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中國文化5000年
體育教育的踐行與思考 版權(quán)信息
- ISBN:9787573138323
- 條形碼:9787573138323 ; 978-7-5731-3832-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
體育教育的踐行與思考 本書特色
體育教師的工作不僅是日復(fù)一日地備課、上課、訓(xùn)練、比賽,更應(yīng)該在平凡的體育教學(xué)工作中不斷踐行和思考,踐行立德樹人的根本目標(biāo),思考體育教育發(fā)展和前行的路徑,探尋體育教研工作的更多可能性。
體育教育的踐行與思考 內(nèi)容簡介
本書從高中一線教師的真實體育教育經(jīng)歷出發(fā),結(jié)合其通過不斷地教學(xué)、反思、教研,一步步成長為高級教師、市級名師引航工作室主持人、省級課程專家的歷程,以具體案例為依托,詳細(xì)闡述體育教育的實踐、反思對教師專業(yè)發(fā)展的重要作用和對體育教育事業(yè)發(fā)展的重要推動作用。
體育教育的踐行與思考 目錄
**章 心懷理想 筑夢體育 ………………………………………………… 1
結(jié)緣體育……………………………………………………………… 1
在反思中成長………………………………………………………… 4
為理想插上信念的翅膀……………………………………………… 6
第二章 體育教育的專業(yè)踐行………………………………………………… 9
好教案是如何產(chǎn)生的………………………………………………… 9
更新教育理念 謀求專業(yè)發(fā)展 …………………………………… 84
“眼、耳、手、心”并用 踐行體育育人目標(biāo) ………………… 92
體育教育與德育并重……………………………………………… 96
結(jié)合時事 講好體育故事………………………………………… 102
體育教育的線上踐行……………………………………………… 108
以“體”育人促發(fā)展 踔厲奮進(jìn)向未來………………………… 115
第三章 體育教研的深入探索……………………………………………… 121
立足教育實踐 思考、研究、解決三步走……………………… 121
對高中女生體育課興趣的研究及教學(xué)對策……………………… 123
基于核心素養(yǎng)要求下的系列探索研究…………………………… 131
聚焦高考 體育特長生培優(yōu)策略的改進(jìn)探討…………………… 149
以專家為示范 謀高效體育課堂未來…………………………… 151
團(tuán)隊共進(jìn) 貢獻(xiàn)體育教育力量…………………………………… 153
山東省高中體育與健康特級教師工作坊德州市分坊三年規(guī)劃 157
聆聽體育發(fā)展史 助推體育強(qiáng)國夢……………………………… 161
守護(hù)健康 “法”育未來…………………………………………… 163
砥礪前行 奔赴未來……………………………………………… 166
第四章 體育教育的創(chuàng)新與應(yīng)用…………………………………………… 170
體育教育中創(chuàng)新的重要作用……………………………………… 170
體育課堂的創(chuàng)新實踐……………………………………………… 173
體育教學(xué)中的線上教育探索……………………………………… 182
附錄Ⅰ………………………………………………………………………… 189
附錄Ⅱ………………………………………………………………………… 192
后 記………………………………………………………………………… 195
體育教育的踐行與思考 作者簡介
弭貴芳,中共黨員,高級教師,從事一線教育工作二十余年。目前主要從事高中體育教學(xué)、訓(xùn)練及研究工作,系“齊魯名師建設(shè)工程人選”、山東省“互聯(lián)網(wǎng) 教師專業(yè)發(fā)展”工程省級指導(dǎo)專家、山東省高中體育與健康特級教師工作坊成員、山東省基礎(chǔ)教育教師和校長培訓(xùn)專家?guī)烊藛T、德州市高中體育名師引航工作室主持人。曾參與人文社會科學(xué)研究項目1項、國家體育總局課題2項,在公開刊物發(fā)表論文、文章多篇,有多篇論文獲得省、市級獎項。
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