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基于多元化的課程教學(xué)與創(chuàng)新實踐 版權(quán)信息
- ISBN:9787565850479
- 條形碼:9787565850479 ; 978-7-5658-5047-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
基于多元化的課程教學(xué)與創(chuàng)新實踐 內(nèi)容簡介
本書從適應(yīng)高等教育發(fā)展的新形勢和應(yīng)用人才培養(yǎng)的需要為出發(fā)點,運用多種方式方法引導(dǎo)學(xué)生研讀母語經(jīng)典及代表性優(yōu)秀作品,提高大學(xué)生的語文水平、審美能力和鑒賞能力,拓寬學(xué)生觀察世界的視野,把培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新意識,提高閱讀、表達(dá)能力、文化素養(yǎng)等有機統(tǒng)一起來,探索大學(xué)語文課堂教學(xué)的多元化教育教學(xué)模式。
基于多元化的課程教學(xué)與創(chuàng)新實踐 目錄
**章 多元化課程教學(xué)創(chuàng)新的可行性
節(jié) 多元化課程教學(xué)創(chuàng)新理念與活動
第二節(jié) 多元化課程教學(xué)創(chuàng)新遵循的原則
第三節(jié) 利用多元化教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新思維
第二章 多元化課程教學(xué)思維的創(chuàng)新
節(jié) 創(chuàng)新思維在課堂教學(xué)中的作用
第二節(jié) 多元化課堂教學(xué)中創(chuàng)新思維的營造
第三節(jié) 多元化課堂教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
第四節(jié) 多元化課堂教學(xué)中創(chuàng)新思維的策略
第三章 應(yīng)用多元化教學(xué)模式對課程教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)
節(jié) 教學(xué)情境多元化
第二節(jié) 教學(xué)方式多元化
第三節(jié) 教育手段多元化
第四節(jié) 評價方式多元化
第四章 課程信息化教學(xué)創(chuàng)新
節(jié) 基于信息化的課程教學(xué)模式創(chuàng)新
第二節(jié) 基于信息化的在線課程教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 基于信息化的課程教學(xué)體系構(gòu)建
第四節(jié) 基于信息化的課程教學(xué)改革創(chuàng)新
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
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