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蹈水之道..學(xué)生期待的教育

蹈水之道..學(xué)生期待的教育

作者：賴雅麗
出版社：哈爾濱出版社出版時(shí)間：2023-08-01
開本： 32開 頁數(shù)： 192
中 圖 價(jià):¥35.4(5.2折) 定價(jià)  ¥68.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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蹈水之道..學(xué)生期待的教育 版權(quán)信息

蹈水之道..學(xué)生期待的教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《蹈水之道一學(xué)生期待的教育》，主要是想闡述學(xué)生想在學(xué)習(xí)、生活、學(xué)校、家庭、社會(huì)中得到什么樣的教育，找到學(xué)習(xí)的規(guī)律并掌握規(guī)律，使其在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟真諦、得到關(guān)懷、向陽而生，在愛的氛圍里健康成長(zhǎng)、在教的氛圍里學(xué)有所學(xué)。

蹈水之道..學(xué)生期待的教育 目錄

目錄 情與懷 002有情懷的老師一不負(fù)如來不負(fù)卿 009懷德與藏器 016圈養(yǎng)與放養(yǎng) 022哲學(xué)啟蒙—認(rèn)識(shí)“我” 030“三觀”一直在路上 036陽光浩蕩育萬物 040點(diǎn)亮每一顆星 045反復(fù)激活心靈微光 049恰到好處的愛 060救贖之路——帶領(lǐng)問題孩子走出迷茫 拙與巧 072做一個(gè)“弱勢(shì)”班主任 078做一個(gè)“強(qiáng)夢(mèng)”老師—憑什么讓學(xué)生和家長(zhǎng)信服你 086勝在合作 095從強(qiáng)制到習(xí)慣 099撐起孩子的自信心 107“責(zé)任田”里的能手—天生我材必有用 111班主任的假期作業(yè) 117特殊的禮物 教與學(xué) 122有情感的教學(xué) 126班主任的執(zhí)行力 133抓班風(fēng) 固學(xué)風(fēng) 140我的帶班方略 149教學(xué)難點(diǎn)趣味化 154運(yùn)用“精導(dǎo)法”使課堂 如高效 162育人小故事 家與校 166家校含力成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾 173當(dāng)前“三生教育”實(shí)施現(xiàn)狀與改進(jìn)策略分析 177良好的家庭教育 181“三生教育”的必要性與課堂教學(xué) 186家庭學(xué)校社會(huì)三方合力推進(jìn)“三生教育” 191后記
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蹈水之道..學(xué)生期待的教育 作者簡(jiǎn)介

賴雅麗，女，中學(xué) 教師，從教24年，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任。近十年來，發(fā)表 論文近20篇，在重點(diǎn)期刊上發(fā)表了《運(yùn)用“精導(dǎo)法”，讓課堂 高效》，該教學(xué)法在全國(guó) 提出；曾獲湖南省“班主任基本功”展示二等獎(jiǎng)、岳陽市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)、岳陽市 屆課題研究和管理工作“ 個(gè)人”等榮譽(yù)；主持省級(jí)規(guī)劃課題《中學(xué)“三生教育”的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究》，以第二成員的身份完成省級(jí)規(guī)劃課題《基于核心素養(yǎng)的“3+”快樂課堂教學(xué)模式建構(gòu)研究》。

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