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尋找教師成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力 版權(quán)信息
- ISBN:9787556132904
- 條形碼:9787556132904 ; 978-7-5561-3290-4
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
尋找教師成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力 本書特色
視角獨(dú)特,觀點(diǎn)新穎,青年教師實(shí)現(xiàn)自我覺(jué)醒的成長(zhǎng)指南; 3大成長(zhǎng)方法+34篇教育感悟,直面當(dāng)下教育困境,幫助教師自我修煉; 一線教育研究者謝云繼30年教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)后全新力作; 李鎮(zhèn)西、張文質(zhì)、湯勇、肖川等教育名家聯(lián)袂推薦,收獲一致好評(píng); 行動(dòng)力+學(xué)習(xí)力+思想力,突破思維瓶頸,做教育的“先醒者”。
尋找教師成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書以教師的內(nèi)驅(qū)力為出發(fā)點(diǎn),全面闡述了當(dāng)下教師怎樣修煉成具有行動(dòng)力、學(xué)習(xí)力和思想力的教師,實(shí)現(xiàn)青年教師自我成長(zhǎng)。全書以三大模塊內(nèi)容為核心,以激發(fā)教師的主觀能動(dòng)性為動(dòng)力,對(duì)教師的三大成長(zhǎng)方法進(jìn)行了詳細(xì)論述,力求喚醒教師的自主意識(shí),突破思維瓶頸,助力專業(yè)發(fā)展,做教育的“先醒者”。該書視角獨(dú)特,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言精煉,凝結(jié)了作者多年來(lái)對(duì)教育的切身感悟和深度思考,蘊(yùn)含著豐富的教育箴言,給一線教師的成長(zhǎng)提供了許多切實(shí)可行的建議。
尋找教師成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力 目錄
尋找教師成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力 作者簡(jiǎn)介
謝云 網(wǎng)名江湖一刀,供職于四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)教育研究與發(fā)展中心,全國(guó)教師公益研修項(xiàng)目“教育行走”發(fā)起人。曾獲綿陽(yáng)市十大杰出青年、四川省優(yōu)秀教師、全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物等稱號(hào)。著有《幸福教師五項(xiàng)修煉》《跟禪師學(xué)做教師》《閱讀照亮教育》《大地溫暖》《春天的第一朵鮮花》等,主編《“不乖”教師的正能量》《好班是怎樣煉成的》(中、小學(xué)卷)《生命成長(zhǎng)教程》(七、八年級(jí))《父母必修課(共9卷)》等!督處煵┯[》等多家報(bào)刊專欄作者,應(yīng)邀在全國(guó)各地講座300余場(chǎng)。
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