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大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式與策略研究

大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式與策略研究

作者:周卿
出版社:吉林出版集團(tuán)股份有限公司出版時(shí)間:2022-08-01
開本: 16開 頁數(shù): 113
本類榜單:外語銷量榜
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大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式與策略研究 版權(quán)信息

大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式與策略研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

大學(xué)英語視聽說教學(xué)的主要目的是提高大學(xué)生的英語聽力水平和口語水平,為他們今后應(yīng)用英語奠定基礎(chǔ)。英語是一個(gè)語言交流工具,對(duì)于發(fā)音有很高的要求,如果發(fā)音不準(zhǔn)確,那么不僅可能讓別人誤解,也不能將信息傳達(dá)給對(duì)方。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,英語的重要性越來越明顯。可以說,如果一個(gè)人不具備一定的英語素養(yǎng),那么他們未來可以發(fā)展的空間將非常有限。而且,大學(xué)公共基礎(chǔ)英語所涉及的范圍很廣,聽力和口語基本上都不是教師教學(xué)的重點(diǎn),其重點(diǎn)往往放在詞匯和句型等方面,所以單純地依靠大學(xué)公共基礎(chǔ)英語來提高大學(xué)生的聽力水平、口語水平和應(yīng)用英語的能力是不現(xiàn)實(shí)的。大學(xué)英語視聽說教學(xué)能很好地彌補(bǔ)大學(xué)公共基礎(chǔ)英語課程教學(xué)的不足,給學(xué)生提供更好的練習(xí)英語口語、聽力的環(huán)境。 本書針對(duì)中華女子學(xué)院視聽說能力現(xiàn)狀進(jìn)行分析。從該校視聽說教學(xué)的現(xiàn)狀來看,大學(xué)英語視聽說教學(xué)存在著較多的問題,不僅影響了整個(gè)教學(xué)工作作用的發(fā)揮,同時(shí)也給學(xué)生未來的發(fā)展帶來了很大的負(fù)面影響。為有效促進(jìn)大學(xué)英語視聽說教學(xué)質(zhì)量的提升,就必須針對(duì)其存在的現(xiàn)狀問題對(duì)癥下藥,制定出行之有效的對(duì)策。

大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式與策略研究 目錄

**章 大學(xué)英語視聽說教學(xué)概述 **節(jié) 大學(xué)英語視聽說教學(xué)現(xiàn)狀 第二節(jié) 大學(xué)英語視聽說教學(xué)改革 第三節(jié) 大學(xué)英語視聽說教學(xué)創(chuàng)新 第四節(jié) 多模態(tài)大學(xué)英語視聽說教學(xué) 第五節(jié) 多媒體與大學(xué)英語視聽說教學(xué) 第二章 大學(xué)英語視聽說教學(xué)的基本理論 **節(jié) 創(chuàng)客式高校英語教學(xué)理論 第二節(jié) 體驗(yàn)式高校英語教學(xué)理論 第三節(jié) 反思性高校英語教學(xué)理論 第四節(jié) 高校英語的情境教學(xué)理論 第五節(jié) 高校英語中介學(xué)習(xí)理論 第三章 大學(xué)英語傳統(tǒng)視聽說教學(xué)模式 **節(jié) 傳統(tǒng)視聽說教學(xué)模式和網(wǎng)絡(luò)交互式視聽說模式對(duì)比 第二節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語視聽說課程個(gè)性化教學(xué)模式 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語視聽說自主學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)J? 第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)資源輔助大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式 第五節(jié) 大學(xué)英語視聽說“課堂+網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)模式 第六節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)依托下的大學(xué)英語視聽說實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式 第七節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式 第四章 大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式創(chuàng)新 **節(jié) “仿說”的大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式創(chuàng)新 第二節(jié) 建構(gòu)主義理論下的大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式創(chuàng)新 第三節(jié) 語類理論指導(dǎo)下的大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式創(chuàng)新 第四節(jié) 大學(xué)英語視聽說課程混合式教學(xué)模式創(chuàng)新 第五節(jié) 大學(xué)英語視聽說的微信互動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新 第五章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語視聽說教學(xué) **節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下大學(xué)英語視聽說課程設(shè)計(jì) 第二節(jié) 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語視聽說主題式教學(xué) 第三節(jié) 大學(xué)英語機(jī)考探索與英語視聽說教學(xué)實(shí)踐 第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)條件下的大學(xué)英語視聽說應(yīng)用能力培養(yǎng) 第五節(jié) 即時(shí)通信軟件在大學(xué)英語視聽說教學(xué)中的運(yùn)用 第六節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語視聽說作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià) 第六章 大學(xué)英語視聽說教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用 **節(jié) 自然拼讀在大學(xué)英語視聽說教學(xué)中的應(yīng)用 第二節(jié) 基于問題學(xué)習(xí)的教學(xué)法在大學(xué)英語視聽說教學(xué)中的應(yīng)用 第三節(jié) 微課視角下翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語視聽說教學(xué)中的應(yīng)用 第四節(jié) 原版英文電影在大學(xué)英語視聽說教學(xué)中的應(yīng)用 第五節(jié) 產(chǎn)出導(dǎo)向法在大學(xué)英語視聽說教學(xué)中的應(yīng)用 第六節(jié) 大學(xué)英語視聽說教學(xué)中英語語音知識(shí)的運(yùn)用 第七節(jié) 教學(xué)支架在大學(xué)英語視聽說教學(xué)中的應(yīng)用 參考文獻(xiàn)
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