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青海少數(shù)民族大學(xué)生積極心理品質(zhì)與心理健康

青海少數(shù)民族大學(xué)生積極心理品質(zhì)與心理健康

作者：陳永涌
出版社：中央民族大學(xué)出版社出版時(shí)間：2024-05-01
開本： 其他 頁數(shù)： 375
中 圖 價(jià):¥69.4(7.3折) 定價(jià)  ¥95.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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青海少數(shù)民族大學(xué)生積極心理品質(zhì)與心理健康 版權(quán)信息

青海少數(shù)民族大學(xué)生積極心理品質(zhì)與心理健康 本書特色

本書從積極心理學(xué)入手，介紹了積極心理學(xué)的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢(shì)，針對(duì)大學(xué)生幸福感的積極心理品質(zhì)與心理健康各維度相關(guān)性分析，選取了青海師范大學(xué)、青海大學(xué)、青海民族大學(xué)的在校少數(shù)民族大學(xué)生作為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)法、問卷法和訪談法，利用生活滿意度量表、積極情感消極情感度量表和抑郁—焦慮—應(yīng)激量表等心理健康測(cè)評(píng)工具，進(jìn)行了一系列心理健康促進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)施及結(jié)果分析。本書觀點(diǎn)明確，邏輯清晰、論證詳實(shí)。

青海少數(shù)民族大學(xué)生積極心理品質(zhì)與心理健康 內(nèi)容簡(jiǎn)介

對(duì)多元民族群體、個(gè)體的民族心理規(guī)律和民族心理健康的探求，對(duì)于積極促進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大理想，具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)理論意義與現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。本書內(nèi)容將從積極發(fā)展觀出發(fā)，通過追蹤研究范式，在新的心理健康結(jié)構(gòu)框架下，對(duì)青海少數(shù)民族大學(xué)生積極心理品質(zhì)與心理健康水平進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)，并探索少數(shù)民族大學(xué)生心理健康干預(yù)策略。從多角度、多水平動(dòng)態(tài)的對(duì)當(dāng)今青海少數(shù)民族大學(xué)生心理健康水平及影響因素進(jìn)行綜合考察，積極探索新時(shí)代思想政治工作的新要求、新方法將有利于開展民族大學(xué)生的心理健康教育工作的新局面。

青海少數(shù)民族大學(xué)生積極心理品質(zhì)與心理健康 目錄

**章 積極心理學(xué)及其研究 **節(jié) 積極心理學(xué)的概述 一、積極心理學(xué)的內(nèi)涵 二、積極心理學(xué)的主要觀點(diǎn) 三、積極心理學(xué)的特征與功能 第二節(jié) 積極心理品質(zhì) 一、積極心理品質(zhì)的內(nèi)涵 二、積極心理品質(zhì)結(jié)構(gòu) 三、積極心理品質(zhì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展 第三節(jié) 積極心理干預(yù) 一、積極心理干預(yù)的定義 二、積極心理干預(yù)的理論模型 三、心理干預(yù)的理論研究 四、系統(tǒng)干預(yù)的理論研究 五、娛樂媒介干預(yù) 六、已有大學(xué)生心理干預(yù)實(shí)踐研究 第四節(jié) 積極心理學(xué)的發(fā)展 一、積極心理的國外發(fā)展趨勢(shì) 二、積極心理的國內(nèi)發(fā)展趨勢(shì) ……
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