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請(qǐng)你這樣幫助我 中小學(xué)生常見(jiàn)心理行為問(wèn)題疏導(dǎo)

請(qǐng)你這樣幫助我 中小學(xué)生常見(jiàn)心理行為問(wèn)題疏導(dǎo)

作者：陳師韜 編
出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2024-07-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 228
中 圖 價(jià):¥49.0(7.2折) 定價(jià)  ¥68.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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請(qǐng)你這樣幫助我 中小學(xué)生常見(jiàn)心理行為問(wèn)題疏導(dǎo) 版權(quán)信息

請(qǐng)你這樣幫助我 中小學(xué)生常見(jiàn)心理行為問(wèn)題疏導(dǎo) 本書(shū)特色

這本書(shū)視角獨(dú)特，深入淺出，從生動(dòng)的案例出發(fā)，分析孩子行為背后的原因，貼近生活，容易理解，方便應(yīng)用，集知識(shí)性、實(shí)用性、通俗性、豐富性于一體，不失為一本值得推薦給家長(zhǎng)和教師的工具書(shū)。 ---樊富珉，北京師范大學(xué)心理學(xué)部臨床與咨詢心理學(xué)院院長(zhǎng) 陳師韜博士是兒童青少年心理健康領(lǐng)域的專家，對(duì)孩子們的心理狀態(tài)有細(xì)致入微的了解。她按照家長(zhǎng)*為關(guān)切的五類問(wèn)題展開(kāi)本書(shū)的寫(xiě)作，結(jié)合工作中的真實(shí)案例，娓娓道來(lái)，理論與實(shí)務(wù)繁簡(jiǎn)得當(dāng)，相信一定會(huì)帶給您滿意的閱讀體驗(yàn)！ -----喬志宏，北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授 在教育工作中，我經(jīng)常需要解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、人際關(guān)系及情緒管理等方面的問(wèn)題。讀到本書(shū)時(shí)，異常驚喜！書(shū)中提到的關(guān)鍵議題是教師在實(shí)際工作中經(jīng)常碰到，有時(shí)又難以應(yīng)對(duì)的。本書(shū)提供了問(wèn)題理解、評(píng)估的框架以及應(yīng)對(duì)策略，對(duì)廣大教師而言，是一本簡(jiǎn)明易懂、可以常備手邊的工具書(shū)。

請(qǐng)你這樣幫助我 中小學(xué)生常見(jiàn)心理行為問(wèn)題疏導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)從學(xué)業(yè)發(fā)展、社會(huì)關(guān)系發(fā)展、家庭關(guān)系議題、情緒議題及行為議題五大方面，介紹了兒童青少年常見(jiàn)心理行為問(wèn)題，包括學(xué)業(yè)問(wèn)題、焦慮、抑郁、情緒控制、家庭教養(yǎng)問(wèn)題、同輩關(guān)系問(wèn)題、重組家庭問(wèn)題等，同時(shí)介紹了學(xué)習(xí)障礙、注意力缺陷多動(dòng)障礙、自閉癥譜系障礙、網(wǎng)絡(luò)依賴等問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法。本書(shū)分析了孩子常見(jiàn)問(wèn)題的表現(xiàn)、成因，并用生動(dòng)的案例闡述了具體干預(yù)措施，有助于教師及家長(zhǎng)更好地理解孩子，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

請(qǐng)你這樣幫助我 中小學(xué)生常見(jiàn)心理行為問(wèn)題疏導(dǎo) 目錄

**章 學(xué)業(yè)議題 節(jié) 兒童青少年學(xué)業(yè)發(fā)展特征及指導(dǎo)策略 第二節(jié) 學(xué)習(xí)障礙 第三節(jié) 厭學(xué)表現(xiàn) 第四節(jié) 學(xué)業(yè)拖延 第五節(jié) 考前焦慮 第二章 人際關(guān)系議題 節(jié) 兒童青少年人際關(guān)系發(fā)展特征及指導(dǎo)策略 第二節(jié) 人際關(guān)系困擾 第三節(jié) 社交焦慮 第四節(jié) 青春期親密關(guān)系探索 第三章 家庭關(guān)系議題 節(jié) 兒童青少年家庭關(guān)系特征及指導(dǎo)策略 第二節(jié) 家庭沖突 第三節(jié) 家庭留守 第四節(jié) 家庭結(jié)構(gòu)變化 第四章 情緒議題 節(jié) 兒童青少年情緒發(fā)展特征及指導(dǎo)策略 第二節(jié) 焦慮 第三節(jié) 抑郁 第四節(jié) 憤怒控制問(wèn)題 第五章 行為議題 節(jié) 兒童青少年行為發(fā)展特征及指導(dǎo)策略 第二節(jié) 攻擊行為 第三節(jié) 注意缺陷/多動(dòng) 第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)依賴 第五節(jié) 膽小與退縮 參考文獻(xiàn)
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請(qǐng)你這樣幫助我 中小學(xué)生常見(jiàn)心理行為問(wèn)題疏導(dǎo) 作者簡(jiǎn)介

陳師韜，北京師范大學(xué)心理學(xué)部副教授，北京師范大學(xué)心理學(xué)部心理健康服務(wù)中心專職督導(dǎo)師。曾為美國(guó)印第安納州執(zhí)照學(xué)校心理學(xué)家，現(xiàn)為中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)系統(tǒng)督導(dǎo)師、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)與治療專業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)分會(huì)常務(wù)理事。專業(yè)方向?yàn)閷W(xué)校心理學(xué)、兒童青少年心理咨詢、心理測(cè)評(píng)、危機(jī)干預(yù)。多年來(lái)致力于兒童青少年情緒障礙、人際關(guān)系、親子關(guān)系等方向的臨床實(shí)踐與科學(xué)研究，主要從事兒童青少年及家長(zhǎng)的個(gè)體咨詢、團(tuán)體咨詢和家庭咨詢等方面的工作。

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