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實(shí)踐教學(xué)改革與發(fā)展研究

實(shí)踐教學(xué)改革與發(fā)展研究

作者：甘文秀
出版社：吉林出版集團(tuán)股份有限公司出版時(shí)間：2023-08-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 234
中 圖 價(jià):¥40.6(5.2折) 定價(jià)  ¥78.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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實(shí)踐教學(xué)改革與發(fā)展研究 版權(quán)信息

實(shí)踐教學(xué)改革與發(fā)展研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書注重高校教育教學(xué)改革創(chuàng)新，把對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理論研究和實(shí)踐研究有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步深刻探究應(yīng)用型人才培養(yǎng)的本質(zhì)和規(guī)律。揭示出應(yīng)用型人才培養(yǎng)的本質(zhì)和規(guī)律，探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，豐富和完善了高校素質(zhì)教育的科學(xué)內(nèi)涵，探究出一條把高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教育理論與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教育實(shí)踐相結(jié)合的可行性道路。

實(shí)踐教學(xué)改革與發(fā)展研究 目錄

**章 實(shí)踐教學(xué)概述 節(jié) 實(shí)踐教學(xué)概念 節(jié) 實(shí)踐教學(xué)特征 第三節(jié) 實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀 第四節(jié) 實(shí)踐教學(xué)意義 章 實(shí)踐教學(xué)模式基本概念 節(jié) 實(shí)踐教學(xué)模式特能 節(jié) 實(shí)踐教學(xué)模式的結(jié)構(gòu) 第三章 我國(guó)高校教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐與發(fā)展 節(jié) 高校教育教學(xué)方法創(chuàng)新 節(jié) 高校教育教學(xué)方法創(chuàng)新評(píng)價(jià) 第三節(jié) 高校教育教學(xué)創(chuàng)新的思路 第四章 高校教學(xué)方 節(jié) 高校教學(xué)方法的基本內(nèi)涵 節(jié) 高校教學(xué)方法的基本理念 第三節(jié) 高校教學(xué)方法的主要特點(diǎn) 第四節(jié) 高校教學(xué)方基礎(chǔ) 第五節(jié) 原理方法 第六節(jié) 操作方法 第五章 高校體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建 節(jié) 高校院校體驗(yàn)式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐研究 節(jié) “計(jì)劃”背景下高校教育課堂有效教學(xué)實(shí)踐探索 第三節(jié) 體驗(yàn)式教學(xué)模式在高校人才培養(yǎng)中的運(yùn)用 第四節(jié) 體驗(yàn)式教學(xué)在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用 第五節(jié) 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的體驗(yàn)式教學(xué)模式探索與實(shí)踐 第六章 “互聯(lián)網(wǎng)+”給高校教育改革帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”的核心與本質(zhì) 節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”給高等教育帶來(lái)的機(jī)遇 第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”給中國(guó)高等教育帶來(lái)的挑戰(zhàn) 第七章 互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)踐課堂新型教學(xué)模式的探索 節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+新型教學(xué)模式的特征和意義 節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+高校課堂教學(xué)的冷靜應(yīng)對(duì) 第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+新型教學(xué)模式的探究實(shí)踐 第八章 移動(dòng)自主課堂教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建 節(jié) 云課堂中師入自角色 節(jié) 云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)自主課堂的改革突破 第三節(jié) 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)自主課堂教學(xué)的重要 第九章 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校課堂教學(xué)模式改革發(fā)展策略 節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校課堂教學(xué)模式改革 節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校教師信息化教學(xué)能力的提升 第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高；旌鲜浇虒W(xué)模式的研究與實(shí)踐 第四節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校“三方兩線”同步課堂教學(xué)策略 參考文獻(xiàn)
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