適用于心理工作者、心理咨詢師、大中小學(xué)教師、精神科醫(yī)生護(hù)士、廣大的家長朋友們以及繪畫心理學(xué)愛好者。

繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)務(wù) 目錄

目錄 **章 團(tuán)體輔導(dǎo) **節(jié) 團(tuán)體及團(tuán)體輔導(dǎo)………… 002 一、什么是團(tuán)體及團(tuán)體輔導(dǎo)………… 002 二、團(tuán)體輔導(dǎo)理論基礎(chǔ)………… 002 三、團(tuán)體輔導(dǎo)的目標(biāo)………… 003 四、團(tuán)體輔導(dǎo)的功能………… 004 五、團(tuán)體輔導(dǎo)的類型………… 005 第二節(jié) 團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)………… 006 一、團(tuán)體輔導(dǎo)的共情技術(shù)………… 006 二、團(tuán)體輔導(dǎo)的互動技術(shù)………… 007 三、團(tuán)體輔導(dǎo)的影響技術(shù)………… 008 第三節(jié) 團(tuán)體輔導(dǎo)的優(yōu)勢和局限性………… 009 一、團(tuán)體輔導(dǎo)的優(yōu)勢………… 009 二、團(tuán)體輔導(dǎo)的局限性………… 010 第二章 繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo) **節(jié) 繪畫與繪畫心理學(xué)………… 012 一、繪畫與心理學(xué)的聯(lián)結(jié)………… 012 二、繪畫心理學(xué)的功能………… 012 三、繪畫心理學(xué)的基本原理………… 013 目 錄 002 第二節(jié) 繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)………… 015 一、什么是繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)………… 015 二、繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的作用機(jī)理………… 015 三、繪畫心理學(xué)在團(tuán)體輔導(dǎo)中的廣泛應(yīng)用………… 017 四、繪畫心理技術(shù)在團(tuán)體輔導(dǎo)活動中的使用………… 018 第三節(jié) 繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的優(yōu)勢及注意事項(xiàng)………… 020 一、繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的優(yōu)勢………… 020 二、繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的注意事項(xiàng)………… 021 第三章 繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計 **節(jié) 繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計的基礎(chǔ)………… 024 一、熟悉團(tuán)體輔導(dǎo)中應(yīng)用的繪畫心理技術(shù)………… 024 二、了解繪畫心理技術(shù)在團(tuán)體輔導(dǎo)不同階段中的作用………… 025 三、團(tuán)體輔導(dǎo)師具有繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的體驗(yàn)………… 027 第二節(jié) 繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計的內(nèi)容………… 027 一、繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的理論依據(jù)………… 027 二、繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的名稱………… 027 三、繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的目標(biāo)………… 028 四、繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的團(tuán)體性質(zhì)………… 028 五、繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的成員和輔導(dǎo)師………… 029 六、繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)時間、次數(shù)、場地、資材………… 030 七、繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)效果評估………… 031 003 第三節(jié) 繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計的步驟………… 031 一、確定繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的主題………… 031 二、了解團(tuán)體輔導(dǎo)成員的問題所在………… 032 三、規(guī)劃團(tuán)體輔導(dǎo)整體框架………… 032 四、評估、修改方案………… 033 五、與同行討論或?qū)で蠖綄?dǎo)………… 033 第四章 繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作實(shí)施流程 **節(jié) 繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)準(zhǔn)備階段的任務(wù)………… 036 一、擬定團(tuán)體輔導(dǎo)目標(biāo)………… 036 二、設(shè)計團(tuán)體輔導(dǎo)方案………… 036 三、確定團(tuán)體輔導(dǎo)成員………… 036 四、安排團(tuán)體輔導(dǎo)場地………… 036 五、組織團(tuán)體輔導(dǎo)預(yù)備會………… 037 第二節(jié) 繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)施階段的任務(wù)………… 037 一、暖身活動練習(xí)………… 037 二、主題活動練習(xí)………… 037 三、結(jié)束活動練習(xí)………… 038 第三節(jié) 繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)評估階段的任務(wù)………… 038 一、評估對象………… 038 二、評估過程………… 038 三、評估方法………… 041 四、繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作實(shí)施注意事項(xiàng)………… 041 004 第五章 兒童青少年繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo) **節(jié) 嬰幼兒繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案………… 044 【塑心胎教篇】………… 044 【早教啟蒙篇】………… 049 【能力訓(xùn)練篇】………… 062 【親子溝通篇】 ………… 077 【幼教活動篇】………… 082 第二節(jié) 小學(xué)生繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案………… 108 【自我探索篇】………… 108 【情緒管理篇】 ………… 120 【人際交往篇】 ………… 134 【生命教育篇】………… 142 第三節(jié) 中學(xué)生心理教育團(tuán)體輔導(dǎo)方案………… 155 【自我探索篇】………… 156 【情緒管理篇】………… 162 【人際關(guān)系篇】………… 168 【復(fù)原力篇】………… 175 【感恩教育篇】………… 183 【危機(jī)干預(yù)篇】………… 190 【學(xué)習(xí)效能篇】………… 197 【生涯規(guī)劃篇】………… 208 【考前輔導(dǎo)篇】………… 215 005 第四節(jié) 家庭親子教育團(tuán)體輔導(dǎo)方案………… 240 【情緒管理篇】………… 240 【有效溝通篇】………… 250 【問題解決篇】………… 261 【高效陪伴篇】………… 271 【親子賦能篇】………… 280 第五節(jié) 兒童青少年心理呵護(hù)團(tuán)體輔導(dǎo)方案………… 291 【留守兒童篇】………… 291 【聽障兒童篇】………… 302 【涉案未成年人篇】………… 313 第六章 成人繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo) **節(jié) 大學(xué)生心理教育團(tuán)體輔導(dǎo)方案………… 324 【大學(xué)適應(yīng)篇】………… 324 【自我探索篇】………… 330 【職業(yè)規(guī)劃篇】………… 337 【情緒壓力篇】………… 341 【人際關(guān)系篇】………… 349 第二節(jié) 成人身心保健團(tuán)體輔導(dǎo)方案………… 356 【自我探索篇】………… 356 【壓力與情緒管理篇】………… 379 【婚姻家庭篇】………… 400 【人際關(guān)系篇】………… 418 006 第三節(jié) 職場心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)方案………… 438 【職場新人篇】………… 439 【職場成長篇】………… 453 【特殊階段篇】………… 470 第四節(jié) 軍人心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)方案………… 486 【軍人心理素質(zhì)篇】………… 487 【退役軍人職業(yè)重塑篇】………… 500 第五節(jié) 特殊人員心理矯治團(tuán)體輔導(dǎo)方案………… 509 【在押人員輔導(dǎo)篇】………… 509 【戒毒人員輔導(dǎo)篇】………… 527 【服刑罪犯輔導(dǎo)篇】………… 542 第七章 老年人繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo) **節(jié) 老年人生命意義團(tuán)體輔導(dǎo)方案………… 560 【青春回憶篇】………… 560 【退休適應(yīng)篇】………… 571 【情緒調(diào)適篇】………… 586 【家庭關(guān)系篇】………… 594 第二節(jié) 老年人心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)方案………… 606 參考文獻(xiàn)………… 628
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繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)務(wù) 作者簡介

嚴(yán)虎、朱斯妤 主編 嚴(yán)虎,醫(yī)學(xué)博士,知名心理醫(yī)生,湖南省藝術(shù)治療委員會主任,中國人民解放軍天津康復(fù)療養(yǎng)中心特聘教授,“CCTV-1·挑戰(zhàn)不可能”年度挑戰(zhàn)王候選,“CCTV-12·心理訪談”心理專家,中國科學(xué)院科學(xué)文化講壇“科學(xué)傳播大使”。主要研究繪畫心理學(xué)實(shí)踐應(yīng)用及精神心理疾病診斷與治療,發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,出版著作40余部,包括《兒童繪畫心理學(xué)》《繪畫分析與心理治療手冊》《大學(xué)生心理畫》《軍人繪畫心理分析與治療手冊》《畫知道答案》等。 朱斯妤,國家二級心理咨詢師,斯妤心理咨詢工作室創(chuàng)辦人,東南大學(xué)心理健康教育中心兼職咨詢師。從事心理學(xué)教學(xué)和實(shí)操工作15年以上,接受藝術(shù)治療專業(yè)培訓(xùn)與個人體驗(yàn)近2500小時,有著5000小時以上心理咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。擅長運(yùn)用繪畫療法、心理劇及情景劇等技術(shù)解決青少年學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、情感及親子關(guān)系等問題的輔導(dǎo)與咨詢。

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