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冰山學(xué)習(xí)法:一個(gè)人就是千軍萬(wàn)馬

冰山學(xué)習(xí)法:一個(gè)人就是千軍萬(wàn)馬

作者:顧好雨 著
出版社:北京大學(xué)出版社出版時(shí)間:2024-05-01
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 292
中 圖 價(jià):¥48.3(7.0折) 定價(jià)  ¥69.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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冰山學(xué)習(xí)法:一個(gè)人就是千軍萬(wàn)馬 版權(quán)信息

冰山學(xué)習(xí)法:一個(gè)人就是千軍萬(wàn)馬 本書特色

1.冰山學(xué)習(xí)法破除認(rèn)知誤區(qū):不僅分享水面之上看得見(jiàn)的行動(dòng)和技巧,還剖析水面之下看不見(jiàn)的思維模式、管理方法和深層驅(qū)動(dòng)力。
2.高考狀元教你破除學(xué)習(xí)痛點(diǎn):專題解決高效閱讀、刷題誤區(qū)、偏科頑疾、復(fù)習(xí)規(guī)劃、臨場(chǎng)發(fā)揮、戒斷網(wǎng)絡(luò)和游戲等痛點(diǎn)問(wèn)題。
3.高效行動(dòng),一個(gè)人就是千軍萬(wàn)馬:深層次剖析拖延癥、意志力和自信心薄弱、專注力和記憶力不足、學(xué)習(xí)規(guī)劃混亂等問(wèn)題原因,將自驅(qū)力轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力。
4.專家推薦:全國(guó)十大人氣校長(zhǎng)葉翠微、香港大學(xué)中國(guó)商學(xué)院助理院長(zhǎng)馬陳杰等業(yè)內(nèi)教育專家力薦。

冰山學(xué)習(xí)法:一個(gè)人就是千軍萬(wàn)馬 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書旨在幫助初中到大學(xué)的學(xué)生,對(duì)于他們普遍存在的學(xué)習(xí)困惑和問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究探討,希望通過(guò)分享有效的學(xué)習(xí)技巧,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。全書分為上篇:認(rèn)知篇,下篇:實(shí)戰(zhàn)篇。在認(rèn)知篇中,我會(huì)闡述一個(gè)簡(jiǎn)單的模型:學(xué)習(xí)冰山。水面之上是看得見(jiàn)的行動(dòng)和技巧,水面之下是看不見(jiàn)的思維、管理和*深層的驅(qū)動(dòng)。在實(shí)戰(zhàn)篇中,我會(huì)結(jié)合具體案例,探討方法,解答迷思。上篇與下篇將理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起,才能對(duì)癥下藥,知行合一,用成熟的方法論提升自己。 內(nèi)容包括:上篇 **章 認(rèn)識(shí)自己——找準(zhǔn)起點(diǎn),重新出發(fā);第二章?高效行動(dòng)——摒棄狀態(tài),穩(wěn)定前行;第三章?提升技巧——做自己*嚴(yán)格的教練;第四章?思維模式——探索行為背后的底層邏輯;第五章?統(tǒng)籌管理——一個(gè)人就是一支隊(duì)伍;第六章?自我驅(qū)動(dòng)——找到專屬自己的那把鑰匙;下篇 第七章 融會(huì)貫通——把書讀厚再讀;第八章 查漏補(bǔ)缺——題海中悟出真知;第九章 學(xué)以致用——考試中檢驗(yàn)成果;第十章 精益求精——用強(qiáng)韌心態(tài)武裝自己;第十一章?循序漸進(jìn)——堅(jiān)定前行,其他的交給時(shí)間;第十二章 走出誤區(qū)——破除迷思,一往無(wú)前。 本書特別適合需要提高自己的學(xué)習(xí)方法的讀者閱讀。

冰山學(xué)習(xí)法:一個(gè)人就是千軍萬(wàn)馬 目錄

**章 認(rèn)識(shí)自己找準(zhǔn)起點(diǎn),重新出發(fā)
1.1水面之下:為什么你復(fù)制不了學(xué)霸的方法?002
1.2水面之上:為什么你總是重復(fù)同樣的錯(cuò)誤?004
1.3冰山模型:解鎖學(xué)習(xí)的底層邏輯008
1.4一支隊(duì)伍:各司其職,才能戰(zhàn)無(wú)不勝010
第二章 高效行動(dòng)摒棄狀態(tài),堅(jiān)定前行
2.1聚焦目標(biāo):越清晰,越強(qiáng)大014
2.1.1提前規(guī)劃:想象力決定行動(dòng)力 015
2.1.2SMART原則:管理學(xué)大師彼得·德魯克的法寶 020
2.2馬上去做:拖延癥的心理分析023
2.2.172小時(shí)法則:先完成,再完善 027
2.2.2自斷后路:像兔警官朱迪學(xué)習(xí) 028
2.3PDCA循環(huán):幫你科學(xué)拆分任務(wù)029
2.4良性循環(huán):意志會(huì)潰散,習(xí)慣才持久032
2.4.1登門檻效應(yīng):降低期待,才能培養(yǎng)習(xí)慣 035
2.4.2流程管理:通盤規(guī)劃,固定流程 037
2.4.3敲釘子:用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣 041
第三章 提升技巧做自己的教練
3.1建立關(guān)聯(lián):從無(wú)序到有序的底層能力044
3.2DIKW模型:搞懂什么是記憶?045
3.3費(fèi)曼學(xué)習(xí)法:教是*好的學(xué)058
3.4知識(shí)留存:學(xué)習(xí)金字塔的寶貴經(jīng)驗(yàn)060
3.5主動(dòng)學(xué)習(xí):讓你提高效率的4種方法065
3.6一萬(wàn)小時(shí)定律:只注重?cái)?shù)量不關(guān)心質(zhì)量是不行的068
3.6.1排除干擾:手機(jī)是*大的干擾源 069
3.6.2兩列清單法:巴菲特重要的成功秘訣 073
3.6.3專注力訓(xùn)練1:舒爾特方格法 075
3.6.4專注力訓(xùn)練2:呼吸訓(xùn)練 076
3.6.5專注力訓(xùn)練3:正念冥想 077
3.7獎(jiǎng)賞刺激:像設(shè)計(jì)游戲一樣學(xué)習(xí)079
3.8心流狀態(tài):讓你沉浸其中不能自拔086
3.9刻意練習(xí):上乘的武功,往往只需要簡(jiǎn)單的招式090
第四章 思維模式行為背后的底層邏輯
4.1捕撈知識(shí):用思維編織一張密集結(jié)實(shí)的漁網(wǎng)095
4.2上課走神:腦子里到底在想什么?096
4.3發(fā)現(xiàn)盲區(qū):思維過(guò)于發(fā)散怎么辦?099
4.4對(duì)比驗(yàn)證:和他人討論會(huì)讓你收獲更多104
4.5開(kāi)放心態(tài):捕捉更多的可能性106
4.6記錄表達(dá):讓你的思維從混亂到清晰108
4.7思考方式:想到什么就會(huì)得到什么111
4.8思維體操:思考就像舉鐵,只有酸痛才能成長(zhǎng)114
4.9歸納類比:從已知探索未知的捷徑117
第五章 統(tǒng)籌管理一個(gè)人就是一支隊(duì)伍
5.1自主學(xué)習(xí):以我為本,搶回主動(dòng)權(quán)121
5.2浪費(fèi)時(shí)間:那些讓人反感的“垃圾”作業(yè)123
5.3學(xué)會(huì)取舍:制訂自己專屬的作業(yè)計(jì)劃125
5.4認(rèn)識(shí)大腦:不要和天性作對(duì)131
5.5快樂(lè)因子:那些引起快樂(lè)的神經(jīng)遞質(zhì)133
5.6饑餓工作:記憶能力和思考能力會(huì)提升135
5.7行動(dòng)指南:關(guān)注圈和影響圈136
5.8情緒管理:一個(gè)經(jīng)典的對(duì)話140
5.9負(fù)面情緒:接納自己才能完善自己144
第六章 自我驅(qū)動(dòng)找到專屬自己的那把鑰匙
6.1認(rèn)識(shí)驅(qū)動(dòng):一個(gè)老人和一群孩子的故事148
6.2動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移:讓你改變動(dòng)機(jī)的思維陷阱149
6.3尋找驅(qū)動(dòng):正視自己,明確初心151
6.4調(diào)整狀態(tài):消除雜音回歸目標(biāo)154
第七章 高中學(xué)習(xí)一路向前,其他的交給時(shí)間
7.1初入高中:必須升級(jí)學(xué)習(xí)方法156
7.2面對(duì)現(xiàn)實(shí):你比你以為的弱很多160
7.3第二曲線:進(jìn)步是非連續(xù)的162
7.4墊底辣妹:一個(gè)典型的逆襲故事166
7.5不是凡爾賽:因?yàn)閷W(xué)霸知道自己不知道168
7.6張弛有度:尋找學(xué)習(xí)的韻律和樂(lè)趣169
7.7適度鍛煉:讓你精神百倍171
7.8調(diào)整狀態(tài):優(yōu)化自己的生物鐘172
7.9高效聽(tīng)課:如何在課上吸收更多知識(shí)173
第八章 聚焦課本把書讀厚再讀薄
8.1問(wèn)題先行:開(kāi)啟思考的黃金鑰匙176
8.2偏科頑疾:閱讀不足是根本原因178
8.2.1泛讀:追求“廣度”,犧牲“深度” 182
8.2.2速讀:找到重點(diǎn),集中學(xué)習(xí) 184
8.2.3精讀:咬文嚼字,融會(huì)貫通 186
8.3英語(yǔ)學(xué)習(xí):反復(fù)閱讀經(jīng)典,培養(yǎng)語(yǔ)感189
8.4《新華字典》:凝聚了眾多大師心血的寶藏194
8.5思維導(dǎo)圖:讓你快速記住課本知識(shí)196
第九章 真刀真槍題海中悟出真知
9.1三輪學(xué)習(xí):高中三年的整體規(guī)劃202
9.2三大誤區(qū):這么刷題完全無(wú)效204
9.3爬樓梯:高手做題的捷徑209
9.4正確刷題:在精不在多210
9.5錯(cuò)題本:只屬于你的獨(dú)家秘籍211
9.7發(fā)現(xiàn)盲區(qū):錯(cuò)題本的高階用法216
9.8“六邊形戰(zhàn)士”:沒(méi)有偏科,就是勝利220
第十章 臨場(chǎng)發(fā)揮考試中檢驗(yàn)成果
10.1考前準(zhǔn)備:找對(duì)基準(zhǔn),應(yīng)對(duì)起伏227
10.2胸有成竹:考試中把控時(shí)間230
10.3草稿紙:直接影響考試成績(jī) 232
10.4全面復(fù)盤:考試后總結(jié)內(nèi)化234
10.5野馬效應(yīng):別把小失誤搞成大事故236
10.6考前支持:家長(zhǎng)的后勤工作240
10.7家長(zhǎng)話術(shù):這些話一定不要說(shuō)244
10.8電子閱卷:不要被扣冤枉分246
10.9考前10分鐘:要注意這些細(xì)節(jié)251
10.10瓦倫達(dá)效應(yīng):給自己積極的心理暗示252
10.11突發(fā)狀況:想好極端情況的應(yīng)對(duì)方法257
第十一章 精益求精用強(qiáng)韌心態(tài)武裝自己
11.1降低敏感:什么是大賽型選手?262
11.2發(fā)揮失常:殊途同歸的兩個(gè)小故事264
11.3自我設(shè)限:你在努力讓自己失敗267
11.4沒(méi)有任何借口:要勇于直面失敗270
11.5心無(wú)旁騖:只聚焦眼前的事情272
11.6放棄即時(shí)滿足:我是怎么戒掉網(wǎng)絡(luò)和游戲的?276
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冰山學(xué)習(xí)法:一個(gè)人就是千軍萬(wàn)馬 作者簡(jiǎn)介

顧好雨
2009年浙江省文科高考第二名,嘉興市第一名。
香港大學(xué)經(jīng)濟(jì)金融雙學(xué)位學(xué)士,并獲得港大全額學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金。
畢業(yè)后定居香港,從事金融工作。工作之余,致力于促進(jìn)香港與內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)、文化交流。多年研究教育方法和不同高考體系,多次受邀為高校和中學(xué)做教育分享。迄今已為800多個(gè)家庭提供教育規(guī)劃咨詢,系統(tǒng)總結(jié)各種學(xué)習(xí)中的疑難雜癥,提煉出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生走出瓶頸,穩(wěn)定提分。
現(xiàn)擔(dān)任嘉興市政協(xié)委員,世界500強(qiáng)金融公司分行經(jīng)理,金融科技公司首席教育專家。

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