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傳統(tǒng)造紙新世界

傳統(tǒng)造紙新世界

作者:王文婷
出版社:四川大學(xué)出版社出版時(shí)間:2023-08-01
開本: 32開 頁數(shù): 188
本類榜單:文化銷量榜
中 圖 價(jià):¥25.2(6.0折) 定價(jià)  ¥42.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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傳統(tǒng)造紙新世界 版權(quán)信息

  • ISBN:9787569061727
  • 條形碼:9787569061727 ; 978-7-5690-6172-7
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

傳統(tǒng)造紙新世界 本書特色

本書從中國傳統(tǒng)造紙起源開始,探討了中國傳統(tǒng)造紙技術(shù)的發(fā)展、原材料的變化、傳統(tǒng)造紙流程與工藝和傳統(tǒng)手工紙的樣式,并挖掘我國傳統(tǒng)造紙的社會(huì)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。本書作者希望通過對傳統(tǒng)造紙的介紹與分析,拋磚引玉,促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展,為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承略盡綿薄之力。

傳統(tǒng)造紙新世界 內(nèi)容簡介

本書為造紙藝術(shù)相關(guān)的學(xué)術(shù)書。造紙術(shù)為中國古代科學(xué)技術(shù)的四大發(fā)明之一,傳統(tǒng)手工紙傳遞著文明的深度,也承載著中華歷史的厚度。本書探究紙材新語義,促進(jìn)古法手工紙、竹紙?jiān)谖膭?chuàng)產(chǎn)品、書籍、兒童繪本等領(lǐng)域的推廣與應(yīng)用,試圖從從設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)、傳統(tǒng)技藝體驗(yàn)、兒童美育研學(xué)多維角度推動(dòng)傳統(tǒng)造紙技藝的傳承與創(chuàng)新。梳理手工紙取材、傳統(tǒng)造紙流程和產(chǎn)地風(fēng)格等信息,讓更多的讀者了解中國傳統(tǒng)文化的魅力。本書主要分為以下幾部分:中國不同區(qū)域手工紙研究、古法造紙流程展示、手工紙?jiān)牧险故、傳統(tǒng)書籍展示、師生制作手工紙制品及傳統(tǒng)工藝紙制品產(chǎn)品展示。

傳統(tǒng)造紙新世界 目錄

**章 中國傳統(tǒng)手工造紙起源與傳播 **節(jié) “紙”說 第二節(jié) 中國造紙的起源 第三節(jié) 中國造紙的傳播 第四節(jié) 其他國家的造紙發(fā)展 第五節(jié) 造紙趣說 第二章 中國傳統(tǒng)手工造紙技術(shù)發(fā)展 **節(jié) 中國古代造紙技術(shù) 第二節(jié) 造紙方法的演變 第三節(jié) 傳統(tǒng)造紙基本工藝的新發(fā)展 第三章 中國傳統(tǒng)手工造紙?jiān)牧? **節(jié) 麻類 第二節(jié) 皮類 第三節(jié) 藤類 第四節(jié) 竹類 第五節(jié) 草類 第六節(jié) 混合材料類 第四章 中國傳統(tǒng)手工造紙流程與工藝 **節(jié) 基本造紙流程 第二節(jié) 傳統(tǒng)造紙的加工方式 第五章 中國傳統(tǒng)手工紙的樣式 **節(jié) 染色紙 第二節(jié) 流沙紙 第三節(jié) 灑金紙 第四節(jié) 砑花紙 第五節(jié) 花草紙 第六章 傳統(tǒng)造紙?jiān)谠O(shè)計(jì)作品中的應(yīng)用 **節(jié) 書籍設(shè)計(jì)應(yīng)用 第二節(jié) 包裝設(shè)計(jì)應(yīng)用 第三節(jié) 文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)用 第七章 現(xiàn)代手工紙的開發(fā)與發(fā)展 **節(jié) 中國傳統(tǒng)手工紙行業(yè)現(xiàn)狀 第二節(jié) 手工紙行業(yè)工藝技術(shù)的價(jià)值 第三節(jié) 手工紙行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 參考文獻(xiàn)
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傳統(tǒng)造紙新世界 作者簡介

王文婷,韓國國民大學(xué)交互實(shí)驗(yàn)室博士,目前任教于成都大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系。研究領(lǐng)域?yàn)閭鹘y(tǒng)文化與新媒體融合研究、信息設(shè)計(jì)、書籍信息編輯及版式研究、中國傳統(tǒng)文化。發(fā)表國內(nèi)學(xué)術(shù)論文及國際期刊10余篇,主持及參與科研8項(xiàng)。承擔(dān)“漢字設(shè)計(jì)”“版式設(shè)計(jì)”“傳統(tǒng)文化與視覺藝術(shù)實(shí)踐融合”等課程,榮獲國家級、省級學(xué)科競賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。

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