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初中數(shù)學(xué)教與研的探索與實(shí)踐研究(廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”初中理科名教師

初中數(shù)學(xué)教與研的探索與實(shí)踐研究(廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”初中理科名教師

作者：鄭燕穗
出版社：暨南大學(xué)出版社出版時(shí)間：2023-12-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 182
中 圖 價(jià):¥35.9(7.2折) 定價(jià)  ¥49.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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初中數(shù)學(xué)教與研的探索與實(shí)踐研究(廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”初中理科名教師 版權(quán)信息

  • ISBN：9787566837844
  • 條形碼：9787566837844 ; 978-7-5668-3784-4
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

初中數(shù)學(xué)教與研的探索與實(shí)踐研究(廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”初中理科名教師 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)首先對(duì)數(shù)學(xué)的本質(zhì)、初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容、原則以及目標(biāo)做了簡(jiǎn)要介紹；其次闡述了初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，其中包括教學(xué)設(shè)計(jì)的定義、初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)起源與發(fā)展、初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)以及初中數(shù)學(xué)教學(xué)的功能意義；再次分析了初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，讓讀者對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)有了全新的認(rèn)識(shí)；然后對(duì)初中數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)文化、信息技術(shù)教與研的探索與實(shí)踐進(jìn)行了較大幅度的改進(jìn)，*后從多維度闡述了核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)教與研的探索與實(shí)踐研究。

初中數(shù)學(xué)教與研的探索與實(shí)踐研究(廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”初中理科名教師 目錄

前言 **章 初中數(shù)學(xué)概述 **節(jié) 數(shù)學(xué)的本質(zhì) 第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容 第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)原則 第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo) 第二章 初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) **節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的定義 第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的起源與發(fā)展 第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù) 第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的功能意義 第三章 初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容 **節(jié) 概念課設(shè)計(jì) 第二節(jié) 講評(píng)課設(shè)計(jì) 第三節(jié) 習(xí)題課設(shè)計(jì) 第二節(jié) 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合 第五章 核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)教與研的探索與實(shí)踐 **節(jié) 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及教學(xué)的理論基礎(chǔ) 第二節(jié) 核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué) 第三節(jié) 核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)情境教學(xué) 第四節(jié) 核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)分層教學(xué) 第六章 核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)教與研的創(chuàng)新研究 **節(jié) 核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)教學(xué) 第二節(jié) 核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)高階思維教學(xué) 第三節(jié) 核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué) 第四節(jié) 核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué) 第五節(jié) 核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)支架式教學(xué) 參考文獻(xiàn)
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初中數(shù)學(xué)教與研的探索與實(shí)踐研究(廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”初中理科名教師 作者簡(jiǎn)介

鄭燕穗，現(xiàn)任教于陸豐市東海龍?zhí)吨袑W(xué)，初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師，廣東省中小學(xué)名教師工作室主持人，廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”初中理科名教師培養(yǎng)對(duì)象，汕尾市中小學(xué)名教師工作室主持人，汕尾市優(yōu)秀教師，汕尾市數(shù)學(xué)學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)核心成員，汕尾市教育科研項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家。先后主持省市課題6項(xiàng)：多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》《數(shù)理天地》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)術(shù)期刊。

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