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普通話訓(xùn)練與測試(第2版)

普通話訓(xùn)練與測試(第2版)

出版社：北京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2024-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 248
本類榜單：教材銷量榜
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普通話訓(xùn)練與測試(第2版) 版權(quán)信息

普通話訓(xùn)練與測試(第2版) 本書特色

普通話作為國家通用語言，在我國當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活、外交、安全等方面發(fā)揮著重要的作用。它是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步的必 備條件之一，是中國通往世界和世界了解中國的橋梁，是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要工具。推廣和普及普通話是我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)和文化建設(shè)的重要組成部分，是加強(qiáng)國民素質(zhì)教育、提高全民文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。本書以普通話水平測試及有關(guān)要求為背景，按照“理論學(xué)習(xí)—實(shí)踐指導(dǎo)—具體應(yīng)用”的設(shè)計(jì)思路，全面解析普通話水平測試中的語音難點(diǎn)及朗讀、命題說話中的常見失誤，并據(jù)此進(jìn)行科學(xué)、有效的訓(xùn)練和矯正，具有理論的實(shí)用性、實(shí)踐的可操作性、測試指導(dǎo)的精準(zhǔn)性等特點(diǎn)。

普通話訓(xùn)練與測試(第2版) 內(nèi)容簡介

本書立足國家通用語言傳播需求，以國家語言文字政策為依據(jù)，從普通話、普通話水平測試的基礎(chǔ)理論出發(fā)，通過對相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識的系統(tǒng)講授和技能實(shí)訓(xùn)，旨在提高高等院校未來以普通話為工作語言的相關(guān)專業(yè)學(xué)生所需的職業(yè)語言素養(yǎng)及技能。
本書強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，共分為上下兩篇：上篇結(jié)合語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)等相關(guān)研究的*新成果，讓學(xué)習(xí)者全面掌握普通話、普通話水平測試的基礎(chǔ)理論。下篇圍繞讀者學(xué)習(xí)和使用普通話的重難點(diǎn)，以及參加普通話水平測試的常見失誤，進(jìn)行有針對性的系統(tǒng)訓(xùn)練。
本書可作為高等院校有學(xué)習(xí)和使用普通話需求的相關(guān)專業(yè)課程教材，也可作為從事普通話教學(xué)、普通話水平測試等工作人員的研讀材料，同時(shí)還可供關(guān)注國家通用語言傳播領(lǐng)域相關(guān)問題的讀者參考和使用。

普通話訓(xùn)練與測試(第2版) 目錄

上 篇
**章 緒 論 3
**節(jié) 普通話 3
第二節(jié) 普通話與現(xiàn)代漢語方言 11
第三節(jié) 普通話水平測試 15
第二章 普通話水平測試中的字詞 22
**節(jié) 普通話字詞測試簡介 22
第二節(jié) 普通話聲母發(fā)音難點(diǎn)解析 25
第三節(jié) 普通話韻母發(fā)音難點(diǎn)解析 35
第四節(jié) 普通話聲調(diào)發(fā)音難點(diǎn)解析 46
第五節(jié) 普通話音變發(fā)音難點(diǎn)解析 52
第三章 普通話水平測試中的短文朗讀 58
**節(jié) 普通話朗讀短文測試簡介 58
第二節(jié) 普通話朗讀短文測試常見失誤 60
第四章 普通話水平測試中的命題說話 70
**節(jié) 普通話命題說話測試簡介 70
第二節(jié) 普通話命題說話測試常見失誤 71
下 篇
第五章 普通話水平測試單字訓(xùn)練 81
**節(jié) 單字聲母分類辨讀 81
第二節(jié) 單字韻母分類辨讀 97
第三節(jié) 單字聲調(diào)分類辨讀 115
第六章 普通話水平測試詞語訓(xùn)練 132
**節(jié) 詞語聲母分類辨讀 132
第二節(jié) 詞語韻母分類辨讀 147
第三節(jié) 詞語聲調(diào)分類辨讀 168
第四節(jié) 詞語音變分類辨讀 187
第七章 普通話水平測試?yán)首x訓(xùn)練 199
**節(jié) 文藝語體朗讀訓(xùn)練 199
第二節(jié) 實(shí)用語體朗讀訓(xùn)練 209
第八章 普通話水平測試說話訓(xùn)練 220
**節(jié) 敘述性話題訓(xùn)練 220
第二節(jié) 說明性話題訓(xùn)練 226
第三節(jié) 議論性話題訓(xùn)練 232
參考文獻(xiàn) 239
后記 241
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普通話訓(xùn)練與測試(第2版) 作者簡介

周蕓
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周蕓，教授，博士，普通話水平測試員，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、新聞與傳播學(xué)（新聞?wù)Z言方向）、戲劇與影視學(xué)（播音與主持藝術(shù)方向）的碩士生導(dǎo)師，全國漢語國際教育碩士教指委第一屆委員。
周蕓教授主要從事語言國情調(diào)查、國家通用語言文字傳播等研究，主持國家社科在研項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級課題6項(xiàng)、地廳級課題4項(xiàng)均已結(jié)題。榮獲云南省第六屆優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)、云南省高校精品教材等榮譽(yù)稱號。
周蕓教授于2012-2023年承擔(dān)語用司、師范司和云南省教育廳的“國培計(jì)劃”—少數(shù)民族雙語教師普通話培訓(xùn)項(xiàng)目，云南省教育廳、云南省語委的云南省“直過民族”脫貧攻堅(jiān)國家通用語言文字普及推廣工程項(xiàng)目—少數(shù)民族雙語教師普通話培訓(xùn)，以及云南師范大學(xué)科研處的邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)少數(shù)民族普通話應(yīng)用能力培訓(xùn)工作，全面覆蓋云南省16個(gè)州市近5000人，成效顯著，得到了業(yè)務(wù)主管部門的肯定。周蕓
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周蕓，教授，博士，普通話水平測試員，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、新聞與傳播學(xué)（新聞?wù)Z言方向）、戲劇與影視學(xué)（播音與主持藝術(shù)方向）的碩士生導(dǎo)師，全國漢語國際教育碩士教指委第一屆委員。
周蕓教授主要從事語言國情調(diào)查、國家通用語言文字傳播等研究，主持國家社科在研項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級課題6項(xiàng)、地廳級課題4項(xiàng)均已結(jié)題。榮獲云南省第六屆優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)、云南省高校精品教材等榮譽(yù)稱號。
周蕓教授于2012-2023年承擔(dān)語用司、師范司和云南省教育廳的“國培計(jì)劃”—少數(shù)民族雙語教師普通話培訓(xùn)項(xiàng)目，云南省教育廳、云南省語委的云南省“直過民族”脫貧攻堅(jiān)國家通用語言文字普及推廣工程項(xiàng)目—少數(shù)民族雙語教師普通話培訓(xùn)，以及云南師范大學(xué)科研處的邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)少數(shù)民族普通話應(yīng)用能力培訓(xùn)工作，全面覆蓋云南省16個(gè)州市近5000人，成效顯著，得到了業(yè)務(wù)主管部門的肯定。 朱騰
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云南師范大學(xué)傳媒學(xué)院講師，在讀博士，普通話水平測試員，從事媒體語言的教學(xué)研究。參編省級“十二五“ 規(guī)劃教材及師范生專業(yè)必修課程“普通話”“教師語言”教材等6部；參與省部級省校教育合作共建重點(diǎn)項(xiàng)目、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目等4項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。

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