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民國時(shí)期中國高等教育結(jié)構(gòu)變遷研究(1912-1937)

民國時(shí)期中國高等教育結(jié)構(gòu)變遷研究(1912-1937)

作者:王志彥
出版社:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版時(shí)間:2024-05-01
開本: 其他 頁數(shù): 168
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民國時(shí)期中國高等教育結(jié)構(gòu)變遷研究(1912-1937) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787521854503
  • 條形碼:9787521854503 ; 978-7-5218-5450-3
  • 裝幀:平裝
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

民國時(shí)期中國高等教育結(jié)構(gòu)變遷研究(1912-1937) 內(nèi)容簡介

本著作在撰寫過程中依循的前提假設(shè)是:1912-1937年間,中國高等教育結(jié)構(gòu)的變遷體現(xiàn)了高等教育、政府、社會之間相互制約的關(guān)系,同時(shí)也顯示出高等教育具有自身的發(fā)展規(guī)律。
為了清晰地闡述中國近代(1912-2937)高等教育結(jié)構(gòu)的變遷,筆者把這段時(shí)期分為兩個時(shí)間段:一是1912-1926年,二是1927-1937年,并把兩個時(shí)間段高等教育結(jié)構(gòu)的變遷進(jìn)行對比。高等教育結(jié)構(gòu)的討論是按照大學(xué)結(jié)構(gòu)、?茖W(xué)校的結(jié)構(gòu)、高等教育經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)等幾個方面展開的。通過對兩個時(shí)期高等教育結(jié)構(gòu)變化的描述,可以看出1912-1937年間中國近代高等教育結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要有:?埔陨蠈W(xué)校的地域分布不均衡;高等教育的類別結(jié)構(gòu)逐漸趨于合理;高等教育結(jié)構(gòu)的發(fā)展呈現(xiàn)動態(tài)性,而且變化頻繁;高等教育結(jié)構(gòu)的變化反映了中央對高等教育控制是逐步加強(qiáng)的;高等教育結(jié)構(gòu)中私立高校的發(fā)展有著不可替代的作用;高等院校集中在大城市中體現(xiàn)了高等教育的精英教育價(jià)值取向。中國近代高等教育結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出的上述特點(diǎn)及其變化與如下因素相關(guān):大學(xué)區(qū)制的實(shí)施對高等教育結(jié)構(gòu)變化的影響;頒布相關(guān)法律,實(shí)施政府調(diào)控,給高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整提供了保障;教育家的努力對高等教育結(jié)構(gòu)變化的影響;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對高等教育結(jié)構(gòu)變遷的影響;國外高等教育的發(fā)展對中國調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)具有重要影響。

民國時(shí)期中國高等教育結(jié)構(gòu)變遷研究(1912-1937) 目錄

**章 引言 一、研究綜述 二、相關(guān)問題的界定 三、研究意義 第二章 南京臨時(shí)政府與北洋政府時(shí)期高等教育結(jié)構(gòu) 一、南京臨時(shí)政府與北洋政府時(shí)期高等教育發(fā)展概況 二、大學(xué)的結(jié)構(gòu) 三、專門學(xué)校的結(jié)構(gòu) 四、蔡元培北京大學(xué)內(nèi)部結(jié)構(gòu)改革內(nèi)容及成功原因 五、北洋政府時(shí)期高等教育結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 第三章 南京國民政府初期的高等教育結(jié)構(gòu) 一、教育行政制度改革:大學(xué)院及大學(xué)區(qū)制的試行 二、南京國民政府初期專科以上學(xué)校概況 三、大學(xué)及獨(dú)立學(xué)院的結(jié)構(gòu) 四、?茖W(xué)校的結(jié)構(gòu) 五、高等教育經(jīng)費(fèi)的結(jié)構(gòu) 六、1923~1931年東北大學(xué)的院系結(jié)構(gòu)變化 七、南京國民政府初期高等教育結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 第四章 南京國民政府高等教育結(jié)構(gòu)的變化及成因分析 一、大學(xué)區(qū)制的實(shí)施與高等教育結(jié)構(gòu)的變化 二、頒布相關(guān)法律,實(shí)施政府調(diào)控,給高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整提供了保障 三、教育家的努力與教育結(jié)構(gòu)的變化 四、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度對教育結(jié)構(gòu)的影響 五、南京國民政府調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)時(shí)受到的國際影響 第五章 胡適以“學(xué)術(shù)獨(dú)立”為核心的高等教育改革建議 一、留學(xué)期間的高等教育經(jīng)歷對其高等教育實(shí)踐活動及思想的影響 二、胡適的主要高等教育實(shí)踐活動 三、“爭取學(xué)術(shù)獨(dú)立”的高等教育思想的主要內(nèi)容 第六章 結(jié)論 一、民國時(shí)期高等教育結(jié)構(gòu)的狀況及成因提供的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 二、民國時(shí)期高等教育結(jié)構(gòu)的變化說明該系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自組織性 參考文獻(xiàn) 后記
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民國時(shí)期中國高等教育結(jié)構(gòu)變遷研究(1912-1937) 作者簡介

現(xiàn)任職于吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,省屬高校學(xué)位與研究生教育研究中心副主任,副教授,教育學(xué)專業(yè),研究領(lǐng)域?yàn)榻逃、教育學(xué)原理。作者學(xué)術(shù)成果 1.個人專著:《中國大學(xué)學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)行模式研究》,遼寧人民出版社2014年7月第1版。 2.主編教材:《教師職業(yè)道德》,浙江大學(xué)出版社2014年5月第1版。 3.主編教材:《高等教育學(xué)》,高等教育出版社,2019年7月。

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