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人文素質(zhì)教育共同體健設(shè)研究

人文素質(zhì)教育共同體健設(shè)研究

作者：呂冬娜
出版社：吉林出版集團(tuán)股份有限公司出版時間：2024-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 154
中 圖 價:¥39.5(5.2折) 定價  ¥76.0 登錄后可看到會員價
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人文素質(zhì)教育共同體健設(shè)研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787573145758
  • 條形碼：9787573145758 ; 978-7-5731-4575-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

人文素質(zhì)教育共同體健設(shè)研究 內(nèi)容簡介

本書先對人文素質(zhì)教育的概念做了闡述，隨后講述了人文素質(zhì)的現(xiàn)狀、發(fā)展、原則、途徑、方法、價值和功能等方面的內(nèi)容，研究了大學(xué)生人文素質(zhì)的全面發(fā)展以及大學(xué)生人文素質(zhì)拓展的渠道，*后延伸到校園制度文化的建設(shè)層面。本書適合高校教育工作者和管理者閱讀，也可供相關(guān)專業(yè)學(xué)者和學(xué)生參考閱讀。

人文素質(zhì)教育共同體健設(shè)研究 目錄

**章 人文素質(zhì)教育概念 **節(jié) 人文素質(zhì) 第二節(jié) 人文素質(zhì)教育 第二章 人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展 節(jié) 對我國高校人文素質(zhì)教育的思考 第二節(jié) 大學(xué)人文素質(zhì)教育的重要性 第三節(jié) 我國高校人文素質(zhì)教育體系建設(shè) 第四節(jié) 科學(xué)素質(zhì)教育與人文素質(zhì)教育整合 第三章 人文素質(zhì)教育的原則、途徑和方法 節(jié) 人文素質(zhì)教育的原則 第二節(jié) 人文素質(zhì)教育的途徑 第三節(jié) 人文素質(zhì)教育的方法 第四章 人文素質(zhì)教育的價值與功能 節(jié) 人文素質(zhì)教育的個體價值 第二節(jié) 人文素質(zhì)教育的社會價值 第三節(jié) 人文素質(zhì)教育的社會功能 第五章 大學(xué)生人文素質(zhì)全面發(fā)展研究 節(jié) 大學(xué)生道德素質(zhì)的發(fā)展 第二節(jié) 大學(xué)生心理素質(zhì)教育 第三節(jié) 大學(xué)生美育素質(zhì)教育 第四節(jié) 大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教育 第五節(jié) 其他方面的人文素質(zhì)教育 第六章 大學(xué)生人文素質(zhì)拓展渠道 節(jié) 舉辦高校名師講壇 第二節(jié) 修建校園文化長廊 第三節(jié) 規(guī)范校園文化活動 第四節(jié) 設(shè)計(jì)人文素質(zhì)拓展的目標(biāo) 第五節(jié) 建立科學(xué)的考評機(jī)制 第t章 校園制度文化建設(shè) 節(jié) 校園制度文化概論 第二節(jié) 校園制度文化建設(shè)及其指導(dǎo)思想 第三節(jié) 校園文化的傳播途徑 參考文獻(xiàn)
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