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中國文化5000年
卓越性評估 版權(quán)信息
- ISBN:9787577205519
- 條形碼:9787577205519 ; 978-7-5772-0551-9
- 裝幀:平裝
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
卓越性評估 本書特色
據(jù)谷歌學(xué)術(shù)引用統(tǒng)計數(shù)字,該書自出版以來至今,共被引用2545次,是高等教育中的經(jīng)典著作之一。該書的主要特點是,其不僅有對高等教育中評估評價有深刻的理論探討,還提出了具體的操作步驟,對各種方法進(jìn)行了詳細(xì)的說明,具有很強(qiáng)的操作性。
卓越性評估 內(nèi)容簡介
本書作者結(jié)合多年的研究經(jīng)驗,基于數(shù)百萬名學(xué)生、幾十萬名大學(xué)教師和管理人員以及一千多所不同層次的高等教育機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù),對美國高等教育中的評估評價模式、方法和效果等進(jìn)行了批判式分析,詳盡地討論了如何在教育和社會科學(xué)中開展應(yīng)用研究。作者在書中提出了“輸入—環(huán)境—結(jié)果”評價模式,對該模型在高等教育評價中的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,有意識地將個人觀察、個人經(jīng)驗與技術(shù)手冊上的解決辦法結(jié)合起來,從而使得整個研究具有較高的理論價值和實踐參考價值。
卓越性評估 目錄
卓越性評估 作者簡介
亞歷山大·W.阿斯。ˋlexander W. Astin),加州大學(xué)洛杉磯分校榮譽(yù)退休教授,美國國家教育學(xué)院院士。曾任美國教育委員會研究主任,創(chuàng)建高等教育研究院、機(jī)構(gòu)合作研究項目。曾獲美國咨詢與發(fā)展協(xié)會和美國教育研究協(xié)會頒發(fā)的杰出研究獎和研究成就獎等。1985年,被《變革》雜志的讀者評選為“極富創(chuàng)造力和洞察力的思考者”。 安東尼·L.安東尼奧(Anthony Lising Antonio), 斯坦福大學(xué)教育研究院副教授,斯坦福高等教育研究院副主任,主要研究領(lǐng)域為美國高等教育中的平等性問題。出版專著4部,發(fā)表論文10余篇。 唐旭日,華中科技大學(xué)外國語學(xué)院教授,學(xué)科方向為計算語言學(xué),研究領(lǐng)域包括隱喻計算、語義演化計算、語義韻和計算機(jī)輔助翻譯。提出了動態(tài)隱喻論,主持和參與多項*科學(xué)研究項目。
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