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慧玩促成長:在行動(dòng)中提升幼兒邏輯思維水平的研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787552041132
- 條形碼：9787552041132 ; 978-7-5520-4113-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
慧玩促成長:在行動(dòng)中提升幼兒邏輯思維水平的研究 本書特色
本書是上海市金山區(qū)同凱幼兒園“十三五”發(fā)展規(guī)劃中重點(diǎn)項(xiàng)目的研究成果，由園長張麗萍領(lǐng)銜，參與人員主要是同凱幼兒園的教師。本成果分享了教師們的研究實(shí)踐，積累了實(shí)踐中的教學(xué)案例、教育故事、活動(dòng)方案以及教學(xué)論文等，希望能為一線教師提供具體實(shí)施方法，指導(dǎo)幼兒在日；顒(dòng)中提升邏輯思維水平，使幼兒能在活動(dòng)中智慧地成長。
慧玩促成長:在行動(dòng)中提升幼兒邏輯思維水平的研究 內(nèi)容簡介
本書記錄和總結(jié)了同凱幼兒園在幼兒邏輯思維活動(dòng)實(shí)踐研究中的摸索和經(jīng)驗(yàn)，形成了“行”中結(jié)“碩果”的教師經(jīng)驗(yàn)論文、“案”中結(jié)“實(shí)例”的幼兒活動(dòng)案例，以及“悟”中講“故事”的幼兒教育故事和“活”中顯“靈動(dòng)”中的幼兒園活動(dòng)方案，特別是收集和創(chuàng)生了大量的幼兒邏輯思維游戲活動(dòng)，這些活動(dòng)有小、中、大不同年齡段的游戲內(nèi)容，也有幼兒園游戲和親子游戲的不同組織形式，體現(xiàn)了在“課程游戲化”理念下促進(jìn)幼兒智慧的成長與發(fā)展的教育教學(xué)觀，具有較強(qiáng)的可操作性，值得幼兒園教師借鑒和學(xué)習(xí)。
慧玩促成長:在行動(dòng)中提升幼兒邏輯思維水平的研究 目錄
序 / 1
**輯 “行”中結(jié)“碩果”
1 在行動(dòng)中提升幼兒邏輯思維水平的研究 / 3
2 玩中有學(xué) 以動(dòng)促思——在運(yùn)動(dòng)游戲中滲透小班幼兒邏輯思維的培養(yǎng) / 37
3 樂玩思維游戲 暢享思維樂趣——以思維小游戲?yàn)檩d體提升小班幼兒邏輯思維水平 / 41
4 借助繪本之力 開啟思維之門 ——在繪本教學(xué)中提升幼兒邏輯思維水平的探索 / 47
5 玩轉(zhuǎn)導(dǎo)圖 啟智思維——借助思維導(dǎo)圖培養(yǎng)中班幼兒“類”的邏輯思維能力 / 51
6 體驗(yàn)音樂魅力 暢啟思維活力——音樂活動(dòng)中培養(yǎng)中班幼兒邏輯思維能力的探索 / 57
7 動(dòng)態(tài)調(diào)整 助推思變——大班幼兒數(shù)活動(dòng)中操作材料調(diào)整策略 / 61
8 構(gòu)建教育“微平臺(tái)” 培養(yǎng)邏輯思維力——在幼兒園“微教育”中培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力 / 65
9 融合三方之力，重塑幼兒思維品質(zhì) / 71
第二輯 “案”中結(jié)“實(shí)例”
1玩轉(zhuǎn)圖形 激活思維 / 77
2享生活之樂 激生活之智——探尋小班幼兒生活活動(dòng)中的邏輯思維教育 / 82
3記錄體驗(yàn) 智慧呈現(xiàn) / 87
4巧思妙引 樂活思維——中班“邏輯高”特色活動(dòng)的實(shí)踐 / 91
5以“趣”引路 以“思”導(dǎo)航——以中班集體教學(xué)活動(dòng)“問路”為例 / 97
6“做甜糕”三部曲——以個(gè)別化材料“做甜糕”的投放為例 / 104
7“分”門別“類” 趣玩生活 / 108
8趣味游戲 樂想善思——以“誰是臥底”游戲?yàn)槔嵘蟀嘤變哼壿嬎季S水平 / 113
9趣味點(diǎn)名 快樂思維——以大班幼兒點(diǎn)名活動(dòng)為例 / 119
第三輯 “悟”中講“故事”
1桌游，我們是這樣玩的 / 125
2比高矮 / 127
3小積木 “搭”智慧 / 129
4耶，我完成了！——記楷楷的拼圖活動(dòng) / 131
5有趣的動(dòng)物數(shù)獨(dú) / 134
6珠珠的秘密？我知道！ / 137
7玩具店里真熱鬧 / 139
8花花工作坊誕生記 / 142
9顏色的奧秘 / 144
第四輯 “活”中顯“靈動(dòng)”
1提升幼兒邏輯思維水平的活動(dòng)方案 / 149
2在行動(dòng)中提升幼兒邏輯思維水平的游戲方案 / 171
參考文獻(xiàn) / 199
展開全部
慧玩促成長:在行動(dòng)中提升幼兒邏輯思維水平的研究 作者簡介
張麗萍，同凱幼兒園園長，1989年畢業(yè)于上海第二幼兒師范學(xué)校，2006年就讀于華東師范大學(xué)進(jìn)修學(xué)前教育本科學(xué)位，現(xiàn)為中學(xué)高級(jí)教師職稱。近十年來榮獲“上海市學(xué)前教育信息化應(yīng)用推進(jìn)”先進(jìn)個(gè)人； 榮獲金山區(qū)學(xué)校教育科研先進(jìn)個(gè)人。曾承擔(dān)2個(gè)區(qū)級(jí)一般課題；撰寫的論文和案例獲國家級(jí)1個(gè)，市級(jí)1個(gè)，區(qū)級(jí)等第獎(jiǎng)4個(gè)；市級(jí)正式刊物發(fā)表2篇；區(qū)級(jí)正式刊物發(fā)表4篇。
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