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人工智能+教育:人工智能時代,未來學校教育的機遇、挑戰(zhàn)與重塑路徑

人工智能+教育:人工智能時代,未來學校教育的機遇、挑戰(zhàn)與重塑路徑

作者：王立輝著
出版社：中華工商聯(lián)合出版社出版時間：2024-04-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 226頁
本類榜單：管理銷量榜
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人工智能+教育:人工智能時代,未來學校教育的機遇、挑戰(zhàn)與重塑路徑 版權(quán)信息

  • ISBN：9787515838960
  • 條形碼：9787515838960 ; 978-7-5158-3896-0
  • 裝幀：平裝
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

人工智能+教育:人工智能時代,未來學校教育的機遇、挑戰(zhàn)與重塑路徑 本書特色

第四次工業(yè)革命以迅猛之勢席卷全球，所有的教育體系都需要重視這一趨勢。因為它會給全社會和每個人帶來很多不可思議的教育機會。 人工智能將重新定義教育的未來,為教育帶來更多可能性。不僅能促進教育的進一步升級，而且還能重塑學生的思維模式和學習方式,從而開啟人工智能教學的新時代。 豐富的案例和研究,讓我們認識到人工智能對教育的深刻影響及賦能。這是一本值得教育界的專家、學者及教師、行業(yè)愛好者等讀者朋友閱讀的書,以便更好地洞悉和創(chuàng)新教育的未來之路。

人工智能+教育:人工智能時代,未來學校教育的機遇、挑戰(zhàn)與重塑路徑 內(nèi)容簡介

人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展為教育領(lǐng)域帶來翻天覆地的變化，本書以深入淺出的方式，結(jié)合實證研究和前瞻性思考，探討了人工智能時代下學校教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇，剖析了人工智能技術(shù)如何為教育提供新的可能性，并提出了對未來教育路徑的初步重塑方案。 全書共分為三個篇章：PART1揭示了在第四次教育革命的時代背景下，人工智能重塑教育的底層邏輯，列舉了當今國內(nèi)外頗具代表性的數(shù)字化轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)案例；PART2進一步探索教育與AIGC、ChatGPT、元宇宙、 VR/XR、機器人等相結(jié)合的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑；PART3強調(diào)了人工智能不僅僅是技術(shù)發(fā)展，更是教育思維的變革，通過強調(diào)跨學科教育、教育科技的可持續(xù)發(fā)展和全球協(xié)作，為我們描繪了一個更加開放、包容和創(chuàng)新的教育未來。

人工智能+教育:人工智能時代,未來學校教育的機遇、挑戰(zhàn)與重塑路徑 目錄

PART 1 第四次教育革命到來：人工智能改變教育 第1章 催生全球教育變革的新生力量：人工智能 當傳統(tǒng)教育被逼入墻角 前所未有的教育革命：被“逼入角落”后如何“打開天窗” 人工智能時代的新范式與新機遇 破解人工智能+教育的魔法陣：我們?nèi)绾螒?yīng)對？ AI之光：全球教育的未來趨勢 第2章 人工智能重塑教育的底層邏輯 教育的本質(zhì)：獲得幸福和擁有快樂生活的能力 我們終其一生的教育，究竟是為了什么 教育的天然屬性：擁抱科技 教育的迭代升級：變革創(chuàng)新 第3章 從適應(yīng)到超前：解鎖個性化教育轉(zhuǎn)型的秘密 轉(zhuǎn)型之殤：智能也瘋狂 數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐案例 PART 2 路徑探索：未來教育的AI密碼 第4章 人工智能重新定義教育的未來 什么是人工智能取代不了的能力 未來，我們要改變什么 面對人工智能，我們需要拋棄什么 我國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑初探 第5章 人工智能時代，未來教育教什么、教師怎么教 未來教什么：個性定制目標和內(nèi)容 教師怎么教：激發(fā)學生個性的學科天賦 融通未來：構(gòu)建“人機共育”的新型教育 “智慧化”建設(shè)：打造AI時代的導師 第6章 AIGC+教育：革新內(nèi)容創(chuàng)作，智慧教育升級一觸即燃 當教學遇見AIGC 與AIGC高度契合的AI+教育 擁抱AIGC，開啟智慧教育新升級 AIGC課程的力量 第7章 ChatGPT+教育：“智慧交談“開啟交互式學習時代 ChatGPT的本質(zhì)：AIGC的突破性落地 創(chuàng)新之路的拓荒者：朋友還是敵人 撥開挑戰(zhàn)的迷霧 ChatGPT未來教育藍圖 第8章 元宇宙+教育：開啟人工智能時代的教學場景革命 元宇宙，教育數(shù)字化的高維階段 穿越虛實的學堂 元宇宙VR/XR課堂，讓學習更簡單 元宇宙不是教育的“萬能藥” 第9章 機器人+教育：重塑學生的思維模式與學習方式 機器人助力教育：新時代的教學伙伴 教育機器人的“角色扮演” 未來之師：機器人+教育的發(fā)展前景 顛覆認知的構(gòu)想：當機器人越來越懂人性 PART 3 未來學校：以未來之眼重構(gòu)高質(zhì)量教育體系 第10章 未來學校高質(zhì)量教育體系建設(shè)的不同范式 構(gòu)建智慧教育新生態(tài)，推動中國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型 “智能技術(shù)”體系：讓人工智能與人類智能在學校教育中協(xié)同共生 “人文藝術(shù)”體系：讓學校、課堂充滿人文關(guān)懷和藝術(shù)氣息 “社區(qū)社會”體系：徹底打破學校與社區(qū)的壁壘 “天地自然”體系：將育人安放在“天地自然”之中 附錄 人工智能+教育的可行性路徑探究 參考文獻
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人工智能+教育:人工智能時代,未來學校教育的機遇、挑戰(zhàn)與重塑路徑 作者簡介

王立輝 寧波教育學院教育培訓學院副院長、副教授，寧波市陶行知研究會副會長，寧波市人工智能學會智能教育委員會主任，寧波市計算機協(xié)會教育專委會執(zhí)行委員。

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