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孩子情緒鈍感力:給孩子的反脆弱指南 版權(quán)信息
- ISBN：9787574217454
- 條形碼：9787574217454 ; 978-7-5742-1745-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
孩子情緒鈍感力:給孩子的反脆弱指南 本書特色
1.“厚臉皮”的孩子更抗挫。所有的下坡路，都是從一顆脆弱的玻璃心開始的。面對逆境時的反應方式，幾乎可以決定一個人的命運。讓孩子的情緒鈍一點，行動慢一點，這樣才能活得自在，從容面對學習和生活。
2.培養(yǎng)鈍感力，讓孩子走的更遠更好。生活不會因為孩子的脆弱，而給他想要的一切。更不會因為他的痛苦，為他降低標準。12歲之前是孩子培養(yǎng)性格、品行的重要時期；此后的結(jié)果，都是早期教育埋下的種子。因此，家長一定要在孩子早期階段培養(yǎng)起孩子的情緒鈍感力。
3.董宇輝說：“這個世界并不會一直善待你，你的脆弱有時候會成為致命的缺點。我們要做的，就是在漫漫人生中，不斷強化自己，將玻璃心換成鋼的。”有些人一手爛牌，卻因為出色的心理素質(zhì)逆風翻盤，有些人一手好牌卻因為心理素質(zhì)差而泯然于眾人。因此，培養(yǎng)孩子的鈍感力絕對是家庭教育中非常重要的一堂課！
4.別因為一件小事就糾結(jié)、情緒低落、自我懷疑、自我否定。擁有情緒鈍感力，能幫助孩子提高成功的概率和幸福指數(shù)。
5.如果你的孩子有下面的情況，需要這本書：a被說兩句就委屈的不行；b沒自信，上課從不發(fā)言，平時從不表達內(nèi)心想法；c敏感多疑，總覺得老師或同學針對自己；d怕犯錯，失敗后容易一蹶不振。
孩子情緒鈍感力:給孩子的反脆弱指南 內(nèi)容簡介
這是一本幫助孩子克服心理脆弱的自助書。如果孩子經(jīng)常會有下面的情況，就需要看一看這本書，因為它會告訴你答案：被人說兩句就眼含熱淚，委屈得不行；沒自信，上課從來不主動舉手回答問題，不敢表達自己內(nèi)心的想法；敏感多疑，總覺得同學和老師在背后討論；怕犯錯，失敗后就一蹶不振……當孩子經(jīng)常被這些情緒和情況所困擾，那么可以學習從心理上戰(zhàn)勝這種感覺，從而變得強大起來。這本書會告訴孩子培養(yǎng)和利用鈍感的力量，接受和認識到自己的脆弱，以及通過一些有技巧的訓練提高心理抗挫力。通過本書系統(tǒng)性的學習和鍛煉，孩子就能從情緒和心態(tài)上解決學習和生活上的各種難題，獲得健康、快樂成長的力量。
孩子情緒鈍感力:給孩子的反脆弱指南 目錄
1 做一個擁有鈍感力的小勇士
我不是“脆弱不堪” // 002
我才不要做愛哭的“林妹妹” // 007
爸爸，我一定可以像你一樣勇敢 // 012
擁有“玻璃心”的你也可以爬上金字塔的塔尖 // 017
2 脆弱的我需要改變
接納不完美的自己 // 024
不要讓嫉妒成為阻礙成長的“絆腳石” // 029
去做！別擔心未發(fā)生的事情！ // 033
我不想“一步登天”，我要腳踏實地 // 037
3 獨立做事我*強我要成為“鈍感超人”
媽媽替我做決定是想更好地保護我吧 // 042
自己的事情自己做，我是自己的“指揮官” // 046
我要移走“拖延”和“磨蹭”這兩座大山 // 050
獨立思考，我有信心能做到 // 055
媽媽，我才是學習的小主人 // 059
4 這些交友小秘訣讓鈍感力更上一層樓
慢熱的我也可以交到好朋友 // 064
交朋友也可以選擇自己喜歡的 // 068
被同學拒絕很正常，我其實很受歡迎的 // 072
不喜歡的集體活動就要勇敢退出 // 077
吵架了也要積極尋找和好的機會 // 082
5 不懼怕失敗，激發(fā)心中的“鈍感超能力”
敗不餒，沒考好也不怕 // 088
失誤而已，我要吸取其中的經(jīng)驗和教訓 // 092
眼淚絕不是退縮的標志 // 096
科學小實驗失敗了也要愈挫愈勇 // 100
承認自己的錯誤也是邁向成功的一步 // 104
6 哇，原來自信的我會閃閃發(fā)光
媽媽夸我時，我感覺整個世界都是彩色的！ // 108
我和弟弟都是媽媽的寶貝 // 114
當眾講話臉不紅，我不害羞我*強 // 118
我要主動爭取更多被老師提問的機會 // 122
7 被欺負時，別害怕，勇敢地說“不”
被人欺負時別怯弱，要勇敢反抗 // 126
被孤立很難過，我有好方法“自救” // 130
拒絕被起綽號！我才不做“沉默的羔羊” // 134
8 學習中的難題也要用鈍感思維解決
老師，請相信我能解出這道題 // 140
我的英語口語絕不會一直那么“蹩腳” // 144
考不出高分也要一直堅持學習 // 148
考試焦慮不要怕，正面面對是訣竅 // 152
上課主動發(fā)言，說錯了不要緊 // 156
同學進步比我快，我要向他學習 // 159
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孩子情緒鈍感力:給孩子的反脆弱指南 作者簡介
李小妃，本名李丹丹。大連市作協(xié)會員。致力于家庭教育、兒童心理學研究，深耕兒童成長領(lǐng)域數(shù)十年。曾閱讀大量的育兒書籍，并結(jié)合實踐，逐漸摸索出了一套行之有效的育兒理念。擅長用接地氣的語言與溫暖的筆觸，啟發(fā)兒童思考，為孩子的學習成長賦能，提升孩子面向未來的競爭力。已出版《與原生家庭和解》《孩子這樣學習更高效》《培養(yǎng)孩子的自驅(qū)力》《青春期成長手冊》等作品。
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