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高中數(shù)學(xué)的教與研

高中數(shù)學(xué)的教與研

出版社：遼寧師范大學(xué)出版社出版時間：2022-11-01
開本： 16開 頁數(shù)： 239
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高中數(shù)學(xué)的教與研 版權(quán)信息

  • ISBN：9787569807622
  • 條形碼：9787569807622 ; 978-7-5698-0762-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

高中數(shù)學(xué)的教與研 內(nèi)容簡介

本書分為三篇：高中數(shù)學(xué)基本方法的實施、高中數(shù)學(xué)解題策略的研究、高中數(shù)學(xué)典型案例解析。收錄了《基本概念在復(fù)習(xí)與總結(jié)中的重要性》《合理使用三角公式解題》《一道聯(lián)賽題的新解法》等三十余篇教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)。

高中數(shù)學(xué)的教與研 目錄

**篇 高中數(shù)學(xué)基本方法的實施 基本概念在復(fù)習(xí)與總結(jié)中的重要性 合理使用三角公式解題 三角函數(shù)易錯、錯解習(xí)題分析 兩個方差公式的初等證明 談數(shù)學(xué)解題能力的提高 淺論在課堂教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)活動 新課程數(shù)學(xué)課堂中的探究式教學(xué)淺見 ——以《平面向量共線定理的應(yīng)用》教學(xué)為例 “三教” 學(xué)生深度學(xué)習(xí)策略思考 ——從一類數(shù)列求前n項和談起 第二篇 高中數(shù)學(xué)解題策略的研究 一道聯(lián)賽題的新解法 公式‖z1-z2‖≤z1±z2≤z1+z2應(yīng)用注記 函數(shù)y=x+a/x(a＞0)的單調(diào)性及應(yīng)用 小球入盒問題 常見遞推數(shù)列通項公式的求法 用構(gòu)造法求數(shù)列的通項公式 一道數(shù)列綜合題的探究 確定展開式中的某項系數(shù) 巧用線段中點代換解題 借助幾何知識求 值 一、二次函數(shù)的再認識和靈活應(yīng)用 對稱問題 例說函數(shù)方程根的個數(shù)問題 一類參數(shù)取值范圍問題的處理 “三教” 高中數(shù)學(xué)“一題一課、多解變式” 一題多解培養(yǎng)思維發(fā)散能力 含兩個 值的不等式解法探索 利用復(fù)數(shù)相等的充要條件解題 一題多解與一題多變的探究 解讀《九章算術(shù)》中筆算開方術(shù) 第三篇 高中數(shù)學(xué)典型案例解析 直線系方程 圓系方程 非圓二次曲線系 巧設(shè)過定點的曲線系方程的應(yīng)用 談在數(shù)學(xué)試題中滲透數(shù)學(xué)文化 一道立體幾何題解析研究 數(shù)學(xué)的課堂教學(xué) 后記
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