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機(jī)鋒運(yùn)用的認(rèn)知解析

機(jī)鋒運(yùn)用的認(rèn)知解析

作者:周昌樂著
出版社:中國廣播電視出版社出版時(shí)間:2023-08-01
開本: 16開 頁數(shù): 221
中 圖 價(jià):¥33.8(5.2折) 定價(jià)  ¥65.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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機(jī)鋒運(yùn)用的認(rèn)知解析 版權(quán)信息

機(jī)鋒運(yùn)用的認(rèn)知解析 內(nèi)容簡介

《機(jī)鋒運(yùn)用的認(rèn)知解析》是一部機(jī)鋒運(yùn)用與認(rèn)知科學(xué)交叉研究的學(xué)術(shù)著作。作者通過運(yùn)用認(rèn)知科學(xué)方法,系統(tǒng)分析了機(jī)鋒交際活動(dòng)的現(xiàn)象與規(guī)律,給出了機(jī)鋒交際的語用分析、機(jī)鋒博弈的形式刻畫、機(jī)鋒啟悟的公理系統(tǒng)等研究成果。在此基礎(chǔ)上,作者創(chuàng)建了一種樂易啟悟培訓(xùn)方案,開展了針對(duì)性的認(rèn)知科學(xué)實(shí)驗(yàn)分析研究?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí),樂易啟悟培訓(xùn)有助于提升民眾的心理品質(zhì).本書的出版,對(duì)于機(jī)鋒運(yùn)用科學(xué)化、現(xiàn)代化和實(shí)用化的未來發(fā)展,起到一些有益的推動(dòng)作用。尤為重要的是,本書也為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,做出了一些有益的探索。本書可供認(rèn)知科學(xué)、中國哲學(xué)、認(rèn)知語用學(xué)與認(rèn)知邏輯學(xué)等領(lǐng)域的研究人員、大學(xué)教師、研究生,以及廣大希望了解機(jī)鋒思想與實(shí)踐的讀者參考。

機(jī)鋒運(yùn)用的認(rèn)知解析 目錄

**章 機(jī)鋒解析 節(jié) 機(jī)鋒啟悟方法 一、機(jī)鋒啟悟概說 二、機(jī)鋒啟悟原則 三、機(jī)鋒啟悟策略 第二節(jié) 機(jī)鋒去意向性 一、唯識(shí)意向分析 二、有關(guān)心識(shí)學(xué)說 三、意向去除途徑 第三節(jié) 機(jī)鋒解析方法 一、思想實(shí)驗(yàn)方法 二、仿真實(shí)驗(yàn)方法 三、真實(shí)實(shí)驗(yàn)方法 第二章 機(jī)鋒語用 節(jié) 機(jī)鋒交際現(xiàn)象 一、假裝交際意圖 二、解構(gòu)符號(hào)指稱 三、話題異常轉(zhuǎn)換 第二節(jié) 機(jī)鋒語用原則 一、信息高熵原則 二、心智干擾原則 三、引導(dǎo)開悟原則 第三節(jié) 機(jī)鋒溝通模式 一、心智啟發(fā)模式 二、彰宣競逐模式 三、勘驗(yàn)審定模式 第三章 機(jī)鋒博弈 節(jié) 機(jī)鋒博弈過程 一、機(jī)鋒博弈形式定義 二、機(jī)鋒博弈過程分析 三、機(jī)鋒境界層次界定 第二節(jié) 機(jī)鋒策略模型 一、機(jī)鋒博弈要素說明 二、機(jī)鋒博弈模型構(gòu)建 三、機(jī)鋒博弈案例分析 第三節(jié) 計(jì)算仿真實(shí)驗(yàn) 一、機(jī)鋒博弈計(jì)算原理 二、競爭式的行為演化 三、隱含式的行為演化 第四章 啟悟邏輯 節(jié) 機(jī)鋒啟悟過程 一、機(jī)鋒啟悟作用 二、機(jī)鋒啟悟途徑 三、機(jī)鋒釋疑機(jī)制 第二節(jié) 認(rèn)知狀態(tài)刻畫 一、無明邏輯刻畫 二、妄念邏輯刻畫 三、明了邏輯刻畫 第三節(jié) 啟悟公理系統(tǒng) 一、機(jī)鋒啟悟模型
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機(jī)鋒運(yùn)用的認(rèn)知解析 作者簡介

周昌樂,世稱樂易先生,男,蘇州人,北京大學(xué)理學(xué)博士,廈門大學(xué)教授,心法闡釋家。先后被聘為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、哲學(xué)等五個(gè)不同學(xué)科門類的博士生導(dǎo)師。在國學(xué)造詣方面,作者自幼秉承家學(xué),精通易理、深諳禪法、承繼圣道,為國家漢辦“孔子新漢學(xué)計(jì)劃”博士生導(dǎo)師。歷年開設(shè)有《跨界論道:科學(xué)走進(jìn)人文》《國故新知:傳道解惑,啟迪人生》和《品悟西游:敢問路在何方》等通識(shí)課程。作者是“樂易心法”創(chuàng)始人、樂易讀書活動(dòng)的倡導(dǎo)者,致力于化導(dǎo)民眾健康幸福生活,F(xiàn)任中國人工智能學(xué)會(huì)理事、福建省人工智能學(xué)會(huì)理事長、福州古琴研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長、廈門市易學(xué)研究會(huì)副會(huì)長。先后被聘為清華大學(xué)智能技術(shù)與系統(tǒng)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員、浙江大學(xué)語言與認(rèn)知研究中心學(xué)術(shù)委員、杭州電子科技大學(xué)講座教授、(成都)電子科學(xué)技術(shù)大學(xué)協(xié)議教授、浙江師范大學(xué)正念研究實(shí)驗(yàn)室顧問。

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