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幼兒園藝術(shù)融合課程指導(dǎo)用書

幼兒園藝術(shù)融合課程指導(dǎo)用書

作者：張一羽
出版社：天津人民出版社出版時(shí)間：2023-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 131
中 圖 價(jià):¥53.9(5.5折) 定價(jià)  ¥98.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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幼兒園藝術(shù)融合課程指導(dǎo)用書 版權(quán)信息

幼兒園藝術(shù)融合課程指導(dǎo)用書 內(nèi)容簡(jiǎn)介

藝術(shù)融合課程是將藝術(shù)內(nèi)容或形式融合到幼兒一日生活當(dāng)中的一種特殊整合課程。本書從幼兒的一日生活：生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)四大方面進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。生活活動(dòng)方面闡述了入園、盥洗、進(jìn)餐、飲水、如廁、午睡、離園環(huán)節(jié)的指導(dǎo)思想和具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)；學(xué)習(xí)活動(dòng)列舉了數(shù)十個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)詳案；區(qū)域活動(dòng)分別設(shè)計(jì)了表演、美工、生活、建構(gòu)、益智、科常、語言功能區(qū)的活動(dòng)方案；戶外活動(dòng)詳述了十余個(gè)游戲設(shè)計(jì)。本書總結(jié)了幼兒園藝術(shù)融合課程的特點(diǎn)和實(shí)施方式，能為相關(guān)領(lǐng)域的教師和讀者提供參考依據(jù)。

幼兒園藝術(shù)融合課程指導(dǎo)用書 目錄

**章 藝術(shù)融合課程概述 第二章 藝術(shù)融合課程之生活活動(dòng) 人園環(huán)節(jié) 盥洗環(huán)節(jié) 進(jìn)餐環(huán)節(jié) 飲水環(huán)節(jié) 如廁環(huán)節(jié) 午睡環(huán)節(jié) 離園環(huán)節(jié) 第三章 藝術(shù)融合課程之學(xué)習(xí)活動(dòng) 重點(diǎn)領(lǐng)域：健康、藝術(shù) 重點(diǎn)領(lǐng)域：語言、藝術(shù) 重點(diǎn)領(lǐng)域：社會(huì)、藝術(shù) 重點(diǎn)領(lǐng)域：科學(xué)、藝術(shù) 第四章 藝術(shù)融合課程之區(qū)域活動(dòng) 表演區(qū) 美工區(qū) 生活區(qū) 建構(gòu)區(qū) 益智區(qū) 科常區(qū) 語言區(qū) 第五章 藝術(shù)融合課程之戶外活動(dòng) 戶外活動(dòng)與美術(shù)融合 戶外活動(dòng)與音樂融合
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幼兒園藝術(shù)融合課程指導(dǎo)用書 作者簡(jiǎn)介

張一羽，女，1968年10月生，畢業(yè)于湖北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，本科學(xué)歷，管理六級(jí)（專技六級(jí)），現(xiàn)就職于武漢市直屬機(jī)關(guān)永紅幼兒園，任黨支部書記及園長(zhǎng)。 主持2020年武漢教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“幼兒園藝術(shù)融合課程的研究”，等級(jí)優(yōu)秀結(jié)題；撰寫的《以足球活動(dòng)為載體，建設(shè)健康與藝術(shù)融合的特色課程》論文發(fā)表在《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)·教學(xué)研究》第39期；2020年撰寫的《論幼兒語言教育活動(dòng)中教師的策略》論文發(fā)表在《教育觀察》第40期。

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