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考試輔導(dǎo)教材 教育理論知識(shí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787519254155
- 條形碼：9787519254155 ; 978-7-5192-5415-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
考試輔導(dǎo)教材 教育理論知識(shí) 本書特色
陜西省特崗教師招聘考試輔導(dǎo)教材2023-教育理論知識(shí)(中小學(xué)) 《中公版·2023陜西省特崗教師招聘考試輔導(dǎo)教材：教育理論知識(shí)(中小學(xué))》是針對(duì)陜西特崗教師招聘考試的專屬圖書。本書具有以下特色。 1. 權(quán)威出處 + 透徹講解，助力提升理論素養(yǎng) (1)立足考情，參閱權(quán)威教科書，確保知識(shí)點(diǎn)全面、準(zhǔn)確。編者以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以陜西特崗中小學(xué)教師招聘考試試題為依據(jù)，參閱數(shù)十個(gè)版本高等師范院校師范專業(yè)教科書，基于歷年考試考點(diǎn)的分布規(guī)律，編撰了本書。 (2)授人以漁，注重理解性學(xué)習(xí)，確保提升核心職業(yè)能力。本書不只致力于教會(huì)考生做對(duì)某一道題目，更能幫助考生弄懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，會(huì)做一類題目；本書不是知識(shí)的簡單堆砌，不倡導(dǎo)死記硬背、機(jī)械備考，而是力求幫助考生將知識(shí)內(nèi)化于心，為以后外化于行做準(zhǔn)備。 2. 實(shí)例 + 小結(jié)，助力摸清命題規(guī)律 (1)新增大量實(shí)例，助力考生深入理解考點(diǎn)。本書在講解高頻考點(diǎn)或易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)時(shí)，加入具體實(shí)例，并用楷體呈現(xiàn)。利用“理論 + 實(shí)例”模式，做到對(duì)核心考點(diǎn)的講解詳盡透徹，幫助考生快速理解理論知識(shí)，把握真題的命題風(fēng)格。 (2)新增考點(diǎn)小結(jié)，助力考生摸清考試規(guī)律。本書總結(jié)了重要考點(diǎn)的？碱}型、命題角度，整理了易錯(cuò)易混知識(shí)以及部分考點(diǎn)的識(shí)記技巧，幫助考生迅速了解考點(diǎn)的考查形式，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。 3. 配有圖書專屬精講課程，助力提高備考效率 本書配有圖書專屬精講課程。掃描二維碼領(lǐng)課，獲取知識(shí)點(diǎn)速記技巧直播課程和重難點(diǎn)梳理視頻課程，助力考生備考。
考試輔導(dǎo)教材 教育理論知識(shí) 內(nèi)容簡介
《中公版·2023陜西省特崗教師招聘考試輔導(dǎo)教材：教育理論知識(shí)(中小學(xué))》本書是中公教育陜西教師招聘考試研發(fā)人員在深入研究陜西特崗考試歷年真題的基礎(chǔ)上精心編寫而成。全書包含六大部分：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)和新課程改革。本教材條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從基礎(chǔ)、重要的考點(diǎn)出發(fā)，深入淺出地向考生講解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，使考生能透徹地理解知識(shí)點(diǎn)，從而爛熟于心。
考試輔導(dǎo)教材 教育理論知識(shí) 目錄
**部分教育學(xué)
**章教育與教育學(xué)/3
**節(jié)教育概述/4
第二節(jié)教育的歷史發(fā)展/10
第三節(jié)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展/15
第二章教育的基本規(guī)律/33
**節(jié)教育與社會(huì)發(fā)展/34
第二節(jié)教育與人的發(fā)展/40
第三章教育目的/47
**節(jié)教育目的的基本問題/47
第二節(jié)我國教育目的概述/51
第四章學(xué)校教育制度/57
**節(jié)教育制度與學(xué)校教育制度/57
第二節(jié)我國的學(xué)校教育制度/61
第五章教師與學(xué)生/63
**節(jié)教師/63
第二節(jié)學(xué)生/69
第三節(jié)師生關(guān)系/73
第六章課程/78
**節(jié)課程概述/79
第二節(jié)課程開發(fā)/84
第三節(jié)課程資源/92
第七章教學(xué)/94
**節(jié)教學(xué)概述/95
第二節(jié)教學(xué)過程/96
第三節(jié)教學(xué)原則/100
第四節(jié)教學(xué)方法/106
第五節(jié)教學(xué)組織形式/112
第六節(jié)教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)/118
第七節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)/123
第八節(jié)中小學(xué)教學(xué)改革/128
第八章德育/131
**節(jié)德育概述/131
第二節(jié)德育過程/136
第三節(jié)德育原則/140
第四節(jié)德育的途徑與方法/143
第九章班級(jí)管理與班主任工作/149
**節(jié)班級(jí)組織/150
第二節(jié)班級(jí)管理/152
第三節(jié)良好班集體的培養(yǎng)/157
第四節(jié)班主任工作/159
第十章課外、校外教育與三結(jié)合教育/166
**節(jié)課外、校外教育/166
第二節(jié)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育/169
第十一章教育科學(xué)研究/171
**節(jié)教育科學(xué)研究概述/171
第二節(jié)教育科學(xué)研究的基本過程/174
第三節(jié)常用的教育科學(xué)研究方法/178
第二部分心理學(xué)
**章心理與心理學(xué)/185
**節(jié)心理學(xué)概述/185
第二節(jié)心理學(xué)的歷史發(fā)展/187
第二章認(rèn)知/189
**節(jié)注意/190
第二節(jié)感覺/194
第三節(jié)知覺/197
第四節(jié)記憶/201
第五節(jié)表象與想象/210
第六節(jié)思維/212
第三章情緒、情感和意志/219
**節(jié)情緒和情感/219
第二節(jié)意志/225
第四章個(gè)性心理/229
**節(jié)需要、動(dòng)機(jī)與興趣/230
第二節(jié)能力/233
第三節(jié)人格/238
第三部分教育心理學(xué)
**章教育心理學(xué)概述/249
**節(jié)教育心理學(xué)的學(xué)科概況/249
第二節(jié)教育心理學(xué)的發(fā)展概況/251
第二章學(xué)生的心理發(fā)展與個(gè)別差異/254
**節(jié)學(xué)生心理發(fā)展概述/255
第二節(jié)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展/257
第三節(jié)學(xué)生人格和自我意識(shí)發(fā)展/263
第四節(jié)學(xué)生的個(gè)別差異/268
第三章學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論/272
**節(jié)學(xué)習(xí)概述/273
第二節(jié)行為主義學(xué)習(xí)理論/277
第三節(jié)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論/285
第四節(jié)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論/293
第五節(jié)人本主義學(xué)習(xí)理論/297
第四章學(xué)習(xí)心理/299
**節(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)/300
第二節(jié)學(xué)習(xí)策略/309
第三節(jié)學(xué)習(xí)遷移/314
第四節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)/321
第五節(jié)技能的形成/330
第六節(jié)問題解決與創(chuàng)造性培養(yǎng)/339
第七節(jié)態(tài)度與品德的形成/349
第五章教學(xué)心理/358
**節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)/358
第二節(jié)課堂管理/365
第六章心理健康教育/372
**節(jié)心理健康概述/372
第二節(jié)學(xué)校心理健康教育/378
第三節(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)/380
第七章教師心理/385
**節(jié)教師的職業(yè)角色與威信/385
第二節(jié)教師的心理特征/387
第三節(jié)教師專業(yè)發(fā)展/389
第四節(jié)教師的職業(yè)心理健康/393
第四部分教師職業(yè)道德
**章教師職業(yè)道德概述/397
**節(jié)教師職業(yè)道德基本知識(shí)/397
第二節(jié)教師職業(yè)道德基本原則/400
第三節(jié)教師職業(yè)道德范疇/404
第二章教師職業(yè)道德規(guī)范/409
**節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)/409
第二節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(1997年修訂)/412
第三章教師職業(yè)道德修養(yǎng)與評(píng)價(jià)/414
**節(jié)教師職業(yè)道德修養(yǎng)/414
第二節(jié)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)/420
附錄1《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》(2018年發(fā)布)/423
附錄2《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(2018年修訂)/424
第五部分教育法律法規(guī)和政策
**章教育法學(xué)基礎(chǔ)/427
**節(jié)教育法基本原理/427
第二節(jié)教育法制/433
第三節(jié)教育法律責(zé)任/435
第四節(jié)教育法律救濟(jì)/437
第五節(jié)依法執(zhí)教和教師侵權(quán)行為的預(yù)防/440
第二章現(xiàn)行主要教育法律法規(guī)要點(diǎn)/443
**節(jié)《中華人民共和國教育法》(2021年修正)/443
第二節(jié)《中華人民共和國義務(wù)教育法》(2018年修正)/453
第三節(jié)《中華人民共和國教師法》(2009年修正)/460
第四節(jié)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》(2020年修訂)/466
第五節(jié)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》(2020年修訂)/476
第六節(jié)《教師資格條例》(1995年發(fā)布)/483
第七節(jié)《學(xué)生傷害事故處理辦法》(2010年修正)/484
第八節(jié)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》(2020年發(fā)布)/490
第九節(jié)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(2012年發(fā)布)/493
第六部分新課程改革
**章新課程改革概述/501
**節(jié)新課程改革的背景與發(fā)展趨勢/501
第二節(jié)新課程改革的理論基礎(chǔ)、理念
及目標(biāo)/502
第三節(jié)新課程的結(jié)構(gòu)/506
第二章新課程背景下的轉(zhuǎn)變/509
**節(jié)教學(xué)觀、教師觀的轉(zhuǎn)變/509
第二節(jié)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變/512
第三節(jié)教育評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變/514
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