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圖形化編程教學(xué)案例設(shè)計與實踐

圖形化編程教學(xué)案例設(shè)計與實踐

出版社：西南交通大學(xué)出版社出版時間：2024-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 144
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圖形化編程教學(xué)案例設(shè)計與實踐 版權(quán)信息

  • ISBN：9787564398576
  • 條形碼：9787564398576 ; 978-7-5643-9857-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

圖形化編程教學(xué)案例設(shè)計與實踐 內(nèi)容簡介

本書是高校師范生現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)拓展課用教材。圖形化編程課程是在國家大力發(fā)展人工智能及創(chuàng)客教育的背景下迅猛發(fā)展的中小學(xué)科技實踐活動，師范類院校逐漸開始開設(shè)了相關(guān)的圖形化編程教育教學(xué)能力培養(yǎng)的課程。本教材以培養(yǎng)學(xué)生的圖形化編程教育教學(xué)能力為核心，具有很強的實踐性，并能填補目前這類師范生教育教材的空白。全書以創(chuàng)客教育中的圖形化編程教育教學(xué)能力培養(yǎng)為基準(zhǔn)，面向崗位實際，努力培養(yǎng)讀者計算思維及數(shù)學(xué)思維，有助于學(xué)生形成良好的圖形化編程軟件使用基礎(chǔ)。內(nèi)容上主要結(jié)合圖形化編程教學(xué)案例及機器人硬件編程，配有相關(guān)案例設(shè)計編程設(shè)計的數(shù)字資源。通過學(xué)習(xí)本教材，提高師范生的圖形化編程教育教學(xué)能力，為今后的職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

圖形化編程教學(xué)案例設(shè)計與實踐 目錄

**篇 少兒編程與計算思維 第二篇 編程基礎(chǔ)案例 任務(wù)一 初始——《認(rèn)識源碼編輯器》 任務(wù)二 動作——趣味編程《貓追老鼠》 任務(wù)三 造型——趣味編程《孫悟空七十二變》 任務(wù)四 聲音——趣味編程《演唱會》 任務(wù)五 畫筆——趣味編程《圖形房子》 任務(wù)六 事件——趣味編程《要回家的編程貓》 任務(wù)七 控制——趣味編程《小鳥捕捉害蟲》 任務(wù)八 克隆——趣味編程《躲杯俠》 任務(wù)九 變量——趣味編程《捕魚達人》 任務(wù)十 偵測——趣味編程《驚險賽車》 任務(wù)十一 運算——趣味編程《編程貓計算》 任務(wù)十二 列表——趣味編程《商城購物》 第三篇 應(yīng)用綜合案例 任務(wù)十三 趣味編程《加法交換律》 任務(wù)十四 趣味編程《控制電梯》 任務(wù)十五 趣味編程《飛機大戰(zhàn)》 任務(wù)十六 趣味編程《水果切切切》 任務(wù)十七 趣味編程《驗證碼》 任務(wù)十八 趣味編程《算一算，猜一猜》 任務(wù)十九 趣味編程《猜數(shù)字》 第四篇 人工智能應(yīng)用案例 任務(wù)二十 趣味編程《智能垃圾分類系統(tǒng)》 參考文獻
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圖形化編程教學(xué)案例設(shè)計與實踐 作者簡介

邱明，廣西教育學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院副院長、副教授，研究方向為計算機科學(xué)教育、信息化教學(xué)；曾主持省部級及以上課題5項，發(fā)表論文12篇，出版圖書3部。

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