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科研人的硬技能與軟實(shí)力 版權(quán)信息
- ISBN：9787302655039
- 條形碼：9787302655039 ; 978-7-302-65503-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
科研人的硬技能與軟實(shí)力 本書特色
本書通過對科研學(xué)習(xí)方法的兩大方面—硬技能和軟實(shí)力進(jìn)行梳理，準(zhǔn)確拆解成15個(gè)章節(jié)，為科研小白提供一套全面、實(shí)用、可復(fù)制的操作方法，切實(shí)解決科研小白在實(shí)際科研工作中遇到的難題，少走彎路，提高科研效率。
科研人的硬技能與軟實(shí)力 內(nèi)容簡介
本書作者在通過短視頻分享科研學(xué)習(xí)方法的過程中發(fā)現(xiàn)，很多在讀研究生對基本的科研學(xué)習(xí)方法、工具和技巧了解不足，影響了科研效率。同時(shí)，一些同學(xué)不知道如何解決科研問題、應(yīng)對科研壓力，以及如何走出認(rèn)知誤區(qū)。因此，本書旨在幫助科研“小白”提升“科研硬技能”和“科研軟實(shí)力”，通過8章內(nèi)容的敘述分享經(jīng)驗(yàn)和方法，讓研究生們快樂科研、全面成長。
科研人的硬技能與軟實(shí)力 目錄
第1章 信息獲取能力／1
1.1 高效文獻(xiàn)閱讀方法／1
1.2 拓展信息獲取渠道／7
1.3 為什么要主動學(xué)習(xí)／11
1.4 研究生如何通過組會學(xué)習(xí)提升／15
第2章 科研動手能力／21
2.1 “一看就會，一做就廢”典型原因分析／21
2.2 如何做好實(shí)驗(yàn)記錄／25
2.3 如何分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)／29
2.4 科研繪圖注意事項(xiàng)／34
第3章 優(yōu)化課題設(shè)計(jì)／37
3.1 研究生開題、中期與答辯要點(diǎn)／37
3.2 研究生課題設(shè)計(jì)優(yōu)化及注意事項(xiàng)／45
3.3 科研“小白”如何突破瓶頸期／49
第4章 論文撰寫能力／53
4.1 論文撰寫前需要做好哪些準(zhǔn)備工作／53
4.2 7個(gè)步驟完成期刊論文初稿撰寫／59
4.3 3個(gè)方法，3個(gè)技巧，幫你挑選合適期刊／64
4.4 如何回復(fù)審稿意見／69
第5章 深度思考能力／76
5.1 總犯相同錯(cuò)誤是因?yàn)椴粫偨Y(jié)歸納／76
5.2 掌握拆解分析能力，90%的事都能做好／81
5.3 具備解決問題的能力才是讀研究生的*終目的／85
第6章 良好心態(tài)養(yǎng)成／90
6.1 如何應(yīng)對科研壓力／90
6.2 如何看待課題之外的任務(wù)安排／94
6.3 走在自己的時(shí)區(qū)里／99
6.4 允許一切發(fā)生／102
第7章 人際交往能力／107
7.1 研究生如何與導(dǎo)師愉快相處／107
7.2 如何做個(gè)不被討厭的科研人／111
7.3 學(xué)會建立弱關(guān)系社交／116
7.4 如何把握機(jī)遇／121
第8章 時(shí)間管理能力／125
8.1 不懂時(shí)間管理 只會事倍功半／125
8.2 善于借力，提高效率／129
8.3 無痛自律方法推薦／131
8.4 如何規(guī)劃研究生三年／135
后記 關(guān)于出版一本書的執(zhí)念／140
參考文獻(xiàn)／148
1.1 高效文獻(xiàn)閱讀方法／1
1.2 拓展信息獲取渠道／7
1.3 為什么要主動學(xué)習(xí)／11
1.4 研究生如何通過組會學(xué)習(xí)提升／15
第2章 科研動手能力／21
2.1 “一看就會，一做就廢”典型原因分析／21
2.2 如何做好實(shí)驗(yàn)記錄／25
2.3 如何分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)／29
2.4 科研繪圖注意事項(xiàng)／34
第3章 優(yōu)化課題設(shè)計(jì)／37
3.1 研究生開題、中期與答辯要點(diǎn)／37
3.2 研究生課題設(shè)計(jì)優(yōu)化及注意事項(xiàng)／45
3.3 科研“小白”如何突破瓶頸期／49
第4章 論文撰寫能力／53
4.1 論文撰寫前需要做好哪些準(zhǔn)備工作／53
4.2 7個(gè)步驟完成期刊論文初稿撰寫／59
4.3 3個(gè)方法，3個(gè)技巧，幫你挑選合適期刊／64
4.4 如何回復(fù)審稿意見／69
第5章 深度思考能力／76
5.1 總犯相同錯(cuò)誤是因?yàn)椴粫偨Y(jié)歸納／76
5.2 掌握拆解分析能力，90%的事都能做好／81
5.3 具備解決問題的能力才是讀研究生的*終目的／85
第6章 良好心態(tài)養(yǎng)成／90
6.1 如何應(yīng)對科研壓力／90
6.2 如何看待課題之外的任務(wù)安排／94
6.3 走在自己的時(shí)區(qū)里／99
6.4 允許一切發(fā)生／102
第7章 人際交往能力／107
7.1 研究生如何與導(dǎo)師愉快相處／107
7.2 如何做個(gè)不被討厭的科研人／111
7.3 學(xué)會建立弱關(guān)系社交／116
7.4 如何把握機(jī)遇／121
第8章 時(shí)間管理能力／125
8.1 不懂時(shí)間管理 只會事倍功半／125
8.2 善于借力，提高效率／129
8.3 無痛自律方法推薦／131
8.4 如何規(guī)劃研究生三年／135
后記 關(guān)于出版一本書的執(zhí)念／140
參考文獻(xiàn)／148
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科研人的硬技能與軟實(shí)力 作者簡介
作者王昕璐，博士畢業(yè)于中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院，現(xiàn)就職于北京市農(nóng)林科學(xué)院，北京市青年人才托舉工程入選者，讀書期間曾獲博士國家獎學(xué)金等榮譽(yù)。長期在抖音、小紅書等平臺分享科研學(xué)習(xí)方法，截至目前全網(wǎng)粉絲超過3萬，視頻點(diǎn)贊量超過10萬（該數(shù)據(jù)待書稿完成后將進(jìn)一步更新），多期視頻被其他科研平臺轉(zhuǎn)載，已上架《如何度過研究生三年才能獲得更好發(fā)展》等專欄課程，全網(wǎng)同名：博士學(xué)姐昕璐。
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