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墨子:平民圣人的10堂智慧課

墨子:平民圣人的10堂智慧課

作者：司徒司空
出版社：臺(tái)海出版社出版時(shí)間：2023-04-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 261
中 圖 價(jià):¥17.4(3.0折) 定價(jià)  ¥58.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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墨子:平民圣人的10堂智慧課 版權(quán)信息

墨子:平民圣人的10堂智慧課 本書(shū)特色

墨子為什么敢站出來(lái)，公然與孔子唱對(duì)臺(tái)戲？ 墨子為什么敢冒天下之大不韙，痛批“厚葬久喪”的制度？ 墨子為何拋棄榮華富貴，自愿過(guò)清式的生活？ “墨俠”為什么成為中國(guó)民間俠義精神的源頭？ 騰訊讀書(shū)、新浪讀書(shū)、搜狐讀書(shū)、網(wǎng)易新聞中心、中華網(wǎng)、豆瓣等媒體聯(lián)合力薦！

墨子:平民圣人的10堂智慧課 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)采擷《墨子》中的語(yǔ)錄，發(fā)掘墨家思想中的精華，內(nèi)容包括：大愛(ài)無(wú)疆，用善良溫暖冷漠；以德為本，完善自己的人格魅力等。

墨子:平民圣人的10堂智慧課 目錄

**章 大愛(ài)無(wú)疆，用善良溫暖冷漠 1.愛(ài)人者，人恒愛(ài)之 2.幫助別人是幫助自己 3.心存孝義，大愛(ài)無(wú)聲 4.贈(zèng)人喜樂(lè)，愛(ài)心無(wú)界 5.善良的力量是無(wú)窮的 6.愛(ài)你的敵人不吃虧 7.保持不求回報(bào)的清凈心 第二章 以德為本，完善自己的人格魅力 1.修身從立德開(kāi)始 2.給生命注入正義的理念 3.寬容是終身奉行的原則 4.平等待人，去除傲慢心 5.謙虛是不可缺少的品德 6.“禮”字丟 7.不怕交不到朋友，怕交到損友 第三章 謹(jǐn)言慎行，沉住氣才能成大器 1.小聰明不是真正的聰明 2.適時(shí)聽(tīng)取逆耳的忠言 3.爭(zhēng)論是大的空耗 4.口不擇言，后患無(wú)窮 5.不受人言語(yǔ)挑撥 6.莫因小節(jié)而失大益 7.量力而行.切勿逞能 第四章 肯定自己。我命由我不由天 1.接納自己，肯定自己 2.自信煥發(fā)，激活生命的潛能 3.堅(jiān)持自我，勿人云亦云 4.肯反省才會(huì)有進(jìn)步 5.信念決定結(jié)果 6.居安思危，不預(yù)則廢 7.意志力是的保障 第五章 學(xué)會(huì)應(yīng)變，思路決定出路 1.以發(fā)展的眼光看問(wèn)題 2.以逸待勞，相時(shí)而動(dòng) 3.打破常規(guī)，思路決定出路 4.掌握應(yīng)變的藝術(shù) 5.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 6.原則問(wèn)題絕不能退讓 7.事有先后，用有緩急 第六章 天道酬勤，腳踏實(shí)地堅(jiān)持到底 1.沒(méi)有一蹴而的事業(yè) 2.去除浮躁，腳踏實(shí)地 3.看家本領(lǐng)，貴精不貴多 4.辛勤實(shí)干，切忌空談 5.苦難是的試金石 6.人生如局，壞牌也要堅(jiān)持打到贏 7.絕處逢生，培養(yǎng)良好的心態(tài) 第七章 簡(jiǎn)單生活，別讓害了你 1.簡(jiǎn)單生活，天高云淡 2.摒除鋪張浪費(fèi)惡俗 3.掉成本出利潤(rùn) 4.看淡名利，無(wú)爭(zhēng)無(wú)禍 5.降低.知足常樂(lè) 6.生前盡孝，強(qiáng)于厚葬 7.開(kāi)源節(jié)流，強(qiáng)國(guó)富民 第八章 知人善任，不拘一格用人才 1.把人才放在位 2.用“知遇之感”贏得人才 3.用人不疑，疑人不用 4.團(tuán)隊(duì)合作比什么都重要 5.擦亮眼睛識(shí)別小人 6.趨利避害，用人所長(zhǎng) 7.能者居上，不避親仇 第九章 賞罰分明，以身作則帶團(tuán)隊(duì) 1.學(xué)會(huì)恩威并重 2.建立人力考評(píng)制 3.事必躬親沒(méi)必要 4.以身作則做好表率 5.用鐵的紀(jì)律約束團(tuán)隊(duì) 6.及時(shí)處理員工的抱怨 7.領(lǐng)導(dǎo)要有“智囊團(tuán)” 第十章 學(xué)思并用。做自己的事 1.知識(shí)是資本 2.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是有益的 3.學(xué)而不懂.等于不學(xué) 4.擅長(zhǎng)思辯.以理服人 5.做自己的事 6.虛心向他人學(xué)習(xí) 7.量力而行，有選擇地讀書(shū)
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墨子:平民圣人的10堂智慧課 作者簡(jiǎn)介

司徒司空，中國(guó)的企業(yè)策劃專家，浙江大學(xué)校史館專業(yè)研究員，以其學(xué)者的見(jiàn)識(shí)和學(xué)問(wèn)，收集歷史專題，并進(jìn)行有研究性的歸類，不拘題材，長(zhǎng)于思考，并結(jié)合自己的實(shí)踐和感悟，古為今用，活學(xué)活用，引起每一位歷史愛(ài)好者和渴望成功的讀者的深刻共鳴。

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