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中國文化5000年
學前教育原理 版權信息
- ISBN:9787303293100
- 條形碼:9787303293100 ; 978-7-303-29310-0
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
學前教育原理 內(nèi)容簡介
教材密切結合高職高專學生的認知規(guī)律和學習特點,突出學生主體原則、能力本位原則、與時俱進原則,堅持理論聯(lián)系實際,講學練結合,在內(nèi)容和體例上力求做到科學、實用、新穎。理論知識的構建以闡述基本問題為主,通俗易懂、便于理解,專業(yè)技能則與幼教機構的實際需要相對接,做到目的明確、重點突出、具有較強的實用性和可操作性,從而理實一體,相輔相成。每單元的“學習目標”、“思維導圖”、“典型案例”、“課證融通”等欄目有利于學習者更好地預知、自主學習、強化鞏固本課知識。在形式上,擬編教材擬整合與配套教材的數(shù)字資源,呈現(xiàn)網(wǎng)絡立體新型教材的形式,不僅方便院校資源共享,還有效提高使用者的自主學習能力,促進專業(yè)發(fā)展。
學前教育原理 目錄
**課 教育概述
第二課 學前教育概述
單元二 學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展
**課 學前教育實踐的產(chǎn)生與發(fā)展
第二課 學前教育理論的產(chǎn)生與發(fā)展
單元三 學前教育與社會發(fā)展
**課 社會發(fā)展對學前教育的影響
第二課 學前教育的社會功能
單元四 學前教育與兒童發(fā)展
**課 兒童觀
第二課 學前教育與兒童發(fā)展的關系
單元五 我國學前教育的目標、內(nèi)容和原則
**課 學前教育的目標與任務
第二課 學前教育的內(nèi)容
第三課 學前教育的原則
單元六 幼兒園全面發(fā)展教育
**課 幼兒園全面發(fā)展教育概述
第二課 幼兒園全面發(fā)展教育的內(nèi)容與實施
單元七 幼兒園教師
**課 幼兒園教師概述
第二課 幼兒園教師的專業(yè)素質與專業(yè)成長
第三課 師幼關系
單元八 幼兒園課程
**課 幼兒園課程概述
第二課 幼兒園課程的基本要素
第三課 幾種中外幼兒園課程方案
單元九 幼兒園教育活動
**課 幼兒園教育活動概述
第二課 幼兒園的主要教育活動
單元十 幼兒園環(huán)境
**課 幼兒園環(huán)境概述
第二課 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則
第三課 幼兒園物質環(huán)境創(chuàng)設
第四課 幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設
單元十一 幼兒園班級管理
**課 幼兒園班級管理概述
第二課 幼兒園班級管理的原則與方法
第三課 幼兒園班級管理的過程
單元十二 幼兒園的合作與銜接
**課 幼兒園與家庭的合作
第二課 幼兒園與社區(qū)的合作
第三課 幼兒園與小學的銜接
學前教育原理 作者簡介
柳陽輝,鄭州幼兒師范高等?茖W校教授。主要教授課程有《學前教育原理》《學前兒童游戲》《蒙臺梭利教學法》。主編教材《幼兒教育學》《學前兒童游戲》《學前教育學教程》《新編學前兒童游戲》。
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