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職業(yè)教育教學資源建設與創(chuàng)新研究 版權信息
- ISBN：9787573122636
- 條形碼：9787573122636 ; 978-7-5731-2263-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職業(yè)教育教學資源建設與創(chuàng)新研究 內容簡介
本書圍繞職業(yè)教育教學資源的建設與創(chuàng)新進行論述，首先對職業(yè)教育的教學目標進行了系統(tǒng)闡述，其后各章圍繞職業(yè)教育教學目標，通過職業(yè)教育教學內容、教學過程、教學原則、教學方法、教學主體等內容探討如何實現(xiàn)職業(yè)教育教學目標。本書能夠綜合應用國內外學者的研究成果，結合中外職業(yè)教育的特點，提高教師的施教能力，提高職業(yè)教育教學質量。本書可供職業(yè)院校廣大教師和職業(yè)教育教學研究人員、教學設計人員參考，也可供職業(yè)教育專業(yè)的研究生、本科生使用。
職業(yè)教育教學資源建設與創(chuàng)新研究 目錄
**章 職業(yè)教育教學概論
**節(jié) 現(xiàn)代職業(yè)教育概述
第二節(jié) 職業(yè)教育教學理論流派
第三節(jié) 職業(yè)教育教學的特點與功能
第四節(jié) 職業(yè)教育教學的目標與內容
第二章 職業(yè)教育教學資源概述
**節(jié) 職業(yè)教育教學資源的內涵與外延
第二節(jié) 職業(yè)教育教學資源的價值與地位
第三章 職業(yè)教育教學管理資源的變革
**節(jié) 傳統(tǒng)線下教學向線上線下混合式教學轉變
第二節(jié) 職業(yè)院校智慧校園建設與職業(yè)教育教學
第三節(jié) 引領職業(yè)教育移動信息化系統(tǒng)建設的新方向
第四章 職業(yè)教育教學的教材資源建設
**節(jié) “三教”改革下教材建設的新方向
第二節(jié) 教材建設與數(shù)字化資源生態(tài)建設的融合
第三節(jié) 職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫開發(fā)
第五章 職業(yè)教育教學資源的設計創(chuàng)新與實踐應用
**節(jié) 數(shù)字化教學資源在中等職業(yè)教育“計算機應用基礎”課程中的實踐應用
第二節(jié) 面向電氣工程專業(yè)的職業(yè)教育“理實一體化”教學資源的設計和開發(fā)
參考文獻
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