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中國文化5000年
舞蹈基礎(chǔ)(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787303284313
- 條形碼:9787303284313 ; 978-7-303-28431-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
舞蹈基礎(chǔ)(第2版) 內(nèi)容簡介
本教材落實立德樹人根本任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,把思想性、教育性放在突出位置;針對幼兒師范院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點、現(xiàn)階段的認(rèn)知水平、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)和我國幼兒教師的培養(yǎng)目標(biāo),選擇內(nèi)容、設(shè)計體例,強調(diào)適宜性與實用性。 本教材全方位突出幼教特色,貼近實際;著眼學(xué)生的終身發(fā)展,把教育改革新理念、新方法和新操作技能引入教材,圖文并茂、體例新穎,科學(xué)性、趣味性與養(yǎng)成性并重。本教材新增了幼兒舞蹈模仿類創(chuàng)編和課堂教學(xué)創(chuàng)編案例等視頻。
舞蹈基礎(chǔ)(第2版) 目錄
專題一 舞蹈理論概述
學(xué)習(xí)主題一 舞蹈的起源與發(fā)展
一、舞蹈的起源
二、舞蹈的發(fā)展
學(xué)習(xí)主題二 舞蹈的社會功能和審美特征
一、舞蹈的社會功能
二、舞蹈的審美特征
學(xué)習(xí)主題三 舞蹈的種類
一、形式類型
二、結(jié)構(gòu)類型
三、體裁類型
四、功能類型
五、風(fēng)格類型
六、文化性質(zhì)類型
學(xué)習(xí)主題四 舞蹈記錄
一、世界各國記錄舞蹈的方法
二、中國記錄舞蹈的方法
三、多媒體技術(shù)在舞蹈記錄領(lǐng)域中的應(yīng)用
專題二 舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練
學(xué)習(xí)主題一 中國古典舞
一、中國古典舞的身韻
二、中國古典舞的技巧
三、中國古典舞的節(jié)奏特點
四、中國古典舞表演者具有的特殊能力
五、中國古典舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練
學(xué)習(xí)主題二 芭蕾舞
一、基本特征
二、基本姿態(tài)動作
三、基本手位、腳位
四、動作組合
學(xué)習(xí)主題三 現(xiàn)代舞
一、現(xiàn)代舞基本技巧
二、現(xiàn)代舞訓(xùn)練組合
專題三 民族民間舞訓(xùn)練
學(xué)習(xí)主題一 漢族民間舞:東北秧歌
一、風(fēng)格特點
二、基本體態(tài)
三、動律特征
四、舞蹈組合
學(xué)習(xí)主題二 漢族民間舞:膠州秧歌
一、風(fēng)格特點
二、基本體態(tài)
三、動律特征
四、舞蹈組合
學(xué)習(xí)主題三 漢族民間舞:云南花燈
一、風(fēng)格特點
二、基本體態(tài)
三、動律特征
四、舞蹈組合
學(xué)習(xí)主題四 漢族民間舞:陜北秧歌
一、風(fēng)格特點
二、基本體態(tài)
三、動律特征
四、舞蹈組合
學(xué)習(xí)主題五 藏族民間舞
一、風(fēng)格特點
二、基本體態(tài)
三、動律特征
四、舞蹈組合
學(xué)習(xí)主題六 蒙古族民間舞
一、風(fēng)格特點
二、基本體態(tài)
三、動律特征
四、舞蹈組合
學(xué)習(xí)主題七 維吾爾族民間舞
一、風(fēng)格特點
二、基本體態(tài)
三、動律特征
四、舞蹈組合
學(xué)習(xí)主題八 傣族民間舞
一、風(fēng)格特點
二、基本體態(tài)
三、動律特征
四、舞蹈組合
學(xué)習(xí)主題九 朝鮮族民間舞
一、風(fēng)格特點
二、基本體態(tài)
三、動律特征
四、舞蹈組合
專題四 幼兒舞蹈及其創(chuàng)編
學(xué)習(xí)主題一 認(rèn)識幼兒舞蹈
一、幼兒舞蹈的特點
二、幼兒舞蹈的目標(biāo)
三、幼兒舞蹈的重要性
學(xué)習(xí)主題二 幼兒舞蹈的創(chuàng)編
一、舞蹈創(chuàng)作的原則
二、舞蹈動作的創(chuàng)編
三、幼兒舞蹈創(chuàng)編實例《小蝌蚪找媽媽》
專題五 舞蹈作品欣賞
學(xué)習(xí)主題一 舞蹈欣賞的方法
一、感知的欣賞方法
二、體驗的欣賞方法
三、探究的欣賞方法
學(xué)習(xí)主題二 舞蹈欣賞能力的培養(yǎng)
一、審美能力的培養(yǎng)
二、綜合能力的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)主題三 少兒舞蹈作品欣賞
一、少兒舞蹈作品欣賞概述
二、少兒舞蹈作品欣賞實例
學(xué)習(xí)主題四 幼兒舞蹈作品欣賞
一、認(rèn)識幼兒舞蹈作品欣賞
二、幼兒舞蹈作品欣賞實例
參考文獻(xiàn)
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