書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >>
慧教育:杏壇論教 智慧領(lǐng)航(第一輯)

慧教育:杏壇論教 智慧領(lǐng)航(第一輯)

作者：高國忠
出版社：上海社會(huì)科學(xué)院出版社出版時(shí)間：暫無
開本： 16開 頁數(shù)： 320
中 圖 價(jià):¥68.6(7.0折) 定價(jià)  ¥98.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

慧教育:杏壇論教 智慧領(lǐng)航(第一輯) 版權(quán)信息

慧教育:杏壇論教 智慧領(lǐng)航(第一輯) 本書特色

為全面落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，打造社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)引領(lǐng)區(qū)，深化浦東新區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)改革，以“十四五”為契機(jī)，開啟全面建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的新征程，浦東新區(qū)啟動(dòng)“浦東杏壇”系列論壇活動(dòng)！捌謻|杏壇”以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，通過專題化、專業(yè)化的論壇形式，以國家*新政策文件、國內(nèi)外*新理論研究成果為導(dǎo)向，以教育教學(xué)中的實(shí)踐問題為抓手，推進(jìn)區(qū)域教師開展多元學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重專業(yè)引領(lǐng)與問題解決，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)體系、提升層次、質(zhì)量保障、創(chuàng)新融合、與時(shí)俱進(jìn)，引領(lǐng)浦東新區(qū)教師適應(yīng)新課程教學(xué)改革和新時(shí)代教育發(fā)展要求。

慧教育:杏壇論教 智慧領(lǐng)航(第一輯) 內(nèi)容簡介

“浦東杏壇”分為“教育之道”“評價(jià)之策”“課程之法”“科研之力”和“技術(shù)之能”五個(gè)模塊開展！敖逃馈眹@“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”等新的教育發(fā)展理念，探討如何激發(fā)教育活力、教師創(chuàng)造力、學(xué)生創(chuàng)新力！霸u價(jià)之策”圍繞中共中央、國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》，探討科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向、教育發(fā)展方向和學(xué)校治學(xué)導(dǎo)向等問題！罢n程之法”圍繞深化新課程改革、落實(shí)立德樹人等要求，關(guān)注學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，探討符合素質(zhì)教育要求的新課程模式、新教材體系、新人才培養(yǎng)路徑！翱蒲兄Α眹@如何提升中小學(xué)教師科研能力水平和科研績效等問題，激勵(lì)教師探索科研與教學(xué)相結(jié)合、科研與實(shí)踐相結(jié)合的有效路徑！凹夹g(shù)之能”圍繞新時(shí)代下技術(shù)如何賦能教育，以推動(dòng)學(xué)校教育變革為導(dǎo)向，挖掘信息化教育教學(xué)的發(fā)展需求，探討教師如何主動(dòng)適應(yīng)智能技術(shù)變革的方法、路徑，持續(xù)提升教師信息素養(yǎng)。

慧教育:杏壇論教 智慧領(lǐng)航(第一輯) 目錄

序 樹立思想自信提升實(shí)踐自覺........................................于 漪 001 前言................................................................................................... 001 教育之道 立德鑄魂育新人 開拓創(chuàng)新促發(fā)展 ——李百艷院長在首屆浦東杏壇主論壇上的講話 ................................... .. ......上海市浦東教育發(fā)展研究院 李百艷 003 迎接挑戰(zhàn)，砥礪前行 ——毛力熊書記在“鑄魂·生根·強(qiáng)基：新時(shí)期教師專業(yè) 發(fā)展學(xué)校建設(shè)論壇暨第五屆浦東杏壇”閉幕式上的講話 ....................................................上海市浦東新區(qū)教育局 毛力熊 006 助力浦東“引領(lǐng)區(qū)”建設(shè)，打造教育專業(yè)服務(wù)“芯”高地 ................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 李百艷 011 做學(xué)生健康成長的引路人 ——教師的價(jià)值觀建設(shè) ................................................................清華大學(xué)教育學(xué)院 石中英 015 教師學(xué)習(xí)：如何構(gòu)建區(qū)域教師培訓(xùn)課程系統(tǒng) ................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 胡意慧 022 規(guī)劃：讓教師學(xué)習(xí)突破經(jīng)驗(yàn)局限 .....................................................................上海市川沙中學(xué) 王 玨 028 做項(xiàng)目、建模式，解決教師學(xué)習(xí)的“行動(dòng)”問題 .........................................................上海市建平中學(xué)西校 趙之浩 032 賦能與重構(gòu)：建構(gòu)教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展的長效機(jī)制 .................................................. .......上海市進(jìn)才中學(xué)北校 金衛(wèi)東 035 建構(gòu)支撐教師學(xué)習(xí)的學(xué)校生態(tài)系統(tǒng) ......................................................上海市浦東新區(qū)竹園小學(xué) 婁華英 040 一堂三讀：做一個(gè)幸福的“學(xué)習(xí)者” ..................................................上海市浦東新區(qū)浦南幼兒園 蔣耀琴 043 探索基于“物證理治”提升中學(xué)物理教師“五味·三能力”的實(shí)訓(xùn)之經(jīng) ............................................................................上海南匯中學(xué) 張韶 046 研訓(xùn)——理念落于實(shí)踐與合作 ——團(tuán)隊(duì)分層滿足 ........................................上海市浦東新區(qū)高東鎮(zhèn)中心小學(xué) 萬曉春 052 評價(jià)之策 以評價(jià)改革促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 ——以浦東教師評價(jià)改革進(jìn)行時(shí)為例 ...................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 張 新 061 指向教師發(fā)展的學(xué)校自我督導(dǎo)體系建設(shè) ..................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 劉 朋 066 促進(jìn)幼兒科學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成的表現(xiàn)性評價(jià) .................................................上海市浦東新區(qū)南門幼兒園 龔衛(wèi)玲 071 有效評價(jià)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長 ——以教師個(gè)人三年規(guī)劃為依據(jù)，開展教師自主性評價(jià) ................................................上海市浦東新區(qū)高科幼兒園 費(fèi)麗華 078 用評價(jià)看見每一個(gè)孩子 ——基于智慧校園平臺(tái)的“五星五育 ”學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)探索 ................................................上海市浦東新區(qū)第二中心小學(xué) 陳 潔 083 均衡：讓每個(gè)孩子成為*好的自己 ..............................上海戲劇學(xué)院附屬浦東新世界實(shí)驗(yàn)小學(xué) 周 怡 092 讓學(xué)生在多元對話中成長讓星星在多元評價(jià)中閃耀 ..............................................................上海市建平實(shí)驗(yàn)中學(xué) 葉 彬 105 有效評價(jià)，實(shí)現(xiàn)見習(xí)教師專業(yè)成長 ..................................................上海市浦東新區(qū)天虹幼兒園 茅琴美 107 課程之法 學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神推進(jìn)區(qū)域教研高品質(zhì)發(fā)展 ...................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 卜文雄 115 以學(xué)校課程建設(shè)支持教師專業(yè)發(fā)展 ........................................................................上海市澧溪中學(xué) 朱國花 119 乘著課改春風(fēng)，收獲成長碩果 ...................................................上海市浦東新區(qū)東方幼兒園 劉樹樑 126 “雙新”背景下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)解讀和“微活動(dòng)”的設(shè)計(jì) ——以必修1《分子與細(xì)胞》為例 ...................................................................上海市建平中學(xué) 馮碧薇 131 基于課改背景下的項(xiàng)目化學(xué)習(xí) ................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 陳久華 138 科研之力 引領(lǐng)·培育·創(chuàng)生 ——高國忠局長在第三屆浦東杏壇開幕式上的發(fā)言 ...........................................................上海市浦東新區(qū)教育局高國忠 143 以科研成就有價(jià)值的教師 .....................................上海師范大學(xué)國際與比較教育研究院 王 潔 145 項(xiàng)目引領(lǐng) 益師強(qiáng)師 .....................................................華東師范大學(xué)附屬東昌中學(xué) 薛志明 150 “桃”不言下自成蹊 ——“桃文化”長效課題研究促教師專業(yè)成長 ........................................................上海市浦東新區(qū)大團(tuán)小學(xué) 衛(wèi)飛明 156 當(dāng)AI和教師的教育寫作相遇 ——人工智能教育案例撰寫例談 .................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 王麗琴 162 跬步千里 向美而行 ——以金囡幼兒園長周期龍頭課題為例 ..................................................上海市浦東新區(qū)金囡幼兒園 曹莉萍 171 課例研究：14年本土化區(qū)域變式探索 ..........................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 鄭新華 上海市民辦尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校 鄔強(qiáng)波 176 教科研引領(lǐng)未來教育的形態(tài) .....................................................上海市民辦尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校 姜曉勇 186 技術(shù)之能 融合共生智向未來 ——浦東教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的探索與設(shè)計(jì) .....................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 李百艷 193 區(qū)域推進(jìn)面向計(jì)算思維的人工智能與編程教育的若干問題思考 ..........................上海市浦東教育發(fā)展研究院 謝忠新 李曉曉 李 盈 200 運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)撬動(dòng)課堂轉(zhuǎn)型 .......................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 章健 209 基于作業(yè)數(shù)據(jù)分析的課堂精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐研究 ...................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 朱 偉 216 實(shí)踐邏輯&落地路徑：教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，怎么“轉(zhuǎn)” ...................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 張廣錄 228 利用“教學(xué)助手”的數(shù)據(jù)反饋開展精準(zhǔn)英語教學(xué)研究 .................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 郭松梅 234 面向計(jì)算思維培養(yǎng)的人工智能項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施 ............................................................上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校 潘艷東 244 注重體驗(yàn)的人工智能教學(xué)模式實(shí)踐探索與思考 ...................................................上海大學(xué)附屬浦東實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王斌華 上海市浦東新區(qū)福山外國語小學(xué) 呂立晨 252 智慧校園背景下的學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展場景建設(shè)研究 ................................................上海市浦東新區(qū)第二中心小學(xué) 陳 潔 260 以“三個(gè)助手”校本化實(shí)施為依托推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ——孫橋小學(xué)基于“三個(gè)助手”開展數(shù)學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能教師成長 ..................................................上海市浦東新區(qū)孫橋小學(xué) 朱 威 268 技術(shù)賦能，探索教師專業(yè)發(fā)展的新方略 ...............................................................上海市進(jìn)才中學(xué)北校 金衛(wèi)東 279 基于科創(chuàng)特色的人工智能教育探索 ——張江高科實(shí)驗(yàn)小學(xué)人工智能教育實(shí)踐 ..........................上海市浦東新區(qū)張江高科實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳 飛 李 晶 285 關(guān)于智能時(shí)代教師智能教育素養(yǎng)的思考 ...................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 李 盈 292 智能技術(shù)如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 ...........................................上海海事大學(xué)附屬北蔡高級中學(xué) 馬淑穎 298 基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)的教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)挖掘分析 ....................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 周 偉 300 欣耘細(xì)耕活力溯源 ——教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐初探 ....................................................................上海市新云臺(tái)中學(xué) 王曉云 308 “杏壇論教智慧領(lǐng)航”歷屆杏壇回眸 ...................................................上海市浦東教育發(fā)展研究院 劉曉峰 315
展開全部

慧教育:杏壇論教 智慧領(lǐng)航(第一輯) 作者簡介

高國忠，上海市浦東新區(qū)教育工作黨委書記、教育局局長。分管工作：領(lǐng)導(dǎo)教育工作黨委、教育局全面工作。

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服