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我的回答不一樣 第1階 2 版權(quán)信息
- ISBN:9787115632616
- 條形碼:9787115632616 ; 978-7-115-63261-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
我的回答不一樣 第1階 2 本書特色
該圖書由語文教育專家吳欣歆教授組織開發(fā),北京一線語文教師、特級語文教師團隊編寫,針對2022年4月頒發(fā)的《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》中關(guān)于“語文學(xué)科核心素養(yǎng)”的要求策劃推出的,面向?qū)W齡前到一年級的孩子,專注于孩子的思維發(fā)展與提升。 該套系圖書共包含80個思辨學(xué)習(xí)主題及活動設(shè)計(每分冊10個),涵蓋的領(lǐng)域包括日常生活、自然世界、學(xué)習(xí)場景等,主要通過提出問題、引導(dǎo)創(chuàng)想等方式,幫助孩子活躍思維,培養(yǎng)提問意識、思考習(xí)慣,達到“有提問意識”的訓(xùn)練目標,同時為即將到來的**學(xué)段的語文學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。 該圖書特別邀請北京印刷學(xué)院視覺傳達系主任、冬奧場館設(shè)計師楊明俊老師設(shè)計編排,在訓(xùn)練孩子思辨力的同時,培養(yǎng)審美情趣,從視覺上大大區(qū)別于與市場上的思維開發(fā)讀物。 配套組件及工具,好學(xué)、好用;配套課程及測評點評,強互動、強反饋,名家推薦,筆小欣工作室、中小學(xué)校及中萱書店等銷售支持。
我的回答不一樣 第1階 2 內(nèi)容簡介
該書系思辨力養(yǎng)成中啟蒙部分的第2冊,共包含10個思辨學(xué)習(xí)主題及活動設(shè)計,涵蓋的主題包括彩蛋畫、誰是冠軍、猜謎語等趣味互動游戲;主要通過提出問題、引導(dǎo)創(chuàng)想等方式,培養(yǎng)提問意識、思考習(xí)慣以及聯(lián)想與想象、觀察與發(fā)現(xiàn)、抽象與概括等能力,幫助孩子活躍思維,突破思維定勢,提升思維活躍度,訓(xùn)練思辨能力,從而達到“有提問意識”“總結(jié)共性”“想象創(chuàng)造”“區(qū)分歸類”的訓(xùn)練目標,同時為即將到來的**學(xué)段的語文學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
我的回答不一樣 第1階 2 目錄
我的回答不一樣 第1階 2 作者簡介
吳欣歆,語文教育專家,北京師范大學(xué)文學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師,中小學(xué)(中職)語文國家教材重點研究基地副主任,中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會副秘書長,北京教育學(xué)會語文教學(xué)研究會副理事長,“國培計劃”(中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃)培訓(xùn)專家,《普通高中語文課程標準(2017年版)》修訂組成員,《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》修訂組核心成員。 尹秋鴿,中國社會科學(xué)院文學(xué)所文學(xué)博士,一直致力于教育類產(chǎn)品的研究與開發(fā),為北京市多所學(xué)校開發(fā)校本課程,內(nèi)容涵蓋大語文、德育、漢字、民俗、經(jīng)典誦讀等領(lǐng)域;作為主要編寫者,編寫了北京市教科院“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”教材、北京市朝陽區(qū)職業(yè)高中“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”教材;幫助北京市多所中小學(xué)搭建學(xué)校文化體系及課程文化體系。主持研發(fā)的“名著精讀課”“每日一句古詩文課程”“漢字文化課”等線上課程銷售破億元。參與2010年國家社科基金年度項目“《文心雕龍》與駢文理論和駢文創(chuàng)作研究”,評定為“優(yōu)秀”。著有《守望幸福》、《列夫·托爾斯泰》等。
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