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小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)方法的探索

小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)方法的探索

作者：陳軍梅
出版社：線裝書(shū)局出版時(shí)間：2024-01-01
開(kāi)本： 大16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 171
中 圖 價(jià):¥37.4(5.5折) 定價(jià)  ¥68.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)方法的探索 版權(quán)信息

  • ISBN：9787512059467
  • 條形碼：9787512059467 ; 978-7-5120-5946-7
  • 裝幀：簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)方法的探索 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)從小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)藝術(shù)介紹入手，針對(duì)基于慕課背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化的理論與方法進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)“探究團(tuán)體”理念融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略、小學(xué)語(yǔ)文課堂有效性教學(xué)方法應(yīng)用做了一定的介紹；還對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的評(píng)價(jià)藝術(shù)做了研究。

小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)方法的探索 目錄

**章 小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)藝術(shù) **節(jié) 語(yǔ)文教育功能與教學(xué)特點(diǎn) 第二節(jié) 讓藝術(shù)走進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課堂 第三節(jié) 小學(xué)語(yǔ)文課堂的提問(wèn)藝術(shù) 第二章 基于慕課背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法 **節(jié) 慕課背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 第二節(jié) 基于在線教育的學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革 第三節(jié) 基于移動(dòng)終端的小學(xué)語(yǔ)文混合式學(xué)習(xí) 第四節(jié) 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化輔導(dǎo) 第三章 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化的理論與方法 **節(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化的基礎(chǔ)理論 第二節(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化的實(shí)施方法 第四章 “探究團(tuán)體”理念融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略 **節(jié) “探究團(tuán)體”理念與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的適切性 第二節(jié) “探究團(tuán)體”理念融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的具體方法 第三節(jié) “探究團(tuán)體”理念融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)化策略 第五章 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效性教學(xué)方法應(yīng)用 **節(jié) 游戲教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用 第二節(jié) 合作教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用 第三節(jié) 探究式教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用 第六章 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的評(píng)價(jià)藝術(shù) **節(jié) 教學(xué)的重要環(huán)節(jié) ——教學(xué)評(píng)價(jià) 第二節(jié) 課堂評(píng)價(jià)的藝術(shù)魅力 第三節(jié) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化評(píng)價(jià) 參考文獻(xiàn)
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暫無(wú)評(píng)論……
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