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新時代中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)手冊

新時代中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)手冊

作者：趙福江等
出版社：教育科學(xué)出版社出版時間：2023-08-01
開本： 其他 頁數(shù)： 248
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新時代中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)手冊 版權(quán)信息

  • ISBN：9787519135256
  • 條形碼：9787519135256 ; 978-7-5191-3525-6
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

新時代中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)手冊 本書特色

從學(xué)術(shù)價值來看，本書全面梳理了新時期黨和國家對于中小學(xué)德育工作的新部署、新要求，對中小學(xué)班主任從宏觀政策角度理解新時期德育和班主任工作要求有重要意義；同時，依托已有研究，系統(tǒng)構(gòu)建了新時期中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)，從理論層面闡述了班主任應(yīng)具備的區(qū)別于普通教師的專業(yè)素養(yǎng)，提出“班級建設(shè)能力”“學(xué)生指導(dǎo)能力”“溝通協(xié)調(diào)能力”這三項(xiàng)專業(yè)素養(yǎng)及其主要構(gòu)成。 從實(shí)用價值來看，本書為專門針對中小學(xué)班主任工作的指導(dǎo)用書，其專業(yè)性、實(shí)用性是本書的核心體現(xiàn)。在行文方式上，既有理解性闡述，又有解釋性案例，通過一個個生動詳實(shí)的班主任實(shí)踐案例，可對一線班主任教育實(shí)踐提供針對性指導(dǎo)。

新時代中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)手冊 內(nèi)容簡介

本書全面梳理新時代中小學(xué)德育、班主任工作等方面提出的新要求、新舉措，系統(tǒng)分析當(dāng)前中小學(xué)班主任工作面臨的問題和突出困難；依托已有關(guān)于“中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)”研究基礎(chǔ)，提出新時代中小學(xué)班主任角色定位與工作職責(zé)，將新時代中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)界定為“班集體建設(shè)”“學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)”“教育溝通與協(xié)調(diào)”，對這三方面專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行具體闡述，并輔以相關(guān)案例，便于一線班主任參考學(xué)習(xí)。同時，本書重點(diǎn)關(guān)注“新時代班主任的專業(yè)發(fā)展”，提出新時代班主任既要注重自我研修成長，亦要積極爭取做到全員育人。

新時代中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)手冊 目錄

前 言/ 1 **章　新時代中小學(xué)班主任的使命與任務(wù)深刻理解新時代教育工作以立德樹人為根本任務(wù) / 3 第二節(jié) 中小學(xué)班主任的歷史使命/ 12 第三節(jié) 新時代中小學(xué)班主任的工作任務(wù)/ 21 第二章　新時代中小學(xué)班主任的專業(yè)素養(yǎng) **節(jié) 新時代中小學(xué)班主任的基礎(chǔ)素養(yǎng) / 33 第二節(jié) 新時代中小學(xué)班主任的核心素養(yǎng) / 55 第三章　新時代中小學(xué)班主任的核心素養(yǎng)——班級建設(shè)能力 **節(jié) 新時代中小學(xué)班主任的“班級觀”/ 81 第二節(jié) 新時代中小學(xué)班級建設(shè)的前提和基礎(chǔ) / 86 第三節(jié) 新時代中小學(xué)班級建設(shè)的實(shí)踐路徑/ 98第四章 第四章　新時代中小學(xué)班主任的核心素養(yǎng)——學(xué)生指導(dǎo)能力 **節(jié) 新時代中小學(xué)班主任的“學(xué)生觀”/ 125 第二節(jié) 因材施教：關(guān)注每一個學(xué)生/ 134 第三節(jié) 全面指導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展/ 148 第四節(jié) 學(xué)生評價：促進(jìn)學(xué)生健康成長/ 164 第五章 第五章　新時代中小學(xué)班主任的核心素養(yǎng)——溝通協(xié)調(diào)能力 **節(jié) 新時代中小學(xué)班主任的“協(xié)同觀”/ 171 第二節(jié) 校內(nèi)教育力量的溝通與協(xié)調(diào) ——形成教師育人共同體/ 174 第三節(jié) 與家長的溝通與合作 ——形成家校育人共同體/ 185 第四節(jié) 與社區(qū)的溝通與協(xié)同 ——形成家校社育人共同體/ 204 第六章 第六章　新時代中小學(xué)班主任的專業(yè)發(fā)展 **節(jié) 自我成長：班主任專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力/ 215 第二節(jié) 全員育人：班主任專業(yè)發(fā)展的外在支持 / 227 參考文獻(xiàn) / 241 后 記 / 243
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新時代中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)手冊 作者簡介

趙福江，班主任雜志社社長、主編；北京教育科學(xué)研究院班主任研究中心主任：北京市教育學(xué)會班主任專業(yè)委員會副理事長、秘書長；中國教育學(xué)會班主任專業(yè)委員會副理事長、秘書長。

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