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高中音樂鑒賞課多元文化融合的途徑探索 版權信息
- ISBN：9787538774443
- 條形碼：9787538774443 ; 978-7-5387-7444-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中音樂鑒賞課多元文化融合的途徑探索 內(nèi)容簡介
本書以高中音樂鑒賞課為主題，探討了在當代各種文化繁榮的背景下，如何進行高中音樂鑒賞課與多元文化的融合。本書闡述了我國音樂教育的概念、發(fā)展以及現(xiàn)狀，指出了在文化發(fā)展日新月異的當下，高中音樂鑒賞課創(chuàng)新與學生發(fā)展需求相結合的必要性，并且以音樂鑒賞的角度分析了音樂課堂的設計以及如何將多元文化融入到教學中，*后針對目前的高中音樂課程提出了優(yōu)化建議。
高中音樂鑒賞課多元文化融合的途徑探索 目錄
**章音樂教育與高中音樂教育概述
節(jié)音樂教育的概念
節(jié)中國音樂教育發(fā)展過程、現(xiàn)狀及存在的問題
第三節(jié)高中音樂教育基本理念
第四節(jié)高中音樂課程的內(nèi)容標準
第五節(jié)高中音樂課程的教學原則及設計思路
章高中音樂鑒賞課堂設計
節(jié)高中音樂鑒賞課堂的教學程序
節(jié)高中音樂鑒賞課堂的教學技能
第三節(jié)高中音樂鑒賞課堂的音樂感受與要素分析
第四節(jié)高中音樂鑒賞課堂的知識面拓展
第五節(jié)高中音樂鑒賞課堂的興趣創(chuàng)造....
第三章多元文化音樂教育
節(jié)高中音樂課程多元文化教育的內(nèi)涵及價值
節(jié)高中中音樂文化與多元文化的聯(lián)系
第三節(jié)多元文化融入高中音樂鑒賞中的原則
第四節(jié)多元文化音樂教育存在的問題
第四章高中音樂鑒賞課與多元文化的融合途徑
節(jié)多元文化與課程內(nèi)容相結合
節(jié)以音樂為媒介培養(yǎng)學生的文化鑒賞能力
第三節(jié)利用多學科的滲透擴展課程內(nèi)容的豐富度
第四節(jié)運用多媒體技術豐富多元文化教育形式
第五節(jié)運用交互式教學法開展多元化主題音樂鑒賞教學.
第五章高中音樂鑒賞課與多元文化的融合策略
節(jié)創(chuàng)新音樂教學理念
節(jié)多元文化音樂教育基礎
第三節(jié)體驗型教學活動
第四節(jié)多元化民族音樂課程
第五節(jié)多元文化音樂教育
第六章高中音樂鑒賞課與多元文化融合的優(yōu)化措施
節(jié)教師要與時地提高自身素養(yǎng)與見識
節(jié)確保高中音樂鑒賞課自身的獨立
第三節(jié)教師要引導學生批判地看待多元文化
第四節(jié)創(chuàng)新教學方式讓學生在課堂中發(fā)揮自主
第五節(jié)調(diào)整高中音樂鑒賞課的課程評價方式
參考文獻
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