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嬰幼兒行為觀察與分析

嬰幼兒行為觀察與分析

作者:洪秀敏
出版社:北京師范大學出版社出版時間:2024-05-01
開本: 16開 頁數(shù): 204
本類榜單:社會科學銷量榜
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嬰幼兒行為觀察與分析 版權(quán)信息

  • ISBN:9787303294046
  • 條形碼:9787303294046 ; 978-7-303-29404-6
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

嬰幼兒行為觀察與分析 內(nèi)容簡介

本教材依據(jù)教育部發(fā)布的職業(yè)教育專業(yè)簡介以及《托育機構(gòu)保育指導大綱(試行)》《托育機構(gòu)保育人員培訓大綱(試行)》中對保育人員專業(yè)知識、專業(yè)能力的基本要求,結(jié)合托育機構(gòu)一日活動的不同活動類型進行設(shè)計。全書包括6個模塊21個任務(wù)。學習模塊一介紹了行為觀察的基礎(chǔ)知識和主要的觀察方法,學習模塊二到學習模塊六從嬰幼兒的生活活動、動作發(fā)展、語言發(fā)展、認知發(fā)展、情緒和社會性發(fā)展等方面分別呈現(xiàn)。本教材強調(diào)理實一體,聚焦核心,突出要點,案例豐富,指導清晰。從學習模塊二開始,每個任務(wù)都以觀察要點、分析與指導等呈現(xiàn)的順序來循序漸進地指導學習者對嬰幼兒的行為進行觀察與記錄、分析與指導,幫助學習者較為敏銳地觀察嬰幼兒、較準確地分析他們的行為,并能進行適時、適當?shù)闹笇А?/p>

嬰幼兒行為觀察與分析 目錄

學習模塊一 走近嬰幼兒行為觀察 學習任務(wù)一 初探嬰幼兒行為觀察 學習任務(wù)二 明晰嬰幼兒行為觀察的類型 學習任務(wù)三 善用嬰幼兒行為觀察的方法 學習任務(wù)四 做好嬰幼兒行為觀察 學習模塊二 嬰幼兒生活活動的觀察與分析 學習任務(wù)一 細察嬰幼兒的飲食習慣 學習任務(wù)二 關(guān)注嬰幼兒的睡眠活動 學習任務(wù)三 勤看嬰幼兒的盥洗行為 學習任務(wù)四 培養(yǎng)嬰幼兒的如廁習慣 學習任務(wù)五 重視嬰幼兒的自主游戲 學習模塊三 嬰幼兒動作發(fā)展的觀察與分析 學習任務(wù)一 探尋嬰幼兒粗大動作的發(fā)展 學習任務(wù)二 關(guān)注嬰幼兒精細動作的發(fā)展 學習模塊四 嬰幼兒語言發(fā)展的觀察與分析 學習任務(wù)一 聆聽嬰幼兒的咿呀發(fā)音 學習任務(wù)二 解讀嬰幼兒的語言理解 學習任務(wù)三 聽懂嬰幼兒的語言表達 學習任務(wù)四 陪伴嬰幼兒的早期閱讀 學習模塊五 嬰幼兒認知發(fā)展的觀察與分析 學習任務(wù)一 支持嬰幼兒探索世界 學習任務(wù)二 專注嬰幼兒注意的發(fā)展 學習任務(wù)三 喚醒嬰幼兒的記憶潛能 學習任務(wù)四 探究嬰幼兒思維的發(fā)展 學習模塊六 嬰幼兒情緒和社會性發(fā)展的觀察與分析 學習任務(wù)一 覺察嬰幼兒情緒的變化 學習任務(wù)二 看懂小小社會交往
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