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數(shù)學(xué)技能與教學(xué)設(shè)計研究

數(shù)學(xué)技能與教學(xué)設(shè)計研究

作者：秦自富
出版社：吉林科學(xué)技術(shù)出版社出版時間：暫無
開本： 16開 頁數(shù)： 182
中 圖 價:¥41.3(5.5折) 定價  ¥75.0 登錄后可看到會員價
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數(shù)學(xué)技能與教學(xué)設(shè)計研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787574406704
  • 條形碼：9787574406704 ; 978-7-5744-0670-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

數(shù)學(xué)技能與教學(xué)設(shè)計研究 內(nèi)容簡介

本書包括小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的課前、課中與課后各個環(huán)節(jié)的主要技能，比如課前的教材分析技能、教學(xué)設(shè)計技能，課堂上的導(dǎo)入技能、講解技能、提問技能、組織技能、板書技能、結(jié)課技能及多媒體使用技能，課后的課外輔導(dǎo)技能與檢測命題技能等。本書不僅重視小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專項技能實訓(xùn)，還注重綜合技能訓(xùn)練？紤]到師范生小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能實訓(xùn)的實際情況及近年來教學(xué)技能比賽、教師招聘的開展情況，本書設(shè)有說課、模擬上課，訓(xùn)練學(xué)生在一定的情境下綜合運(yùn)用教學(xué)技能，查找專項教學(xué)技能上存在的問題，有針對性地改進(jìn)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。

數(shù)學(xué)技能與教學(xué)設(shè)計研究 目錄

**章 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能的概論 **節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能的定義 第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能的分類 第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能的訓(xùn)練第二章 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能中的微格教學(xué) **節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)微格教學(xué)的理論分析 第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)微格教學(xué)的訓(xùn)練模式 第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能微格教學(xué)的實施第三章 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的多元技能 **節(jié) 教材分析與語言技能 第二節(jié) 講解與提問技能 第三節(jié) 板書與繪圖繪畫技能 第四節(jié) 教學(xué)設(shè)計與研究技能第四章 小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析技能 **節(jié) 整體解讀，分析教材的編排體系 第二節(jié) 綜合解讀，分析教材的重點難點 第三節(jié) 過程解讀，分析教材的教學(xué)思路 第四節(jié) 批判解讀，分析教材的優(yōu)化空間第五章 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計技能 **節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計概述 第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本要求 第三節(jié) 小學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本過程第六章 數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入技能 **節(jié) 導(dǎo)入技能概述 第二節(jié) 課堂有效導(dǎo)入的原則 第三節(jié) 課堂導(dǎo)入的策略第七章 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂組織技能 **節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂組織概述 第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂組織訓(xùn)練第八章 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問技能 **節(jié) 課堂提問概述 第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問功能 第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問存在的問題 第四節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效策略第九章 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課程的多元設(shè)計 **節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課程設(shè)計的理論基礎(chǔ) 第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課程的設(shè)計原則 第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課程的多元設(shè)計第十章 面向逆向思維培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)微課設(shè)計 **節(jié) 逆向思維基本知識與理論基礎(chǔ) 第二節(jié) 小學(xué)生數(shù)學(xué)逆向思維培養(yǎng)現(xiàn)狀 第三節(jié) 逆向思維培養(yǎng)的微課設(shè)計 第四節(jié) 逆向思維培養(yǎng)的微課制作參考文獻(xiàn)
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