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民國著名大學(xué)校長高等教育思想研究:一種場景模式的分析視角 版權(quán)信息
- ISBN:9787522523859
- 條形碼:9787522523859 ; 978-7-5225-2385-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
民國著名大學(xué)校長高等教育思想研究:一種場景模式的分析視角 內(nèi)容簡介
本書在搜集利用詳實充分的文獻(xiàn)史料的基礎(chǔ)上,綜合運用譜系分析法、文獻(xiàn)分析法和比較研究法,頗具創(chuàng)新性地援用場景模式(理論),著重就民國有名大學(xué)校長高等教育思想形成的多維度、多層次場景實施了深入解析。基于場景不同要素和內(nèi)涵,就民國有名大學(xué)校長高等教育思想形成的深層次結(jié)構(gòu)進(jìn)行了深入探時;基于場景空間結(jié)構(gòu),就民國有名大學(xué)校長高等教育思想產(chǎn)生的基礎(chǔ)場景、地域文化場景、教育文化場景、社會組織任職場景、學(xué)術(shù)師承/學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)場景實施了深度解析,且對民國有名大學(xué)校長高等教育思想的核心理念作了文化價值觀層面的審視。以民國有名大學(xué)校長高等教育思想形成過程、影響因素及形成特點為參照,建設(shè)性地分析了現(xiàn)代大學(xué)校長高等教育思想形成的理想場景及建設(shè)路徑。
民國著名大學(xué)校長高等教育思想研究:一種場景模式的分析視角 目錄
民國著名大學(xué)校長高等教育思想研究:一種場景模式的分析視角 作者簡介
楊凱良,浙江余姚人,浙江外國語學(xué)院教育學(xué)院講師、浙江外國語學(xué)院教育治理研究中心研究人員。博士畢業(yè)于浙江大學(xué)高等教育學(xué)專業(yè),讀博期間赴美國印第安納大學(xué)布魯明頓校區(qū)訪學(xué)交流一年。 主要研究興趣和方向為高等教育思想史、校長專業(yè)化發(fā)展、教育治理研究等。先后在《浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報》(社會科學(xué)版)、《江蘇高教》《教育學(xué)報》《教學(xué)月刊》(中學(xué)版)等期刊上發(fā)表論文,其中一篇被《人大復(fù)印資料·高等教育》全文轉(zhuǎn)載,F(xiàn)主持一項省部級課題,一項浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題,參與中心團(tuán)隊科研項目多項。
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