書馨卡幫你省薪 2024個人購書報告 2024中圖網年度報告
歡迎光臨中圖網 請 | 注冊
> >>
美國中小學STEM教師協(xié)同培養(yǎng)

美國中小學STEM教師協(xié)同培養(yǎng)

作者：吳慧平 著
出版社：武漢大學出版社出版時間：2024-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 200
本類榜單：教材銷量榜
中 圖 價:¥41.8(7.2折) 定價  ¥58.0 登錄后可看到會員價
加入購物車 收藏
運費6元，滿39元免運費
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

美國中小學STEM教師協(xié)同培養(yǎng) 版權信息

美國中小學STEM教師協(xié)同培養(yǎng) 內容簡介

美國是STEM教育的首倡者，21世紀初美國出臺了一系列政策和舉措在中小學全面推行STEM，試圖為所有年輕人參與高質量的STEM學習機會構建一種全方位貫通的學習生態(tài)系統(tǒng)，而創(chuàng)建充滿活力的學習生態(tài)的關鍵是需要大批高質量的STEM教師來加以支撐。本專著主要介紹了美國中小學STEM教育，重點介紹了STEM教師的協(xié)同培養(yǎng)，以期從中汲取有益經驗，為我國的中小學教育提供借鑒和參考。

美國中小學STEM教師協(xié)同培養(yǎng) 目錄

**章 STEM教育與STEM教師 **節(jié) STEM教育的概念闡釋與歷史溯源 第二節(jié) STEM教育驅動社會經濟發(fā)展 第三節(jié) STEM教育協(xié)同推進的戰(zhàn)略構想 第四節(jié) STEM教師助推STEM教育發(fā)展 參考文獻 第二章 STEM教師供應與配置現(xiàn)狀分析 **節(jié) STEM教師的供應與需求情況 第二節(jié) STEM教師的專業(yè)匹配度狀況 第三節(jié) STEM教師隊伍多樣化情況 第四節(jié) STEM教師的社會地位狀況 參考文獻 第三章 STEM教師供需失衡與培養(yǎng)管道受阻 節(jié) STEM教師管道窄化源于職前培養(yǎng)成效不佳 第二節(jié) STEM教師管道泄露折射職后培訓所處窘況 第三節(jié) STEM教師協(xié)同培養(yǎng)助推教師培養(yǎng)管道拓寬 參考文獻 第四章 STEM教師協(xié)同培養(yǎng)的頂層設計 節(jié) STEM教師協(xié)同培養(yǎng)的多主體參與機制 第二節(jié) STEM教師協(xié)同培養(yǎng)的戰(zhàn)略規(guī)劃 第三節(jié) STEM教師協(xié)同培養(yǎng)的總體目標框架 參考文獻 第五章 STEM教師協(xié)同培養(yǎng)的實施保障 節(jié) 聯(lián)邦及州政府提供制度保障 第二節(jié) 非政府組織及產業(yè)界提供資源保障 第三節(jié) 大學與中小學提供學術支持 第四節(jié) 專業(yè)協(xié)會發(fā)揮質量保障作用 參考文獻 第六章 STEM教師協(xié)同培養(yǎng)的實施路徑 節(jié) 大學 的STEM教師培養(yǎng)模式創(chuàng)新路徑 第二節(jié) 市場介入的STEM教師替代性培養(yǎng)路徑 第三節(jié) 學區(qū)參與的STEM教師駐校培養(yǎng)路徑 參考文獻
展開全部

美國中小學STEM教師協(xié)同培養(yǎng) 作者簡介

吳慧平，女，教育學博士，武漢大學教育科學學院副教授，加拿大UBC大學教育學院訪問學者，主要研究方向為比較教育研究、教師教育研究。在《中國教育報》《比較教育研究》《學位與研究生教育》《外國教育研究》等國內外學術期刊公開發(fā)表學術論文40余篇。主持國家級項目2項，省部級項目2項，作為主要成員參加國家級、省部級項目6項。出版專著2部，譯著1部。

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網
在線客服